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人教部编版语文三年级下册期末测试题一、字音鉴定。（为带点字选择正确的读音，用“√”标出）（4分）撒．网(sāsǎ)匀称．(chēnɡchèn）角．色（juéjiǎo）枣核．(héhú)空隙．(xīxì)哄．笑(hōnɡhǒnɡ)折．腾(zhēshé)口吻．(wěnwù)二、读拼音，写汉字。(13分)1.一只lánɡ（）看到一头pànɡlǘ（），试探xìnɡ（）的靠近，想抓住它。2.陶罐非常qiānxū()，从不jiāoào()。3.辛kuī()大家ɡǎi()变了线路，否则现在还到dá()不了目的地。4.我刚kuà()进家门，看见一位mò()生的阿姨在等我。三、词语练习吧。（14分）1.请你给下面的形近字组词，并填入括号里。（4分）骄娇（1）一个大球分裂成了两三个玲珑（）的小球。（2）最让我（）的是，童年时期遇到了一位好老师。侍待（3）小红喜欢（）各种花草，同学们都叫她小园丁。（4）不管做什么事，马丽都认真（），因此她年年都被评为三好学生。2.根据课文内容填动词。（6分）（1）到了树跟前，老虎把身子一_______，贼顺势一_______，_______到树上。（2）老虎和贼一齐_______下了山坡，浑身_______满泥，_______在了一块儿。3.补充词语。（4分）相（）并论没精打（）灰心丧（）南辕（）辙通情（）理唉（）叹气垂（）丧气哄（）大笑四、句子小森林。（12分）1.补充句子。（4分）（1）人间四月芳菲尽，。（2）春潮带雨晚来急，。2.根据“一尘不染”的不同意思，写两个带有“一尘不染”的句子。（4分）（1）指环境非常清洁。（2）指人品纯洁、丝毫没有染上坏习惯。3.转述句子。（6分）（1）裁缝又补充一句：“不过，我指的是明年的冬天。”（2）哥哥说：“你说得对，我就这样做。”五、课内阅读家。（14分）1.兔不可复得，而身为宋国笑。想一想，那个农夫为什么被宋国的人笑话？（3分）2.根据课文理解填空。让贼害怕的“漏”,实际上就是_______,让老虎害怕的“漏”,实际上就是_______；而老爷爷和老婆婆口中害怕的“漏”实际上是怕_______。（3分）3.读片段，文章后面的练习。一天，我在我家花园的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。为了证实飞回花园的蜜蜂是我放飞的，我在它们的背上做了白色的记号。然后，我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着做了记号的二十只蜜蜂，走了两里多路，打开纸袋，把它们放出来。那些被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。这时候起风了，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？（1）“我”是怎样做这个试验的？试着用简单的语言概括出来。（2分）捉蜜蜂——————等蜜蜂回家（2）“我”这样做试验时每一步的目的是什么？想一想，连一连。（4分）做法目的A.捉自家花园的蜜蜂a.掌握蜜蜂飞回来的时间B．给蜜蜂做上记号b.便于观察C.两里外放飞c.与其他蜜蜂区分D.叫小女儿等在蜂窝旁d.路远更能说明问题（3）这一系列的实验过程，充分体现了法布尔的品质。（2分）六、课外阅读轩。（13分）草原上的花草原上的花不比草少多少。有些季节，有些地方，花比草还多。草原上的花从来不用“朵”或“片”做量词，它们没有量词，因为它们多得就像夜空里的繁星，无法用量词来限定。草原上的花从来没有名字，就像海洋里的水滴，谁会在乎它们分别叫什么名字呢？草原上的花不论形状，因为它们实在有太多的形状，许多形状怪到让人几乎要怀疑它们是别的什么生灵，借了花的名字来投生。草原上的花有太多颜色，比画家、比人类、甚至比神仙所能想象到的色彩还要多得多。草原上的花不香，因为对它们来说，这是可以忽略不计的，香味对它们来说是俗气的、附加上去的，它们有自己的体香与心香。它们就要花着自己的花，叶着自己的叶，美着自己的美。草原上没有“野花”这个词。一个个蒙古包就卧在草原上，就坐在花园中，牧民就是“花园主”，或者说不是大自然种了花草，而是花草栽种了蒙古包。牧人就是花翁、花姑、花仙、花神。草原上的花也有咄咄逼人的气势，野性十足的生命力，总觉得即使是最残酷的杀手也奈何它们不得。进入冬季，也冬眠，只是先把花衣裳脱下来睡一会儿，花魂是醒的。来年一开春，披上衣裳开着的还是它。因为它们是大自然自己的花，是大自然亲自生下来的。它们与土地是息息相通的，连花茎下的泥土，连花瓣上的微尘，也是花的一部分。草原上的花究竟有多美，人类只能词穷。草原上的花，即使把它们直接移植到天堂上去，也———毫无愧色。1.联系上下文解释词语：（2分）咄咄逼人：2.谈谈对“它们就要花着自己的花，叶着自己的叶，美着自己的美。”的理解。（2分）3.草原上的花非常的多，作者是从几个方面来说的？（4分）4.从“进入冬季，也冬眠，只是先把花衣裳脱下来睡一会儿，花魂是醒的。”中你体会到了什么？（2分）5.通过读文，你对草原上的花有怎样的认识？（3分）七、语文实践台。（5分）最近你读了什么故事，请复述给同学们听。八、习作芳草地。（25分）我们身边的人都有自己的特点，如爱问问题的小问号，爱讲笑话的幽默大王，请你观察一下身边的人，选择一个你熟悉的人，写写他（她）的特点。题目自拟。部编版语文三年级下册期末测试题一、为带点字选择正确的读音，用“√”标出。（3分）1.在羊圈(juànquān)里有一个圆圈(juànquān)，那是供羊吃草的槽子。2.小弟弟的后背．（bēibèi）上，背．（bēibèi）着一只可爱的小花猫。3.这匹马的身体特别匀称．(chēnɡchèn），大家纷纷称．(chēnɡchèn）赞这是一匹好马。二、读拼音，写汉字。（12分）Shèjìmìfēnɡhénɡēnɡ迹地nuòruòjùlǒnɡxīchónɡ水高三、词语芳草地。（23分）1.比一比，再组词。（5分）副（）博（）距（）胀（）燥（）幅（）搏（）拒（）帐（）躁（）2.照样子，写词语。（4分）剪刀似的尾巴、旷亮无比的天空、、、3.选词填空。（4分）飘荡荡漾（1）小燕子的尾尖偶尔在湖面上掠过，水波便一圈一圈地()开去。（2）微风中，柔软的柳枝随风()，婀娜多姿。机灵灵活（3）小明是个()的孩子，遇到困难总会想办法克服。（4）对于数学概念，我们不仅要认真理解，更要()运用。4.补充词语。（4分）光（）夺目严丝（）缝波（）粼粼翩翩（）舞5.解释加点字的意思。（6分）元日：曈曈：四、句子小森林。（12分）1.补充句子。（4分）（1），，，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。（2）清明时节雨纷纷，。2.句子填空。（4分）(1)“你的钢琴考试通过十级了！”哥哥。（2）李老师：“你这次犯的错误太严重了！”3.介绍一下捏泥人的过程。（4分）五、课内阅读吧。（15分）1.通过读《陶罐和铁罐》这则寓言，你明白了什么道理？（3分）2.把一池荷看作一大幅画，这说明荷花________；说这幅画是“活的”，这是因为______________________。这里的“画家”是指________________，说“画家的本领可真了不起”，这是作者对________的由衷赞叹。（4分）3.读片段，完成后面的练习。鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭;五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸;七点，睡莲从梦中醒来;中午十二点左右，午时花开放了;下午三点，万寿菊欣然怒放;傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒;月光花在七点左右舒展开自己的花瓣;夜来香在晚上八点开花;昙花却在九点左右含笑一现……（1）鲜花盛开的美丽可以用四字词语、和来形容。（3分）（2）给加点词选择正确的答案。（2分）月光花在七点左右舒展开自己的花瓣。A.“左右”这个词不是一个准确的表达，这样表达不科学。B.“左右”这是一种准确的表达，是对客观事物真实状况的准确反映。（3）让我们也认真观察身边的话在什么时间开放，写一写。（3分）六、课外阅读轩（15分）仙人掌之歌我非常喜欢仙人掌，不仅是喜爱，而且还敬佩。我有幸去了墨西哥。在那里，由于太阳和土地的爱抚，仙人掌遍地都是。世界上的仙人掌约有两千余种，而墨西哥（竞竟）独占了一半，所以，它享有“仙人掌之国”的美誉。那里的仙人掌家庭非常（巨大庞大高大）。从形状上看，这些“亲属”之间并不十分相似，有球形、圆柱形、山形、片状、（辨辩瓣）状、穗状等等。有的形状奇妙极了，从主茎上伸出一根根平行向上弯曲的分茎，每根茎的直（经径）都宽达几十厘米。远远看去，它活像是一座小山般大的翡翠烛台。仙人掌家族的基本“肤色”是绿色，花朵却是五颜六色：鹅黄、金粉、猩红、淡蓝……仙人掌浑身带刺，其貌不扬，却能为跋涉在荒漠中的人们（解脱解决解除）饥渴。采摘一片嫩茎放在嘴里，细细地咀嚼，虽然它没有桃李的脆生，没有荔枝的滑润，但是它那酸涩中带着丝丝甘甜的味道，足以令人神清气爽，忘掉旅途的疲乏。仙人掌大多生长在终年干旱的地区，（严酷严格严重）的自然条件淘汰了弱者。仙人掌是强者，你砍掉它的茎，等于帮助它繁殖。即使你连根挖掉它，它横卧在地上也会滋生出新体。你要试试用干旱来威胁它吗一颗重37公斤的仙人球6年无水仍可维持26公斤的体重你若用火烧它它那饱满的汁液会抵消火舌的威力你若对它置之不理它照样会倔强地活上百年无论是在孤寂中还是被遗忘，无论在蔑视中还是受到其他不公正的待遇，仙人掌总是保持本色：它会悄悄地在额头上顶出一朵朵花；它会热情地挂满一身酸甜的果；它会吐出片片嫩茎供人们采食；它会用自己的绿来装点穷乡僻壤。这怎么不让我肃然起敬?充满了旺盛生命力的朋友，仙人掌!1.选择括号中正确的音节和词语。（3分）2.第五自然段小马虎忘了加标点，请你帮他填上。（3分）3.短文的最后一句和开头一句是什么关系？（2分）4.我敬佩仙人掌的理由是（4分）：5.如果让你夸夸你的仙人掌朋友，你会怎么说？（3分）七、习作欢乐家。（20分）在这段时间的学习中，我们学习了围绕一个意思写一段话。那就请你围绕端午节真热闹写一段话。部编版语文三年级下册期末测试题一、书写大比拼。（2分）魂欲景害二、拼写快乐家。（18分）1.为带点字选择正确的读音，用“√”标出。（6分）（1）我们的思想，应．(yīnɡyìnɡ)该顺应．(yīnɡyìnɡ)时代的发展。（2）李叔叔在一根长杆(ɡānɡǎn)子上，裁下一块作笔杆(ɡānɡǎn)。（3）因为屋子里非常闷．（mēnmèn）热，大家心里非常烦闷．（mēnmèn）。2.读拼音，写汉字。（12分）lúyázhuóshānɡchénjiǎn土少zhìhuìjiǎncháchùshī动子三、词语小竹林。（20分）1．请你给下面的形近字组词，并填入括号里。（4分）吏史（1）在旧社会的一看官服就知道级别的大小。（2）《清明上河图》已经有八百多年的了。幅副（3）草原上点缀着几朵小花，就像一张（）画卷。（4）全运会的安保人员（）武装，给人一种威武的感觉。2.解释加点字的意思。（6分）因释．．其耒而守株，冀．复得兔。因：释：冀：3.补充词语，并选择恰当的填在下面的语境中。（10分）无（）无虑滥竽充（）自（）矛盾（）底之蛙没精打（）画蛇添（）（1）你做这些多余的事，那叫（），没有任何用处，以后不能（）了，要好好学习。（2）小强就是一个（），没有见识，说出的话经常是（）。四、句子小山坡。（10分）1.照样子，写句子。（6分）（1）我看见你一会儿．．．背着沉重的货船，一伙儿．．．背着长串的木筏。（2）两只美丽的角差点儿送了我的命，可．四条难看的腿却让我狮口逃生。（3）即使．．再大的洪水，也．不能冲垮赵州桥。即使，也。2.读一读，注意加点的部分，从中你体会到了什么。（4分）（1）那二十只左右．．．．．被闷了好久的蜜蜂向四周飞散，好像．．在寻找回家的方向。（2）蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概．．这样可以减少阻力。体会：五、课文回顾吧。（12分）1.用自己的话说说下面诗句的意思。（3分）独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。2.听说蜜蜂有辨认方向的能力，无论飞到哪里，它总是可以回到原处。我想做个试验。（1）从“听说”一次我知道