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人教版数学六年级（下册）单击页面即可演示同学们，我们学过哪些关于图形的运动的知识？下图中三个少先队员利用图形的运动设计出美丽的图案，请你具体说说他们各采用了什么方法。轴对称图形轴对称图形这个图形的制作采用了哪些技巧?1.把三角形按顺时针或逆时针依次旋转45°，旋转7次就得到了这个图案。2.把得到的图案放大（缩小）。1.首先在竖直方向，从上至下依次画好三个不同大小的三角形。2.再将这一组三角形按顺时针或者逆时针依次旋转45°，旋转7次。平移板报花边的设计又运用了哪些知识？按比例放大A→B：向右平移5格。B→C：向右平移5格，逆时针旋转90o。C→D：向右平移5格，逆时针旋转90o。哪些运动不改变图形的形状和大小？哪些运动只改变图形的大小，而不改变形状？小组讨论交流，完成下表。特点注意点应用轴对称平移旋转放大缩小对折后两边完全重合对应点位置多条对称轴剪纸等沿直线运动方向距离电梯、抽屉等绕点或轴运动方向角度吊扇、风车等大小变化形状不变比值大于1（如2︰1），表示图形放大到原来的2倍放大镜等地图等比值小于1（如1︰3），表示图形缩小到原来的13图形对称轴数量图形对称轴数量线段1条等腰梯形1条角1条圆无数条等腰三角形1条环形无数条等边三角形3条扇形1条长方形2条半圆1条正方形4条菱形2条常见轴对称图形的对称轴数量××√√1.下面哪些图形是轴对称图形？画出它们的对称轴。2.根据给定的对称轴画出图形的另一半。3.下面4个图形的涂色部分面积相等吗？为什么？法国艾菲尔铁塔说说这节课你有什么收获。