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①掌握常用的文言实词，能用现代汉语翻译课文。②理解课文思想内容，能流畅地朗读、背诵课文。③积累成语、格言、警句。学习目标孔子（前551~前479），春秋末期的思想家、政治家、教育家，儒家的创始人。名丘，字仲尼。鲁国陬邑人（今山东曲阜东南）人。被尊称为“大成至圣”，联合国教科文组织把他列为世界十大名人之一。有关孔子《论语》是记录孔子和他的弟子言行的一部书，共20篇，是儒家经典著作之一。体例主要是语录体、对话体、叙事体。内容上以教育为主，从中可以看出孔子和他的弟子们的人格修养、治学态度、处世方法。论语简介论语说愠罔殆诲人不倦女知哉dàihuìjuànzhìzāilúnyuèyùnwǎng“悦”的古字，愉快同“汝”，代词，你。“是知也”，通“智”。rú、生字音形课文朗读对照课文下面的注释自己试着翻译课文，了解课文的内容。自学探究1子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”按时通“悦”，愉快志同道合的人了解怨恨,恼恨有道德修养的人但固定句式:“不亦……乎？”译作“不也是……吗？”学而时习之，温故而知新；人不知而不愠、学而不思则罔、思而不学则殆虚词“而”的基本用法有两种：顺接和转接。顺接，指用“而”字连接的两个部分意思是顺着下来的。转接，指由“而”连接的两个部分意思上的转折。例：。例：。曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？2每天泛指多次xǐng，反省wèi，替谋划，出主意忠实真诚，诚实Chuán，老师传授的知识温习，复习理解：这一则谈人的。品德修养2、曾子说：“我每天多次反省自己：替别人办事是不是忠实呢?跟朋友往来是不是诚实呢?老师传授的学业是不是复习了呢?”1、孔子说：“学习了(知识)，然后按时去温习它，不也高兴吗?有志同道合的人从远方来，不也快乐吗?人家不了解我，我却不怨恨，不也是君子吗?”译文旧的（知识）领悟可以凭（这一点）做了理解:正确的学习方法是:常复旧课,领悟新知。子曰：“温故而知新，可以（之）为师矣。”子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”迷惑疑惑不解理解：正确的学习方法是:学思相结合,方能有所得。3、孔子说：“在温习旧知识后，能有新体会、新发现，就可以凭这一点当老师了。”4、孔子说：“只读书却不思考，就会迷惑而无所得；只是空想却不读书，就会有害。”译文先说说加点字的意思，再试着用现代汉语理解各句。1、学而时习之，不亦说乎2、吾日三省吾身3、温故而知新4、学而不思则罔，思而不学则殆．．．．．．练习搜集整理《论语》其他篇章中出现的成语、格言、警句2—3个，要求注明出处、含义，并制作资料卡在班上交流展览。作业