travel journal旅行日志

说课-1-人教版高中英语必修一选手：06Unit3TraveljournalContents2说教材目录2013/112-2-34561说教法说教学程序说学法说板书设计说教学反思说教材01-3--4-说教材01教材的分析说课本单元主题：旅游本课时是本单元的第一课时，课型是阅读课训练学生围绕本单元主题进行口头、笔头表达能力的良好素材，在本单元占据主导地位。-4-说教材01学情分析说课优势分析劣势分析具有一定的英语语言基础和思辨能力；对英语学习兴趣较为浓厚，好奇心及学习动机较强。英语交际能力较弱;课上害怕开口说英语，缺乏自信心;在初中阶段受到的训练不够，缺乏一定的阅读技能和策略，阅读水平有限。-4-说教材01教学目标说课掌握与旅游相关的重点词汇词组及表达方式快速提取文章有效信息；用英语对旅游话题进行口语表达激发学生对大自然的热爱；学习文中主人公不畏旅途艰难，敢于挑战和创新的精神。-4-说教材01教学重难点说课教学重点：让学生掌握重点词汇词组及表达方式，提升阅读技能—skimmingandscanning教学难点：让学生熟练运用所学语言知识对旅游这个话题进行口语表达。02-6-说教法-4-说教法02说课直观演示法(Thedirect-viewingdemonstration)任务型教学法（Task-basedmethod)情景交际法(Thesituationalteaching）说学法03-9--4-说学法03说课自主学习法(Theautonomouslearning)小组合作法(Groupcooperation)教学过程04-9--4-说教学过程04课前导入说课视频播放：澜沧江畔骑行-4-说教学过程04课前导入说课图片展示：旅行工具-4-说教学过程04课前导入说课表格任务TransportSpeedTimeneededSafetyCozinessPollutionBusTrainShipAirplaneBicyclecar-4-说教学过程04快速阅读皖西学院快速浏览课文，选出正确的中心思想。ThepreparationfortravelTheintroductionofMekongTheattitudesofWangKunandhissisterThecharactersofhiscousinsTheintroductionofhiscousins’family-4-说教学过程04词汇认知说课陌生单词猜测词义解释词义检查纠正解释词义-4-说教学过程04深入阅读说课1.完成旅行手册2.表格任务7.Writingtraveljournalaftertraveling1.Choosingplacesfortraveling:TourGuides2.Listofplaces:3.Choiceoftransport:4.Budget:5.Weather6.PreparationfortravelingClothesMoneyOthersWangWei’sattitudeWangKun’sattitudeMyattitude-4-说教学过程04小组讨论说课采访活动（话题:OurJourneydowntheMekong）Whereareyoutravelingto?Howareyougettingthere?Howmuchareyoustayingthere?Howmuchareyouspendingonit?Whatareyoutakingwithyouforyourtrip?-4-说教学过程04作业布置说课1、写作练习，作文话题：MyTravelPlan2、预习书中第11页的LearningaboutLanguage部分的内容，并完成前3题的练习05-6-说板书设计-4-说板书设计05皖西学院Unit3TravelJournaljournaltransportpreferdisadvantageselffarPersuadeflowEversincebefondofCareaboutasusualHowareyougoingto…?WangWei’sattitudeWangKun’sattitudeMyattitude06-6-说教学反思-4-说教学反思06说课以生为本小组讨论教学内容信息量与教学设计时间