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1韩国语的语法结构：主语+宾语+动词(谓语)나는신문을봅니다2N-을/를目的格助词[-을/를]:u接在名词后面，使这个名词成为句中的宾语。u开音节后用-를，闭音节后用-을。ㄴ:누구를만났습니까?ㄱ:진문수씨를만났습니다.ㄴ:무엇을마십니까?ㄱ:차를마십니다.3N-은/는补助助词[-은/는]:u接在名词或代词后，使其成为句子的主语。u音节用“-은”，开音节用“-는”。제이름은입니다왕단씨는불고기는좋아해요그렇지만김치는안좋아해요어제는비가왔습니다그렇지만오늘은날씨가좋습니다4N-이/가主格助词[-이/가]:u用于名词或代词后，使其前面的名词或代词成为主语。u开音节用-가，闭音节用-이。u-이/가的敬语形式为-께서。우체국이어디에있습니까?어머니가요리를해요.선생님께서잘지내고계십니다.5N-에副词格助词[-에]:u接在表示时间、地点、场所的名词及单位名词后，表示时间、位置、标准。u但通常不和“어제,오늘,내일,지금”等词共同使用。ㄱ:언제한국에왔습니까?ㄴ:작년10월에왔습니다.ㄱ:언제태어났습니까?ㄴ:1965년8월15일에태어났습니다.6N-의属格助词[-의]:u用于名词，代词后。表示所属关系。u在口语中“나의”与“저의”常简缩为“내”和“제”ㄱ:어제누구의선물을샀어요?ㄴ:아버지에게드릴선물을샀어요ㄱ:이름이뭡니까?ㄴ:제이름은진문수입니다7N-(으)로副词格助词[-(으)로]:用于体言后，表示移动的方向、变化的方向，材料、工具、手段、方法、资格或者身份、理由等。元音或“ㄹ”结尾时+“-로”，辅音结尾时+“-으로”；相当于汉语中的“用…”“以…”“由于…”8N-(으)로오른쪽으로가면백화점이나옵니다.저는지하철로학교에갑니다.진단씨가학생대표로희의에참석합니다.호나씨는감기로고생합니다.점심시간에시당으로오세요.9A/V–(으)니(까)连接词尾[-(으)니까]：u用于谓词和“体词＋이다”的词干以及时间词尾后面表示理由或根据。u相当于汉语中的“因为…”“由于…”비가오니까우산을쓰고가십시오.오늘은바쁘니까내일만납시다.나는괜찮으니까신경쓰지마.10N-에가다u接在表示场所的名词后，表示‘去某处’。u询问场所时用‘어디’ㄴ:어디에갑니까?ㄱ:식당/우체국/다방/가게에갑니다.11N-에서接在表示场所的名词后，表示动作进行的场所。相当于汉语的‘在某处’회사에서일을합니다.가게에서과자를삽니다.12N-와/과,-하고u用于表示人的名词或代词之后，表示“与该人共同....”。u开音节后用“-와”，闭音节后用“-과”。u在口语中常用“-하고”。相当于汉语的“和....一起”。ㄴ:어제무엇을했습니까?ㄱ:친구와극장에갔습니다아닙니다,세민씨와같이먹었습니다13이,저,그“이,저,그”为定冠词，修饰其后面的名词。“이”指离说话人较近的事物。“그”指离听话人较近的事物。“저”指离说话人和听话人较远的事物。u指物时，用指代词”이것,저것,그것”;u指场所时，用指示代词“여기,저기,거기”u在口语中“이것은,저것은,그것은”通常略为”이건,저건,그건”；“이것을,저것을,그것을”通常略为“이걸,저걸,그걸”14现在时“-아/어요”“-아/어요”用于动词，形容词词干后，是表示尊敬语气的终结词尾。“-습니다”通常用于比较正式的场合，在非正式的场合和日常生活中，常用“-아/어요”。1）词干末音节元音是“아,야,오,요”，时，用“-아요”자다--자요오다--와요살다--살아요15现在时“-아/어요”2)词干末音节元音是“어,여,우,유,으,이,애,에”时，用“-어요”,“体词+이다”则变为“体词+이에요”的形式。먹다–먹어요마시다–마셔요학생이다–학생이에요3)以“하다”结尾的动词或形容词后接“-여요”，通常略为“해요”。하다–하여요–해요전화하다–전화하여요–전화해요16现在进行时-고있습니다u结构：连接词尾“-고”+形容词词干“있”+终结词尾“-습니다”。u表示动作正在进行。u相当于汉语中：“正在…”。저는열심히공부하고있습니다.지금집에가고있습니다.요즘잘자내고있습니다.17过去时“-았/었어요”“-았/었”用于谓词词干与词尾之间，表示过去时制。与陈述行词尾相连则为“~았/었습니다”，与疑问形词尾相连为“~았/었습니까”u词干以“아,오”结尾时，其过去式为“-았습니다(까?)”;u其他情况为“-었습니다(까?)”;18过去时“-았/었어요”u以“하다”结尾的谓词采取“하였습니다(까?)-했습니다(까?)”的形式。u当词干的元音与“~았/었습니다”之间没有收音时，两个元音往往紧缩为一个音节。가다–가았습니다-갔습니다오다–오았습니다-왔습니다마시다–마시+었습니다–마셨습니다19过去完成时“-았었/었었/였었어요”表示动作、状态发生并已经完成。其余同过去式。저도작년까지담배를피웠었어요.(그러나지금은끊었어요.)저는테니스를했었어요.(그러나지금은안해요.)20过去完成时“-았었/었었/였었어요”어제서울에눈이많이왔었어요.表示昨晚首尔下了很大的雪，但是现在不下了。어제서울에눈이많이왔어요.只单纯表示昨晚首尔下了很大的雪，但对现在的情况并没有进行说明。었与었었的区别21将来时“-(으)ㄹ것이에요”“-(으)ㄹ것이에요”比“-(으)ㄹ것입니다”口语化，通常用做“-(으)ㄹ거예요”的形式。ㄴ:내일뭘할거예요?ㄱ:친구를만날거예요ㄴ:왕단씨에게전화했어요?ㄱ:아니오오늘저녁에전화할거예요22N-이/가아닙니다u结构：连接词尾“-이/가”+形容词词干“아니”+终结词尾“-ㅂ니다”。u接在名词后，表示对“이디”的否定。u相当于汉语中：“不是…”。학생이아닙니다.이것은제모자가아닙니다23N-이/가어떻습니까?u结构：连接词尾“-이/가”+形容词词干“어떻”+终结词尾“-습니까”。u用于征求意见。u相当于汉语中：“…怎么样？”。가:항국어수업이어떻습니까?나:좀어렵습니다.가:오늘날씨가어떻습니까？나:날씨가참좋급습니다.24N-이/가있다(없다)u结构：主格助词“-이/가”+形容词“있다(없다)”。u表示所有、存在以及事情发生的状态。u相当于汉语中：“有…”，“在…”。저는언니가한명있습니다.오늘저녁에모임이있어요.형은재산이없습니다.25A/V-지만连接词尾[-지만]：u表示前后句意相反；u相当于汉语中的“虽然…但是…”“可是…”“不过…”생은키가크지만나는키가작다.한국어공부는힘들지만재미있습이다.실례하지만가족이어떻게되십니까?26A/V-기名词形语尾[-기]:用于言语干、이다,아니다后，使用言名词化。제취미는그림그니기예요.정호씨는피아노치기를싫어한다.요즘돈벌기어려워요.27N-에게/한테N-에게서/한테서u-에게和-한테用于活动体名词、人称代词后，表示行动所涉及的间接对象。u-에게서和-한테서用于活动体名词、人称代词后，表示行动始发的地点。u-에게和-에게서为书面语，-한테和-한테서在口语中常用，敬语形式为께u相当于汉语中的向…给…从…28N-에게/한테N-에게서/한테서ㄱ:누구에게편지를썼어요?ㄴ:부모님에게편지를썼어요.ㄱ:그이야기는누구한테서들었어요?ㄴ:선생님한테서들었어요.나는친구에게서생일선물을받앗다.저녁에저한테전화하세요.29안/-지않다在谓词前用否定副词“안”，或在谓词词干后加“,-지않다”，便可构成否定句。相当于汉语的“不....”，“没....”。但“体词+”这种形式后则不能用“안”或“-지않다”来否定。신문을보았습니다신문을안보았습니다/신문을보지않았습니다30N-부터…N-까지u“-부터/-까지”接在表示时间、空间的名词后，表示时间、空间的起点和终点。相当于汉语的“从...到...”u부터与까지为补助词，不仅接在名词之后，还可接在副词、助词、动词的活用语尾后。ㄱ:몇시부터몇시까지한국어를공부합니까?ㄴ:오전9시부터오후1시까지공부합니다31N-도助词-도表示包含关系，相当于汉语的“也”，“还”아기가자요엄마도자요우리집에는개가있어요고양이도있어요왕단씨는한국말을잘해요일본말도잘하고요지영씨는맥주를마셔요왕단씨도맥주를마셔요32A/V-(으)면接在用言后表示条件。原因结尾接“-면”，辅音结尾接“-으면”相当于汉语中的“如果…就…”머리가아프면약을드십시오.수업이끝나면만납시다.만일무슨일이있으면전화하세요.33A/V-(으)면며对两个以上的动作或状态进行罗列。元音和ㄹ结尾接“-며”，辅音结尾接“-으면며”相当于汉语中的“一边…一边…”그는늘아침식사를하며신문을읽어요.라다오를들으며출근을합니다.주말에는집에서영화를보며편히쉽니다.34V/A-게用于动词词干后，表示行为的目的或意图。副词形词尾[-게]:用于形容词词干后，使之成为副词，修饰后面的谓语。비안맞게이안으로들어오세요.뒷사람도잘보게글씨를크게써주세요.날씨가추우니까옷을따뜻하게입으세요.35V/A-게모두가이사연을슬프게들어었습니다.차린건어뵤지만맛있게드세요.아기가참예쁘게생겼네요.눈이와서온세상이하양게변했습니다.사람들이지나갈수있게한쪽으로서세요.36N-만“-만”是表示限定的助词，相当于汉语的“只…”，“仅…”。왕단씨는맥주를마십니다문수씨도맥주를마십니다지영씨만콜라를마십니다우리반학생들은모두서양사람입니다진문수씨만중국사람입니다37V-고싶다/싶어하다u接在动词词干后，表示说话人的希望，欲望等，相当于汉语的“想…”u前者主语为第一，二人称，后者为第三人称。ㄴ:토요일에시간이있어요?같이영화를보고싶어요ㄱ:나도영화가보고싶었어요같이갑시다나도가고싶어요.그런데세민씨도지리산에가고싶어하니까같이갑시다.38V-(으)러가다/오다u接在动词词干后，表示动作的目的。常与“가다,오다,다니다”等趋向动词连用。u闭音节用“-으러가다”，开音节用“-러가다”ㄱ:한국에왜왔습니까?ㄴ:한국말배우러왔어요.ㄱ:오늘저녁에영화보러갑시다.ㄴ:미안해요약속이있어요.39N-전에/V-기전에-전에用于名词前，-기전에接在动词词干后，表示动作、行为发生前的时间。相当于汉语的在.....之前개학전에그친구를한번만나고싶어요ㄱ:손님이언제올거예요?ㄴ:곧을거예요손님이오기전에빨리청소합시다40N-후에/V-(으)ㄴ후에-후에用于名词前，-(으)ㄴ후에接在动词词干后，表示动作、行为发生前的时间。相当于汉语的在.....之后。졸업후에무엇을하려고합니까?ㄱ:그책을읽은후에이야기해주십시오ㄴ:알겠습니다41-고-连接词尾“고”用于动词，形容词词干后，连接两个句子，表示并列关系。相当于汉语的“还…,既…又…”나는어제영화를보았습니다그리고(나는)책을읽었습니다나는어제영화를보고책을읽었습니다ㄱ:진문수씨는아침을먹기전에무엇을합니까?ㄴ:운동을하고신문을봅니다42V-(으)ㄹ까요?u如果主语是第一人称复数“우리”，表示征求听者的意见，并邀请听者一起行动；u如果主语是第一人称单数“나,저”，表示征求听者的意；主语是第三人称时表示说话者的推测。u元音结尾+“-ㄹ까요”，辅音结尾+“을까요”；u相当于汉语中的“…好吗？”“…怎么样？”ㄱ:이책을누구에게줄까요?ㄴ:이세민씨에게줍시다43A/V-겠先语末词尾[-겠]:u主语为第一人称时，表示说话者的意愿和意志。u主语为第二，三人称时，表示对现在或将来状况的推测。u相当于汉语中的“想要…”“会…的”저는비빔밥으로하겠어요.내일은비가오겠습니다.제가잘먹겠습니다.44N-(으)로하다u结构：副词格助词“-(으)로”+动词“하다”；u表示手段、方法、资格等的助词。u元音或“ㄹ”结尾时+“-로”，辅音结尾时+“-으로”；u相当于汉语中的“决定选…”무얼잡수시겠습니까?이옷이예쁩니다,이걸로하겠습니다45V-자u表示邀请对方一起做某事。u基本阶、共动形终结词尾（与之对应的尊敬阶词尾是“-(으)ㅂ시다”）。u相当于汉语中的“我们…吧”맛있겠다어서먹자.우리내일만나자.일요일오후에게임하자.46A/V-아/어/여A/V-아