初二(8)班第一次月考成绩质量分析

初二（8）班第一次月考成绩质量分析一、总评此次月考总的来说不是很理想，尤其是语文和英语退步比较明显，甚至是数学这门以往的优势学科这次也没有发挥出优势。语文优生率下降了2.53％，及格率下降了12.06％，平均分减少了4.2分，与同类班级基本持平；数学是我班一个优势学科，但优生率少了21％，平均分少了了7.89分，及格率下降了2.48％。英语仍是我班一个比较大的弱科，优生率下降了17.64％，及格率下降了50.22％，平均分下降了13.85分，较同类班级偏低。二、具体分析由我班成绩各分数段的分布情况可知，本次月考我班各学科的成绩具有以下特点：语文：高分段和低分段人数较少，成绩集中分布在80—90分数段；数学：高分段人数可观，低分段人数较少，中分段的人数不够突出；英语：高分段人数较少，低分段人数较多，显示出整体分数偏低，有项目语文数学外语物理考生人数35353535优生人数00022优生率0.00%0.00%0.00%62.86%及格人数79233及格率20.00%25.71%5.71%94.29%差生人数18260差生率2.86%22.86%74.29%0.00%最高分11310710797最低分53122348.00%平均分80.2674.648.1781.6两极分化的态势。但是80—89这一分数段的人较多，说明及格人数很有发展潜力和上升空间。三、原因分析及改进措施语文：扣分最多的地方是短文阅读和古诗文阅读和古诗文阅读。对于基础知识的掌握不够扎实，在以后的复习中要更加注重基础知识的掌握。还要加强现代文的阅读，以阅读促进作文，以作文促进阅读。数学：出现问题较多的是多边形的内角和和外交和，全等三角形的证明，尺规作图不够规范等，以后应加强概念教学、加强几何书写的示范性教学、注重培养几何思维能力的培养，注重习题的过手练习。英语：难度偏大，可能学生不太适应，再加上单词的词汇量偏少，导致英语考差了。出现的问题：两极分化很明显，阅读和完形填空的阅读技能有待加强，词汇量太少导致短文阅读和写作得分偏低，以后要督促学生加强单词的记忆，以及短语的记忆。落实双基：单词和短语的记忆，背作文范文，同时，要抽时间加强听力、口语和英语写作的练习。物理：班主任效应体现的很明显，优生率和及格率都很可观，在今后的教学中应更加注重基础的落实，抓两头：差生和优生。