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北京慧心课堂页（共10页）北京市西城区九年级统一测试物理试卷及答案2020.5一、单项选择题（下列各小题四个选项中只有一个选项符合题意。共30分，每小题2分）1．下列四位物理学家中，以其名字命名功率单位的是A．牛顿B．帕斯卡C．瓦特D．焦耳2．在图1所示的四种现象中，由于光的反射形成的是3．关于声现象，下列说法正确的是A．笛子是靠竹管的振动发声B．频率决定音调的高低C．弹钢琴的声音一定不是噪声D．声音可以在真空中传播4．在图2所示的四个物态变化的实例中，属于汽化的是5．下列说法中正确的是A．超导材料可以用来做电热器B．分子的直径小于原子的直径C．半导体材料可制作集成电路D．原子的半径比原子核小得多6．下列四个实例中，目的是为了减小摩擦的是A．鞋底上刻有凹凸不平的花纹B．书包拉链拉动不顺畅，在拉链上抹些蜡C．自行车刹车时，需用力捏闸D．拧瓶盖打滑，在手和瓶盖间垫一块毛巾考生须知1.本试卷共8页，五道大题，34道小题，满分90分。考试时间90分钟。2.在试卷和答题卡上准确填写姓名、准考证号、考场号和座位号。3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。4.在答题卡上，选择题、作图题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。5.考试结束，请将本试卷、答题卡和草稿纸一并交回。图2ABCD草叶上形成的白霜马路上洒的水变干冰雪消融战士口中呼出“白气”图1B国家大剧院在水中的“倒影”通过手机屏幕放大器成像天坛祈年殿的“剪影”ACD故宫围墙上的光束北京慧心课堂页（共10页）图5R2R1S7．在图3所示的四种用具中，正常使用时属于省力杠杆的是8．以下估测与实际情况相符的是A．普通教室的高度约320cmB．人体感觉舒适的气温约为5℃C．普通中学生的质量约为100gD．人跑步时呼吸一次的时间约为1min9．在图4所示的四个实例中，用热传递的方式改变物体内能的是10．图5所示的电路中，电源两端电压保持不变，两个定值电阻的阻值R1R2。闭合开关S，电阻R1、R2两端的电压分别为U1、U2，通过两个电阻的电流分别为I1、I2，它们的实际电功率分别为P1、P2，相等时间内它们消耗的电能分别为W1、W2。下列判断中正确的是A．I1=I2B．U1U2C．P1P2D．W1W211．如图6所示的四个电磁实验中，能够说明“电动机工作原理”的实验是12．下列说法中正确的是A．向上抛出的篮球，一定不受力的作用B．直线滚动的足球，一定受平衡力的作用C．加速下落的排球，一定受非平衡力的作用D．发生形变的气球，一定受非平衡力的作用图3ABCD食品夹核桃夹子筷子天平图4ABCD从滑梯上滑下,臀部发热压缩空气，使空气升温钻木取火用冷毛巾为发烧的人降温ABCD图6S电动机M电热器～电源北京慧心课堂页（共10页）图8R2VS1S2AR113．2019年11月3日，中国利用长征四号乙运载火箭，成功将“高分七号”卫星顺利送入预定轨道，该卫星是我国首颗民用亚米级高分辨率光学传输型立体测绘卫星。在图7所示火箭点火升空的过程中，下列说法正确的是A．“高分七号”卫星相对于火箭是运动的B．“高分七号”卫星不具有惯性C．火箭的动能转化为重力势能D．火箭的机械能增加14．如图8所示，电源两端电压保持不变，闭合开关S1和S2，电流表和电压表都有示数；当只断开开关S2时，下列判断正确的是A．电流表示数变小，电压表示数变大B．电流表示数变小，电压表示数变小C．电流表示数变大，电压表示数变小D．电流表示数变大，电压表示数变大15．甲、乙两个圆柱形容器完全相同，静止放在水平桌面上，容器中分别盛有体积相同的A、B两种液体，将一个小球先后放入两个容器中，静止时，小球在甲容器中漂浮，在乙容器中沉底，如图9所示。若A、B液体的密度分别为ρA、ρB，小球在A、B液体中所受浮力分别为FA、FB，A、B液体对容器底部的压强分别为pA、pB，甲、乙两个容器对桌面的压强分别为p甲、p乙，则下列判断中正确的是A．ρAρBB．FA＝FBC．pApBD．p甲p乙二、多项选择题（下列各小题均有四个选项，其中符合题意的选项均多于一个。共10分，每小题2分。每小题选项全选对的得2分，选对但不全的得1分，有错选的不得分）16．下列说法中正确的是A．光不是电磁波B．手机利用电磁波来传递信息C．电磁波在真空中传播的速度为340m/sD．中国的北斗卫星系统是靠电磁波定位的17．下列说法中正确的是A．热机效率越高，做有用功就越多B．物体的内能增大，其温度不一定升高C．质量相同的两种燃料完全燃烧，热值大的放出热量多D．加热质量相同的不同种物质，比热容大的吸收热量多18．下列说法中正确的是A．磁体周围存在磁场B．磁场是由磁感线组成的C．地磁场的北极在地理北极附近D．磁悬浮列车能悬浮是利用了磁极间的相互作用图9甲乙AB图7北京慧心课堂页（共10页）19．俗话说“团结一心，其利断金”！中国武汉火神山医院是由几千名建设者奋战10个昼夜（如图10所示），建成的一座占地3.39万平方米、可容纳1000张病床的高标准传染病医院。中国人创造了令世界惊叹的“中国速度”。结合工地上的实际情景，下列说法中正确的是A．大型运输车有很多轮子是为了增大摩擦力B．起重机吊着板材匀速水平移动，对板材做了功C．起重机将板材吊起的过程中，对板材做了功D．挖掘机的铲头尖利是为了在挖土时增大压强20．小亮同学用滑轮组提升物体，绳子自由端竖直移动的距离随时间变化的关系如图11中图线a所示，物体上升的高度随时间变化的关系如图11中图线b所示。已知物体的质量为900g，所用动滑轮的质量为100g，绳子自由端的拉力F为2.6N。g取10N/kg。在0～2s的过程中，下列说法中正确的是A．物体上升速度为0.025m/sB．拉力F的功率为0.13WC．滑轮组的有用功为0.45JD．滑轮组的机械效率小于90%三、实验解答题（共39分，21、22题各4分，23、25题各3分,24、26、29、31题各2分,27题5分，28、30题各6分）21．（1）如图12所示，木块的长度为cm。（2）如图13所示，温度计的示数为°C。22．（1）如图14所示，通电螺线管的上端为极。（选填“N”或“S”）（2）站在地上的人用如图15所示滑轮组提升重物，请画出人向下拉绳时滑轮组的绕线。图10b5s/cm1015200t/s1.02.00.51.5a图1120℃30图13图1201234Acm图14图15北京慧心课堂页（共10页）23．小阳和小娟分别利用如图16甲所示装置“探究水沸腾前和沸腾时温度变化的特点”。（1）按照图16甲组装实验器材后，还需要补充一个测量仪器是：。（2）两位同学利用完全相同的实验装置分别进行规范实验，并依据实验数据分别绘制出如图16乙所示的A、B两条图像，由图像可知水的沸点都是oC。从图像中可知两次实验水开始沸腾的时间不同，导致这种现象出现的主要原因是：。24．小明研究电流产生的磁场，闭合开关前，小磁针的指向如图17甲所示；闭合开关，小磁针的偏转情况如图17乙中箭头所示；只改变电流方向，再次进行实验，小磁针的偏转情况如图17丙中箭头所示。由两图实验现象说明：电流周围存在磁场；由乙、丙图实验现象说明：。25．如图18所示是小华“探究电流产生的热量与什么因素有关”的实验装置，在甲、乙两个同的密封容器内都有一段阻值为5Ω的电阻丝，在乙容器的外部，将一个5Ω的电阻丝和这个容器内的电阻并联。实验前，两个“U”形管内液面相平。（1）小华利用此装置，探究的问题是：在相同、通电时间相同的情况下，电流通过导体产生的热量跟的关系。（2）闭合开关S，通电一段时间后，U形管中液面高度变化较大。（选填“A”或“B”）26．小亮利用如图19所示的自制气压计研究“大气压强与高度的关系”。他将气压计从1楼带到5楼的过程中，观察气压计管内水柱的高度变化，记录数据如下表所示。请根据表中数据，大致归纳出实验结论。楼层12345管内与瓶内水面的高度差/cm5.05.35.76.06.3甲N+–图17乙N+–丙N+–乙甲图18SPAB图19BA甲429099温度/oC时间/min乙图160北京慧心课堂页（共10页）27．小丽利用如图20所示装置“探究凸透镜成像的规律”。（1）小丽利用图20甲所示的方法，使平行于主光轴的光线通过凸透镜A会聚在光屏上，从而确定所使用的凸透镜A的焦距fA=cm。（2）如图20乙所示，小丽将凸透镜A固定在光具座上40cm刻线处，将点燃的蜡烛放置在光具座上10cm刻线处，移动光屏直至光屏上呈现出烛焰的倒立、的实像，这一原理应用在（选填“照相机”、“幻灯机”或“放大镜”）上。（3）保持蜡烛位置不变，小丽用焦距为fB（fBfA）的凸透镜B替换凸透镜A，将凸透镜B仍固定在光具座40cm刻线处。移动光屏，为使在光屏上仍得到烛焰清晰的像。应将光屏向（填“靠近”或“远离”）凸透镜B的方向移动；若不移动光屏仍要在光屏上成清晰的像，可以在凸透镜B和蜡烛之间放置一个透镜（填“凸”或“凹”）。28．小东用伏安法测量额定电压为2.5V小灯泡的电阻。（1）他连接了如图21甲所示的部分实验电路，请用笔画线代替导线，将实验电路连接完整。（2）开关S闭合前，应将滑动变阻器的滑片P移至端（选填“A”或“B”）。（3）小东连接好实验电路，检查无误后，闭合开关S，无论怎样移动滑动变阻器的滑片P，发现电压表均有示数且保持不变，电流表始终无示数，产生这种现象的原因是。（4）小东排除故障后，闭合开关S，调节滑动变阻器的滑片P，电压表示数为2.2V，此时他应将滑片P向端移动（选填“A”或“B”），才能使小灯泡正常发光。（5）当小灯泡正常发光时，电流表的示数如图21乙所示，电流表的示数为A，则小灯泡的电阻为Ω。图20乙cm0501009080706040302010uv405060cm甲图21乙L甲SPAB−+—北京慧心课堂页（共10页）AB图22甲图23乙501234g55g图2429．小萱利用如图22所示装置“探究平面镜成像的特点”，她在水平桌面上铺一张白纸，在纸上竖立一块薄玻璃板，将点燃的蜡烛A竖立在玻璃板前，可以看到它在玻璃板后面的像。（1）该实验采用薄玻璃板代替平面镜，是为了能确定像的位置，而且还能比较蜡烛A的像与。（2）小萱拿一支与蜡烛A外形相同但不点燃的蜡烛B，竖立着在玻璃板后面移动，直到在玻璃板前多个角度观察它跟完全重合，这时蜡烛B所在位置就是蜡烛A像的位置。30．小军要利用天平、刻度尺、裁纸刀来测量一块形状不规则但厚度均匀的纸板的表面积。他的实验步骤如下，请你完成下列问题，并将实验步骤补充完整。（1）将天平放在水平桌面上，调节天平横梁平衡时，他发现天平指针在分度盘中央两侧不断摆动，摆动的幅度如图23甲所示。此时，他应该将平衡螺母向侧调节（选填“左”或“右”）。（2）调节天平平衡后，将纸板放在天平的左盘，在右盘添加砝码并移动游码，当天平横梁再次平衡时，天平右盘内所加的砝码和游码在标尺上的位置如图23乙所示，则纸板的质量m总为g。（3）用刻度尺和裁纸刀在纸板上裁剪一块边长为2cm的正方形小纸板，。（4）根据公式S＝cm2，计算出这块形状不规则的纸板被裁剪前的表面积S。（5）请你画出本次实验的数据记录表格。31．实验桌上备有如下器材：符合要求的学生电源、电压表、电流表、电阻箱、滑动变阻器、开关各一个，导线若干。请你利用上述器材，设计一个实验证明“当通过导体的电流保持不变时，导体的电阻越大，该导体两端的电压就越大。”要求：画出实验电路图。四、科普阅读题（共