一年级解决问题数量关系归纳

人教版数学一年级上“用数学”典型题型及数量关系整理低段教研组6＋3＝99－3＝6＋－合起来整体中的一部分33加减含义一图四式====6＋3＝9？条6条9条9条？条？条9－3＝69－6＝3＋－－加减括线对比数量关系式：（1）部分数+部分数=总数这时？在大括号下面的中间。（2）总数-部分数=另一个部分数这时？在大括号的上面一边。9－3＝69－3＝69－3－3＝3一步与两步对比6＋3＋2＝1111－3－2＝6连加连减6＋3－2＝76－2＋3＝7加减混合表格题原来有8个5个6个（3）个（4）个又买来4个（10）个（12）个10个4个一共有（12）个15个18个13个8个现在有多少辆车？9+6=15（辆）关注文字信息车上原来有9个人9-4+5=106+8=14（条）数量关系式：游走的+还有=原有：求原来的总数用。10-2=8（个）数量关系式：原有-拿走的=还剩：拿走了多少，求还剩多少时用。理解同样多：8+8=16（个）多角度观察：1、两组种了多少棵树？2、两组一共有多少人？==7+512（棵）（人）5+6117+7=14（只）6+8=14（只）条件转换：16-6=10（把）