普通生物学

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22基因表达调控目的与要求了解基因的选择性是细胞特异性的基础;掌握原核生物的基因表达调控;掌握真核生物的基因表达调控22.1基因的选择性是细胞特异性的基础例:酵母菌中分解乳糖的酶只有乳糖存在时出现。【基因表达】DNA转录和翻译而产生其蛋白质(或酶),或转录后直接产生其RNA产物的过程。【基因调控】基因的转录及翻译过程的调节。多细胞生物通过基因的表达调控实现细胞的分化、形态发生和个体发育。基因表达调控主要发生在转录水平(基因的表达调控的关键环节)上的调控和翻译水平上的调控。22.2原核生物的基因表达调控•诱导酶:在酵母和细菌中,有些酶只有在某些特定物质或诱导物存在时才产生,称为诱导酶。•组成酶:相对于诱导酶而言,与化学环境无关,可以不断地被合成的酶。大肠杆菌的乳糖操纵子模型1.结构基因:编码蛋白质(或酶)或RNA的基因。本例中有三个结构基因:LacZ:基因;LacY基因;lacA基因。2.调节基因:参与基因基因表达调控的RNA和蛋白质的编码基因。常位于受调节基因的上游,产物是阴遏蛋白。3.启动子:一段短的核苷酸序列,作用是标志转录起始的位点。RNA聚合酶在此与DNA结合,并形开始转录。4.操纵基因:DNA上26bp的小段序列,是阻遏蛋白的结合部位。决定了RNA聚合酶能否与启动子接触,启动RNA的转录。乳糖操纵子模型示意图22.3真核生物的基因表达调控22.3.1不同的细胞有特异的基因表达方式不同的细胞表达不同的基因不同的细胞表达相同的基因•真核细胞的特异性是由于它们表达特定的基因造成的。•多细胞生物的细胞分化,是选择性基因表达的结果。22.3.2DNA的包装影响基因的表达•染色体存在一个精密,多层次的折叠和压缩机制。•核小体可能通过阻止转录相关的酶接近DNA分子的方式起到了调节基因表达的作用。•DNA的装配层次(图22.4)DNA的装配层次染色体的异染色质区比常染色质区的螺旋化程度高,因而结构更致密。基因的活跃转录是在常染色质上进行的。转录发生之前,染色质常会在特定区域被解螺旋而变得疏松。果蝇某些活跃转录的染色体核蛋白纤维伸展成为胀泡,成为基因开启与关闭的信号。22.3.3异染色质化与基因的表达失活•体细胞的X染色体中的一条随机失活,该失活染色体上的部分基因不表达。•玳瑁猫的体色22.3.4蛋白质组装启动真核细胞的转录•真核细胞转录的调控也是用调节蛋白和DNA的结合来启动或关闭基因转录的。例:三个调序列:2个增强子和启动子•激活因子与增强子结合,再与其他调节蛋白相互作用,一同结合在启动子上,形成复合体,有利于RNA聚合酶正确地连接在启动子上。连接后转录过程启动。(图22.7)真核生物的启动模型22.3.5真核细胞的RNA转录后的加工•1.断裂基因:真核细胞中,编码氨基酸的序列(外显子)被一些非编码区(内含子)所隔开,这样的基因称为断裂基因或割裂基因。内含子外显子•2.RNA剪接:转录初始产物(RNA前体)包含基因的全部DNA序列(外显子和内含子)mRNA前体的加工:加帽,加尾(防止RNA被分解),剪接和编辑(图22.9)同一个RNA转录物,通过不同的剪接方式可以产生不同的mRNA分子,从而翻译出不同的蛋白质。•RNA剪接是基因表达调控的重要环节。通过不同方式的剪接,控制生物体的生长发育。这是真核生物遗传信息精确而特殊的调节和控制的重要方式之一。•RNA剪接是基因表达调控的重要环节不同的剪接产生不同的蛋白质22.4发育是在基因的调控下进行的22.4.1果蝇是研究发育的理想的模式生物22.4.2基因在果蝇胚胎前后轴发育中的作用•(看书自学)22.4.3同源异形基因是发育的主要控制基因•同源异形突变(图22.13,22.14)基本概念和知识点基因调控、诱导酶、组成酶、调节基因、启动子、操纵基因问题与应用X染色体失活现象发生在哺乳类动物(包括人类)的什么性别的什么细胞中,失活的机制是什么?RNA前体的修饰加工体现在几个主要方面?怎样理解这些过程与基因表达调控的关系?

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