健康教育与国家卫生城市创建

2020/6/22健康教育与健康促进概述1健康教育与国家卫生城市创建山东省疾病预防控制中心山东省省健康教育所孙桐[e-mail]2020/6/22健康教育与健康促进概述2主要内容一、健康教育的相关概念二、国家卫生城市标准——健康教育三、国家卫生城市标准释义四、档案整理与迎检注意事项2020/6/22健康教育与健康促进概述3一、健康教育的3个基本概念健康教育（healtheducation）是通过信息传播和行为干预、活动，帮助人们掌握卫生保健知识，树立健康观念，自愿地改变不良的健康行为和生活方式，消除或减轻影响健康的危险因素这样一种有计划、有组织、有系统的教育活动和过程。2020/6/22健康教育与健康促进概述4健康促进的概念让人们能够更好地控制和改善自己的健康状态的过程（世界卫生组织1986年）健康包括了身体、心理和社会等方面2020/6/22健康教育与健康促进概述5OttawaCharterforHealthPromotion-actionareas健康促进的渥太华宪章健康公共政策支持环境社区行动个人技能卫生服务的再定位HealthypublicpolicySupportiveenvironmentsCommunityactionPersonalskillsReorientationofhealthservices2020/6/22健康教育与健康促进概述6三者的区别与联系卫生宣传健康教育健康促进2020/6/22健康教育与健康促进概述7健康教育的重要性健康教育与健康促进是疾病预防控制四大任务之一；当今中国乃至世界比以往任何时候都需要健康教育。《中共中央国务院关于卫生改革与发展的决定》中明确指出“健康教育是公民素质教育的重要内容，要十分重视健康教育。”健康教育和健康促进是一个重要的学科；是提高广大群众自我保健意识的重要渠道医改强调的重要内容。2020/6/22健康教育与健康促进概述8健康教育是一项投入少、产出高、一本万利的事业。是疾病预防与控制的三大手段之一（WHO）；是初级卫生保健的重要内容；是卫生城市创建的重要内容。是解决当今主要公共卫生问题的核心策略；是当今我国社区卫生服务六位一体职能之一；基本公共卫生服务九项内容之一。2020/6/22健康教育与健康促进概述9健康教育与健康促进的工作范围社会协作信息资料管理健康教育活动对不同人群的健康教育戒除成瘾行为的健康教育与健康促进传播材料制作培训与指导应用性调查研究2020/6/22健康教育与健康促进概述10二、国家卫生城市标准——健康教育2020/6/22健康教育与健康促进概述11二、健康教育1、全市各级健康教育机构健全，人员、经费落实，能够承担起业务技术指导中心的职责。２、城、郊区中、小学全部开设健康教育课，注重培养学生养成良好的卫生行为，学生健康知识知晓率和健康行为形成率≥80%；14岁以下儿童蛔虫感染率≤3%。中专、中等职业学校及高等院校开展多种形式健康教育。2020/6/22健康教育与健康促进概述123、各级医院能采取多种形式、有针对性地向病人及其亲属开展健康教育，住院病人相关卫生知识知晓率≥80%。4、社区能紧密围绕群众健康需求和卫生防病工作重点开展多种形式的健康教育活动。居民健康行为形成率≥70%。5、各行业能结合本单位特点开展有关职业卫生、疾病预防、卫生保健等方面健康教育活动,职工相关卫生知识知晓率≥80%。2020/6/22健康教育与健康促进概述136、市、区各新闻媒体设有健康教育栏目,能紧密结合卫生防病工作和广大群众普遍关心的卫生热点问题,开展多种形式的卫生防病宣传和健康教育,对创建卫生城市活动进行正确的舆论引导。７、机场、车站、码头、广场等大型公共场所设立的电子屏幕和公益广告有卫生防病宣传和健康教育内容。８、坚持开展控烟工作。公共场所有禁止吸烟标志，城市建成区无烟草广告。2020/6/22健康教育与健康促进概述14九、社区和单位卫生1、社区和单位有卫生管理组织和卫生管理制度,积极组织广大居民和职工搞好环境卫生和绿化美化，定期开展健康教育和卫生评比竞赛活动。十、城中村及城乡结合部卫生2、有卫生宣传栏，本村村民健康知识知晓率≥70%。2020/6/22健康教育与健康促进概述15三、标准——释义（检查标准）2020/6/22健康教育与健康促进概述16(一)全市各级健康教育机构健全，人员、经费落实，能够承担起业务技术指导中心的职责。2020/6/22健康教育与健康促进概述17开展全民健康教育，对于增强公众的健康意识，普及卫生防病知识，摒弃陋习，养成良好的卫生习惯，建立健康文明的生活方式，促进全民健康素质的提高，加强社会主义精神文明建设，具有积极的现实意义。2020/6/22健康教育与健康促进概述18健康是指身体、心理和社会适应的完好状态，而不仅仅是没有疾病。全民健康是实现小康社会的资源，同时也是建设小康社会的奋斗目标之一，是社会与经济发展、物质与精神文明丰富的重要体现。追求健康是每一个居民的权利，促进和保护健康是社会的责任和义务。2020/6/22健康教育与健康促进概述19为了贯彻党的十六大提出的全面建设小康社会的奋斗目标，促进全民族的思想道德、科学文化和健康素质的提高，开展创卫活动的城市，应对照《标准》中对健康教育的要求，结合贯彻卫生部《全国健康教育与健康促进工作规划纲要（2005—2010年)》，有针对性地研究、部署，开展各项健康教育活动，加强基层健康教育能力和网络的建设，促进健康教育工作的全面开展，取得良好的成效。2020/6/22健康教育与健康促进概述20将健康教育工作列入政府卫生工作目标，有中长期健康教育规划，年度工作有计划、有措施、有考核、有总结。（指政府或卫生行政部门正式文件）2020/6/22健康教育与健康促进概述21市健康教育机构设置合理（上级卫生主管部门认可并赋予相应职责），能够独立承担全市业务技术指导中心的职责，有组织、有计划地开展调研指导、人员培训、专业考核和信息交流等工作。区级疾病预防控制中心有相关科室负责健康教育工作，配备专职人员（1/10万）。基层单位有专兼职健康教育工作人员。健康教育与健康促进专业技术人员应具备社会动员、倡导、传播与教育、计划设计、实施、监督与评价等基本技能。2020/6/22健康教育与健康促进概述22各级健康教育机构能够配合主管部门制定突发公共卫生事件的健康教育应急预案，能够制作多种有针对性的宣传资料，开展各种卫生法规、主题宣传日、咨询、社区服务等多种宣传活动，并能充分发挥信息网络的优势，扩大健康知识覆盖面，提高业务指导工作效率。2020/6/22健康教育与健康促进概述23健康教育机构有适应工作需要的办公用房（参照疾控标准），有图书资料室；有开展工作需要的交通工具、办公和宣教设备；业务资料保存完整，档案管理规范。健康教育业务经费列入当地卫生事业经费预算，并及时拨付到位（根据《纲要》要求应为5%，不含人头费）。2020/6/22健康教育与健康促进概述24(二)城、郊区中、小学全部开设健康教育课，注重培养学生养成良好的卫生行为，学生健康知识知晓率和健康行为形成率≥80％；14岁以下儿童蛔虫感染率≤3％。中专、中等职业学校及高等院校开展多种形式的健康教育（根椐教育部1995年下发的学校健康评价方案）、（2008年《中小学健康教育指导纲要》。2020/6/22健康教育与健康促进概述25学校将健康教育课纳入教学计划，有符合要求的师资承担教学任务。业务档案资料保存完整，管理规范（校医应有医师资格）。健康教育课使用的教材、教案规范，课时安排合理，并能认真组织考核。通过教学和开展主题班会、知识竞赛、电化教育等多种形式的活动，学生掌握基本的健康和卫生防病知识，形成良好的卫生习惯，健康知识知晓率和健康行为形成率不低于80％。2020/6/22健康教育与健康促进概述26医院要有健康教育组织，形成院、科、病室三级健康教育网络。健康教育工作有计划、有记录、有总结，档案资料保存完整，管理规范。通过培训，医护人员掌握相关健康教育理论知识，能够对病人及其家属开展有针对性的知识宣传和康复指导。能为就诊者提供必要的健康服务场所及设施，如培训室、咨询室或心理门诊、闭路电视等必要的健康教育设备。2020/6/22健康教育与健康促进概述27候诊场所积极开展“吸烟有害”健康宣传，有图文并茂的宣传橱窗，能为就诊者提供多种健康处方和通俗易懂的卫生科普宣传材料，有禁烟标志和控烟措施。住院病人掌握相关卫生知识，知晓率不低于80％。2020/6/22健康教育与健康促进概述28(四)社区能紧密围绕群众健康需求和卫生防病工作重点开展多种形式的健康教育活动。居民健康行为形成率≥70％（第十条中对城中村及城乡结合部有专门要求）。2020/6/22健康教育与健康促进概述29社区能紧密围绕群众健康需求和卫生防病工作重点，通过开展各种形式的健康教育活动，改变个体和群体不健康的行为与生活方式，提高人民的健康水平。街道办事处要有开展健康教育工作的组织、健全的网络，有人负责、有领导主管；健康教育工作有近期规划规划，年度有计划、有措施、有总结。社区卫生服务中心（站）设有健康教育室（咨询室）和必要的宣传设备、材料。居民健康档案、培训以及开展各项活动的记录、照片、宣传资料等材料，保存完整，管理规范。2020/6/22健康教育与健康促进概述30社区能够结合实际，开展健身、文化娱乐、科普知识讲座以及举办社区健康促进学校等活动；卫生宣传栏、墙报不少于3平方米，能够紧密围绕群众健康需求和卫生防病工作重点及时更换宣传内容，每年不少于6次；社区活动室有卫生报刊、资料种类不少于4种。广泛普及健康知识，提高社区居民的健康知识知晓率，每年的核心信息应宣传到80％的目标人群，社区居民健康行为形成率不低于70％（每年工作计划中确定核心信息）。2020/6/22健康教育与健康促进概述311．社区居民健康知识普及范围（查20人）(1)常见传染病、慢性非传染性疾病防治知识。(2)常见妇女保健知识和家庭常用药知识。(3)“不吸烟、少饮酒、合理膳食、心理平衡、适当锻炼”相关知识。(4)家庭食品卫生与营养知识。(5)家庭常用消毒方法。(6)环境卫生知识。(7)避免意外伤害和应急相关知识。2020/6/22健康教育与健康促进概述322．社区居民健康行为要求（查5户）(1)学习卫生保健知识，有保健书籍，经常参加体育锻炼。(2)注意营养搭配，生熟食品分开，至少有两个菜板、两把菜刀。(3)社区居民家庭备有常用消毒剂，餐具定期消毒。(4)家庭环境清洁，物品整齐，居室经常通风。(5)不随地吐痰、不乱扔垃圾、不吸烟、不酗酒。(6)定期进行健康检查。2020/6/22健康教育与健康促进概述33(五)各行业能结合本单位特点开展有关职业卫生、疾病预防、卫生保健等方面的健康教育活动，职工相关卫生知识知晓率≥80％。2020/6/22健康教育与健康促进概述34各行业单位应有健康教育工作组织网络，有领导分管，有专兼职工作人员负责。健康教育工作有计划、有措施、有记录、有考核、有总结。职工健康档案和有关文件资料保存完整，管理规范。2020/6/22健康教育与健康促进概述35不同的行业有不同的职业卫生问题，人们接触到影响健康的因素也不相同。因此，各单位应结合行业特点，充分利用广播、闭路电视、专题讲座、宣传橱窗等形式，对从业人员定期开展相关的卫生法规、健康知识和职业卫生教育，普及职业卫生、疾病预防二营养卫生、吸烟有害健康等健康知识，职工相关卫生知识知晓率不低于80％。积极开展创建无烟单位活动。2020/6/22健康教育与健康促进概述36(六)市、区各新闻媒体设有健康教育栏目，能紧密结合卫生防病工作和广大群众普遍关心的卫生热点问题，开展多种形式的卫生防病宣传和健康教育，对创建卫生城市活动进行正确的舆论引导。2020/6/22健康教育与健康促进概述37市、区广播电台、电视台、报刊等新闻媒体有健康教育栏目，有专人负责，有年度宣传教育计划、工作记录和群众反馈信息。能够结合