第十节---语体

第十节语体一、公文语体二、科技语体三、政论语体四、文艺语体一、定义是为了适应不同的交际需要而形成的语文体式，它是修辞规律的间接体现者。二、语体类型口头语体语体书面语体谈话语体演说语体文艺语体政论语体科技语体事务语体新闻语体（一）公文语体1、定义和类型：事务语体国家进行管理工作所需要的比较有条理的文书，商业上所需要的来往书信所用文字，都是属于公文语体这一范畴的。“应用文”党和国家的法令社会团体和企事业单位的规章、合同个人的书信、借条公共场合的广告总结感谢信2、公文语体的功用（1）明法和传令法律方针政策（2）领导和指导指示决定通知公告批示（3）商洽和联系通知请示批复报告函件（4）凭证和依据记录纪要条约协定合同3、基本特征（1）准确性用词准确、规范A、用语单一性，避免歧义句；B、一般不用语气词、感叹词、儿化词，描绘性、形象性的词语。C、排斥口语词和方言词。D、不滥用简称略语。（2）简洁性用词精当A根据不同需要，采用专业词语。B适当使用文言词兹、悉、拟、系、鉴C经常使用介宾短语，表达简洁严密。表目的：为（了）；表对象范围：对（于）、将、关于；3、规格性开端用语：根据、查、兹、为了、按照称谓用语：本（第一人称）、该（第三人称）经办用语：兹经、业经引叙用语：前接、近接期请用语：即请查照、希即遵照表态用语：照办、同意、可行、不宜、不可征询用语：当否、可否、是否可行期复用语：请批示、请复结尾用语：为要、为盼、为荷、特此函达。（二）科技语体1、语体特点：术语性、单一性、符号性2、语言特点：（1）大量运用专业术语；（2）完全句多，长句多；（3）欧化句法较多，多用图表、符号、公式，在辞格运用方面有很大的局限性。风格是平实、明快。（三）政论语体1、定义又叫宣传鼓动语体，包括直接评论社会生活及其有关的各种问题的文章。新闻报道政治评论文艺批评思想杂谈杂文小品演讲、报告等口头形式2、基本特征（1）语体特点：a、综合性；b、鼓动性。分为一般政论体和文艺政论体。(2)语言特点：a、广泛、精密、准确地使用科学术语和政治术语；b、多用陈述句、祈使句、反诘句和呼语；大量使用长句、复句。c、长句、短句并用；较多运用各种辞格：比喻、排比、层递、对偶、设问、反问、对比、反复、反语、引用等。风格是庄重、谨严。(四)文艺语体1、语体特点：（1）语言形象性；（2）平常词语艺术化；（3）人物语言的个性化2、种类：（1）散文体：小说、散文、特写；（2）韵文体：诗歌、唱词、曲艺；语言讲求凝练、含蓄，含蓄是它的风格。（3）戏剧体：话剧、歌剧、地方戏；语言特点是个性化、动作化、口语化。（二）文体与语体的对应关系文体语体写作目的语言特征文学（记叙文）文艺语体感人以形，动人以情以形象性为本，追求形象的生动性和语言的艺术化政论文政论语体晓人以理，导人以行以逻辑性为本，要求逻辑的严谨与议论的气势说明文科技语体给人以知，教人以用以科学性为本，使用精确严密的专业性语言应用文公文语体应付生活，用于实务以实用性为本，少文饰，求明晰，重程式练习下面是一封求职信的主要内容，其中有四处用词不当，请找出来并加以修改。日前惠顾你社网站，得知招聘编辑的消息，我决定应聘。我是武夷学院新闻专业2008届本科毕业生，学习成绩优秀，身体健康，表达能力强。现寄上我的相关资料，如有意向，可尽快与我洽谈。（1）将改为；（2）将改为；（3）将改为；（4）将改为。⑴“惠顾”改为“浏览”；⑵“你”改为“贵”；⑶“可”改为“请”；⑷“洽谈”改为“联系”。今天我们很荣幸地邀请到著名作家杨笑天先生来作报告，前几天，我们两位已把大家的作品送给杨先生，他也都拜读了，下面杨先生会针对我们大作中存在的问题进行具体指导。（1）将改为；（2）将改为；（3）将改为；（4）将改为。（1）“两位”删去，或改为“二人”、“两人”、“两个”。（2）“他”改为“杨先生”。（3）“大作”改为“作品”。（4）“拜读”改为“看”。水库中学星星文学社请作家杨笑天来做报告。下面是张田甜社长开场白中的一个片段，其中有四处不得体，请你找出来并进行修改。下面是某学生向老师祝寿时发言的一个片段，其中有四处不得体，请找出来并加以修改。这次我们专程从全国各地光临母校，给我们至今健在的恩师俞老师做寿。俞老师视名利淡如水，看事业重如山，八十高龄还在作学问。俞老师又把最近出版的大作赠送给我们几个高足，我们都感到十分欣慰……（1）将改为；（2）将改为；（3）将改为；（4）将改为。（1）“光临”改为“回到”。（2）“至今健在”删去，或改为“精神矍铄”。（3）“高足”改为“学生”。（4）“欣慰”改为“高兴”。穆天宇给余爷爷留一张便条，本想写得有点文采，却有4处用词不得体。请将不得体的词语找出来并进行修改。余爷爷：惊悉阁下病了，父亲让我登门造访，未能见面。现馈赠鲜花一束，祝早日康复！小宇6月7日（1）将改为；（2）将改为；（3）将改为；（4）将改为。①将“惊悉”改为“获悉”；③将“造访”改为“探望”；②将“阁下”改为“您老”；④将“馈赠”改为“敬献”。下面是一位记者对接受采访的某著名作家之子说的一段开场白，其中有４处不得体，请找出并在下面相应的位置进行修改。大家知道家父是一位著名的作家，作品广为流传，在文坛小有名气。我在上中学时候就读过他的不少作品，至今还能背诵其中的段落。您是他老人家的犬子，能在百忙之中有幸接受我的采访，我对此表示感谢。（1）将改为；（2）将改为；（3）将改为；（4）将改为。（1）家父；您父亲或令尊。（3）犬子；儿子。（2）小有名气；很有影响。（4）有幸；应邀