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刘延卫家长课堂美国劳工部部长纽约州消费者保护厅长,纽约州政府中职位最高的华人赵小兰的父亲赵锡成毕业于上海交通大学，母亲朱木兰年轻时为了让孩子们学习好，甘心为孩子们搞好后勤服务，到了50多岁才去攻读硕士学位。赵家的教育方式是将中国的优秀传统与西方的管理方法结合起来，做到“爱而不娇，严不守旧”，教育孩子懂得“知识就是力量”。8岁的赵小兰刚到美国时插班上三年级，一个英语单词也不会，每天上课时把黑板上的内容抄写下来，到晚上由劳累了一天的父亲给她译成中文，然后从字母教起。赵家把“知识就是力量”、“多为社会做事”作为家训，教育孩子学习和做事。每天早晨上学，父母都要赵小兰带妹妹赶学校的公车；姐妹俩在外花销，不论大小，回家都要记账，但父母又明确规定：“只要是学习必需的东西，绝对不能省！”晚餐之后，赵家极少看电视，母亲陪着孩子一起读书。由于学习勤奋，赵小兰1997年获哈佛大学商学院硕士学位。赵锡成夫妇平时不仅经常督促孩子认真学习，还注意培养孩子爱劳动的习惯。家里虽然有管家，但他们要求孩子自己洗衣服和整理房间。每天上学前，姐妹俩都要检查游泳池的设备，捞取脏物，闲暇时还要做家务。赵小兰姐妹之所以这么勤快，是因为她们牢记着母亲的话：“家园，家园，这个园地是一家人的，每个人都有责任！”赵锡成夫妇就是通过这些点滴的小事来培养孩子的民主意识和独立生存的能力。每到星期天，赵锡成都会举行一次家庭会议，让孩子们说出自己的想法、收获，提出计划。假期总要安排一次全家旅游，行程中的一切事务都由孩子们负责。赵锡成夫妇平时还注重培养孩子们各方面的能力。他们支持孩子的个性、爱好，使赵小兰的学业和各种才华都得到健康发展。赵小兰长大后不仅能驰骋高尔夫球场、骑马场和溜冰场，还弹得一手好钢琴。一、家园共育中的家长问题(一)家长育儿中的观念问题1.当前结果PK长远目标望子成龙心切，过分关注“学习结果”妈妈希望4岁的我变成什么样子？2.父母愿望PK幼儿需求3.家长愿望PK孩子的愿望？聪明的家长在对孩子有所期望之时，不妨先评估一下孩子的智能特点、兴趣范围、个性特征。(二)家长教育行为中的问题探讨3-6岁儿童需求1为孩子做什么我都愿意2工作太忙，顾不上孩子是我们生命的延续，教育孩子是我们的责任。孩子最需要的是父母的爱，孩子宁愿与父母同甘共苦，也不愿寄人篱下或缺少父母陪伴。孩子需要的不是一台冷冰冰的“赚钱机器”，而是来自父母的温暖与理解。•像牛顿一样3允许我们的孩子犯错误，有缺点4保护孩子的自尊心不要在人前斥责或批评孩子尊重是家庭教育的起始点不要捉弄孩子，常常使他手足无措5给孩子的梦想插上翅膀如果你爱他就不要嘲笑他的梦想如果你爱他就不要禁锢她的思维3—6岁（活跃期）必须要让孩子养成阅读的习惯三岁以后的孩子用书面语读给孩子听，不要用口语做过多的解释3-4岁可以读童话故事4-6岁可以读寓言故事及经典名著好处：可以提升孩子的智力；可以帮助孩子识字；不用担心语文的学习；可以妙笔生花等等！•不要嫌孩子烦•跟孩子讲道理•让孩子有话语权•陪孩子玩耍（剪纸，橡皮泥，户外玩耍）•少看电视•父母要成为孩子的榜样二、英语学习全世界有224个国家，171个国家的人在使用英语，74个国家的人把英语当成官方语在使用，世界上75%的信件或信息都在用英语传递1、如何学好英语潜能期+环境=能力2、幼儿在英语学习中存在的问题Question1：孩子学习英语效果不明显英语跟汉语一样也是一门语言，语言的学习需要一个过程：模仿-认知-使用-正确使用对孩子学习英语的期望值远远超过孩子的自然承受能力在孩子成长的过程中我们需要多点耐心Question2：回家问“今天学的什么？”，孩子回答“不知道”、“忘记了”，这是什么原因？这是什么？Whatarethese？Conclusion3：引导方式是关键！Question4：为什么孩子识图不识字？Question4：我不懂英语，怎么辅导孩子？•提前10分钟进课堂，迟到早退不可要•不要频繁请假，补课效果不如正式课堂•回家给孩子放CD听，早晚各10分钟•最好能陪着孩子一起跟着CD读•孩子学会一个单词或句子都要肯定和鼓励孩子•鼓励孩子回家像老师一样教父母学英语•如果课前有预习，效果会更佳Question5：Conclusion5一段时间后孩子兴趣似乎不是很浓怎么办？兴趣高涨适应期形成习惯长期坚持不管是成人还是孩子，所有的学习都是一个循序渐进的持续过程1.给孩子营造一个轻松学习英语的氛围的氛围环境，看英文卡片，或者简单的英文动画等，无意识的学习效果最好，而且还不会有压力。因为孩子学习没有目的性。2.不要频繁的唠叨督促孩子学英语，父母觉得英语很好玩，孩子学习的时候父母表现出应有的好奇感。最好能把晚上看电视的时间缩短，用来陪孩子学英语，孩子的效果会让父母吃惊。3.当孩子兴趣下降时，第一时间想到的不是放弃，而是通过观察或者跟老师沟通的过程中找到原因，对症下药。4不要孩子一回家就逼问他学的如何，学了什么？当孩子说不上来时不能加以批评和斥责，而是耐心的引导。Conclusion5孩子容易学会，但也容易忘记瞬时记忆短时记忆长时记忆艾宾浩斯遗忘曲线No.1•把握黄金时间复习连续复习断续复习No.2•做好预习工作对于即将学习的新内容，需提前了解，以便上课轻松掌握No.3•每天定点听CD一个良好学习习惯的养成需21天No.4•及时与老师沟通孩子的进步源于经常与老师有效的沟通No.5•按时完成作业包括书面作业、诵读作业、亲子作业等No.6•创造英语语言环境与孩子进行简单日常英文交流；尝试观看或收听英文影音；经常拨打美语热线29940462994246No.7•合理安排时间制定学习计划时间安排表五、课程体验六、家长分享ThankYou！