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C++程序设计报告书课题名称:学生信息管理系统学号：姓名：班级：指导老师：成绩：一、程序设计目的本课程设计是在学习C++基本理论之后的实践教学环节。该实践教学是软件设计的综合训练，包括问题分析、总体结构设计、用户界面设计、程序设计基本技能和技巧。要求学生在设计中逐步提高程序设计能力，培养科学的软件工作方法。学生通过课程设计在下述各方面得到锻炼：1．能根据实际问题的具体情况，结合C++的基本理论和基本技巧，正确分析问题，并能设计出解决问题的有效算法与程序。2．提高程序设计和调试能力。学生通过上机实习，验证自己设计的算法和程序的正确性。学会有效利用基本调试方法，迅速找出程序代码中的错误并且修改，进一步提高程序设计水平。二、课程设计内容学生信息包括:学号、姓名、年龄、性别、出生年月、电话、E-mail等，试设设计学生信息管理系统，使之能提供以下功能：（一）系统以菜单方式工作（二）功能：1.学生信息录入功能（学生信息以文件保存）——输入2.学生信息浏览功能——输出3.查询、排序功能——算法按学号查询按姓名查询4.学生信息的修改和删除（可选项）三、课程总体设计（一）各项功能说明：（1）学生基本信息的录入和保存：这部分的功能主要包括信息的录入和保存。首先进入主菜单界面，按照界面的提示选择进入录入信息功能，按照程序的提示分别录入学生的学号、姓名、年龄、性别、出生年月、地址、电话、Email信息，在录入信息的同时系统会自动缓冲存储录入的信息，并最终自动保存到文件名为stu.txt的文件中。输入完毕后请按任意键可自动返回到主菜单界面。（2）学生信息的浏览：此功能是将录入并保存的学生信息读出，并在屏幕中显示出来。（3）按学生的姓名或学号查询此学生信息：此功能可以根据用户输入的要查询的学生的姓名或学号查询该生的信息并在屏幕上输出该学生的所有信息。（4）删除指定学生的信息：此功能可以根据用户输入的要删除的学生的学号或姓名，在文件中删除该生的所有信息。（5）退出系统，结束任务。（二）功能如下图所示：学生成绩管理系统主函数主菜单录入学生信息保存信息到文件浏览学生信息按姓名或学号查询信息删除信息退出系统（四．系统详细设计该程序采用类来处理学生所有的基本信息，如下所述：1.包含的库函数有：#includeiostream#includestring#includeiomanip#includefstream#includecstdlib2.定义的Student类为：classStudent{stringname;//姓名stringnumber;//学号stringage;//年龄stringsex;//性别stringborn;//出生年月stringaddress;//地址stringtell;//电话stringemail;//Emailpublic:voidstudent();//构造函数，对信息初始化voidinput();//录入学生信息voidsave_new();//保存学生信息voidoutput();//输出信息voidsearch();//按姓名或学号查询信息voiddel();//删除想删除的学生信息};1.主函数开始主菜单inputoutputsearchdel2.信息的输入3.浏览学生信息返回主菜单开始打开文件返回主菜单输出所有信息文件中有无信息YNNY开始结束保存信息录入信息4.按姓名或学号查询信息5删除信息开始打开文件输入姓名或学号(name==sign)||(number==sign))输出信息返回主菜单NYNY开始打开文件输入姓名或学号(name==sign)||(number==sign))返回主菜单NYNY删除信息五.总结通过本次课程设计懂得了，学习计算机语言知识，要不断实践，不断学习新的内容，特别是课堂中没有涉及的内容要自主的去学习并学会运用。在今后的学习中我要加强自主学习的能力，加强动手能力。通过一星期的C++语言程序设计实习，我们从中受益匪浅，并且对C++语言程序设计这一门课程有了更深一步的认识。在实习中，我们可以把这学期所学的理论知识和实践联系起来，在所要开发的项目中渐渐成长。虽然我们对这些C++语言知识运用得还不是很熟练，但是相信我们也在滴水穿石地成长起来。发现问题，提出问题，解决问题，使我们从不足之处出发，寻找新的学习方向。在课程设计中，我设计了一个学生信息管理系统，它基本满足了界面友好，易于操作的要求，因此更利于用户操作方便，运行简易，从而达到对学生成绩更加有效系统的管理，并且速度更快内容更直接地达到用户所想要的效果。在该软件中我们实现了对学生信息的输入和存取、读取，对学生相关信息的删除等，并且可以按学号查询学生的相关信息等的功能。但软件中仍然存在一些不足，例如在输入有关学生的数据时名字没有限定，插入新的学生信息的程序还有待完善，菜单不美观等。我一边设计一边探索，发现理论和实践要充分地结合，是需要扎实的基本功的，这就表明学好基础知识是理论付诸实践的前提。在实习中我们学到了很多，希望在以后我们能充分利用这样的机会充实自己，并希望这样的机会能被更好更多地提供。六．运行结果结果如下：1、将程序进行初始化。2、进入主菜单界面如下图：主菜单界面界面显示的是一个“学生信息管理系统”，总的操作流程共五个方面：（1）学生信息录入（系统自动以文件形式保存）；（2）浏览学生信息；（3）按姓名或学号查询信息；（4）按姓名或学号删除学生信息；（5）退出菜单界面。最后是提示用户做出要软件进行怎样功能运行的选择。3、录入学生信息：选择菜单界面的第一个选择，按Enter键进入此选择界面，出现的界面如图：进入录入信息界面按照系统提示录入信息：按系统提示录入信息此时已录入一位学生信息，系统自动将录入的信息以stu.txt文件格式存储。按Enter键返回主菜单，如需继续录入，则继续选择菜单界面的第一个选择项。4.浏览学生信息：选择菜单界面第二个选择，按Enter键进入此界面，则出现的界面如图：所有学生信息界面上的图即显示的是浏览学生信息界面的内容，它表示的是全部学生信息表，可按Enter键退出此界面，返回主菜单。5.按学号查询学生信息，从菜单界面中选择第三个选择，按Enter键入，则出现如图的界面；按学号查询的学生的信息以上分别显示的是按学号查询的学生的信息。按Enter键退出此界面，返回主菜单。6.用学号或姓名从列表中删除学生信息：从菜单界面中选择第四个选择，按Enter键入，则出现如图的界面；按学号或姓名删除的学生的信息按照输入的学生的学号和姓名删除该生信息，系统显示该生信息已被删除。可按Enter键退出此界面，返回主菜单。再选择菜单界面第二个选择，按Enter键进入此界面，则出现的界面如图：删除后再浏览学生总信息