实验一

统一建模语言及工具实验指导书安徽师范大学数学计算机科学学院2实验一：用例图设计一、实验目的1.了解USECASE图的基本用法；2.掌握UML中用例图的建立方法；3.掌握用例的描述方法。二、实验仪器设备、材料1.设备：计算机。2.地点：机房。三、实验要求：1.某学校网上选课系统主要包括如下功能：管理员通过系统管理界面进入，建立本学期要开的各种课程、将课程信息保存在数据库中并可以对课程进行改动和删除。学生通过客户机浏览器根据学号和密码进入选课界面，可以查询课程、选课。对上述需求用用例图建模，并写出相应角色的脚本。2.在线会议审稿系统（OnlineReviewingSystem,ORS）主要处理会议前期的投稿和审稿事务，绘制用例图，该审稿系统功能描述如下：（1）用户在初始使用系统时，必须在系统中注册（register）成为作者或审稿人。（2）作者登录（login）后提交稿件和浏览稿件审阅结果。提交稿件必须在规定提交时间范围内，其过程为先输入标题和摘要，选择稿件所属主题类型，选择稿件所在位置（存储位置）。上述几步若未完成，则重复；若完成，则上传稿件至数据库中，系统发送通知。（3）审稿人登录后可设置兴趣领域，审阅稿件给出意见，以及罗列录用和（或）拒绝的稿件。（4）会议委员会主席是一个特殊的审稿人，可以浏览提交的稿件、给审稿人分配稿件、罗列录用和（或）拒绝的稿件，以及关闭审稿过程。其中关闭审稿过程须包括罗列录用和（或）拒绝的稿件。3.阅读下面的用例图，说明该图所表达的信息。34.根据成绩管理用例图，说明该图所表达的信息5.根据你使用BBS经验，构造会员用户用例图。4四、实验内容与步骤1.用例图如下：选课事件流：（1）学生进入系统界面，用例开始。（2）系统提示学生输入学号和密码（3）学生输入学号和密码A1:密码错误（4）学生进入系统界面，点击选课（5）系统显示当前所有可选课程（6）学生选择相应课程（7）系统验证该课程是否可选A2:该课程不可选（8）系统提示选课成功，将该学生选课信息录入数据库系统（9）该用例结束A1:密码错误5（1）系统给出错误提示，提示用户还有三次输出机会（2）若再次输入成功，进入系统（3）若三次输入失败，拒绝登录A2:课程不可选（1）系统给出课程冲突提示及其原因，提示用户选择其他课程（2）学生重新选课，系统继续验证，直至成功2.用例图如下：63.用例图如下所示：该图表达的信息如下：用户进入系统后，先在总台预定座位，总台服务员根据座位信息为用户安排好座位，当用户较多的时候，用户需要等待一段时间；当用户想要离开棋牌系统时，需要去总台结账，总台服务员将根据用户的消费情况收款，允许用户使用现金或者银行卡进行结账，办理好结账事务后，。用户才可离开系统。4.用例图如下所示：7该图所要表达的信息如下：教师在输入正确密码后将登录系统，若忘记密码，可找回密码，在系统中，教师可录入、修改、查询、删除学生的成绩；在录入和修改成绩的过程中需要将成绩保存到成绩系统数据库中。学生在输入正确密码后登录系统，若忘记密码可找回密码，在系统中可以查询自己的相关成绩。5、会员(用户)用例图如下：