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-1-《CMS网站建设与运维》课程标准一、概述1．课程性质及地位《CMS网站建设与运维》是泸州职业技术学院开设的一门公共选修课。本课程主要讲授网站建设和运维的基础知识，了解网站建设与运维的整套流程，能够熟练运用CMS内容管理系统，开发网站，全方位培养学生的网站建设能力。2．课程设计思路以项目设计为导向，使用实际项目（泸州奥士伦电子有限公司网站建设项目和四川省泸州外国语学校网站集群建设项目）作为贯穿课程设计的总线。首先向学生介绍项目的背景、要求等相关情况；其次，讲授项目开发的技术环境所搭建的理论知识和相关技能；第三，讲授项目使用的CMS系统的原理、选型和安装配置；第四，讲授pageadmin系统的基本操作内容和相关管理知识；第五，讲授用户对网站前台的要求和使用pageadmin更换网站前台的相关知识；第六，讲授网站的实际部署所需的环境和操作步骤；最后，讲解网站备案的相关程序。在整个教学过程中，始终注意将项目拆分为多个实践案例，供学生练习实践。二、前导和后续课程前导课程：《图形图像处理基础》、《网页设计基础》等后续课程：《脚本程序设计》、《Web开发技术》、《流行框架技术》等三、课程学习对象信息技术类、电子商务类各专业（专科）一年级学生。四、课程目标让学生掌握网站基本概念、网站规划知识；掌握内容管理系统（CMS）的安装、配置及使用方法；熟悉网站管理的相关知识，初步掌握运用CMS系统进行网站建设的相关知识和技能，能独立安装、部署、开发、维护和管理网站。五、学分及课时数1.学分：32．参考学时：32-2-六、课程内容及进程安排教学任务（项目）1网站建设课程项目介绍任务（项目）描述使学生了解本课程所要讲解、练习的网站建设项目的具体要求，了解要完成该项目需要掌握哪些知识点。建议学时2教学周次1周工作（操作）步骤1．介绍本课程的学习目的、能达到的目标、今后就业的方向等。2．介绍本课程的教学项目概况、主要模块、涉及到的相关技术、知识点、重难点等。3．介绍本课程的考核方式，相关职业证书情况等。学习场地要求计算机机房工具设备要求为每一名学生安排一台可联网的计算机知识需求熟悉网站的基本概念能力需求熟悉网络基本操作素质需求积极、勤于思考和练习教学方法讲授、案例演示考核要素对本项目的整体了解教学任务（项目）2网站简介和网站规划任务（项目）描述让学生了解什么是网站，网站的主要类型；掌握网站规划的主要方法，和常用的网页布局方法；掌握静态网站和动态网站的特点和区别。建议学时4教学周次2、3周工作（操作）步骤1.讲述网站的基本特征2.讲述网站的主要类型3.讲述网站规划的主要方法4.讲述&演示静态页与动态页5.讲述&演示静态网站与动态网站学习场地要求计算机机房工具设备要求为每一名学生安排一台可联网的计算机知识需求熟悉网站的基本概念能力需求熟悉网络基本操作素质需求积极、勤于思考和练习教学方法讲授、案例演示-3-考核要素网站规划的几种方式；静态网站和动态网站的特点和区别。教学任务（项目）3网站开发工具（一）任务（项目）描述了解网页的编写、工作原理，各种标签的定义，掌握站点建立的原理及方法。建议学时10教学周次4-8周工作（操作）步骤1.回顾网页的编写、工作原理，各种标签的定义2.讲授Dreamweaver的基本使用方法3.讲授网页中文件的引用4.讲授&演示IIS服务器的简单配置、站点的建立学习场地要求计算机机房工具设备要求为每一名学生安排一台可联网的计算机知识需求熟悉网页的基本结构、了解Web服务器的运行原理能力需求熟悉简单网页的编写素质需求积极、勤于思考和练习教学方法讲授、案例演示、课堂练习考核要素简单网页编写技能、IIS服务器架设教学任务（项目）4网站开发工具(二)任务（项目）描述掌握使用IIS服务器建立站点，使用FTP工具将站点上传到服务器上。建议学时10教学周次4-8周工作（操作）步骤1.练习IIS服务器的简单配置、站点的建立2.练习IIS服务器架设和创建站点3.演示&练习FTP工具的使用学习场地要求计算机机房工具设备要求为每一名学生安排一台可联网的计算机知识需求熟悉网页的基本结构、了解Web服务器的运行原理能力需求熟悉简单网页的编写素质需求积极、勤于思考和练习教学方法讲授、案例演示、课堂练习考核要素web站点建立、FTP工具使用。-4-教学任务（项目）5PageAdmin的安装和配置任务（项目）描述让学生掌握CMS系统的基本知识，能根据项目需求选择合适的CMS系统；以PageAdmin为例，掌握CMS系统的下载、安装与基本配置。建议学时4教学周次9、10周工作（操作）步骤1.讲解内容管理系统（CMS）的概念2.讲解CMS的优缺点、选择标准和应用范围3.讲解PageAdmin简介和版本选择4.演示&练习PageAdmin下载与安装5.演示&练习PageAdmin基本配置学习场地要求计算机机房工具设备要求为每一名学生安排一台可联网的计算机知识需求熟悉网站的运行原理能力需求熟悉windowsserver服务器的基本操作素质需求积极、勤于思考和练习教学方法讲授、案例演示、课堂练习考核要素CMS的概念、特点、应用场景；Pageadmin的下载和安装；Pageadmin的基本配置。教学任务（项目）6PageAdmin的使用任务（项目）描述让学生掌握使用PageAdmin系统建立网站栏目、维护网站内容；使用模板改变网站的外观等。建议学时10教学周次11-15周工作（操作）步骤1.讲授频道、栏目和内容的概念2.演示&练习在PageAdmin中建立栏目3.演示&练习在PageAdmin中添加和维护内容信息4.演示&练习使用PageAdmin生成静态页面5.讲授模板的概念和作用6.演示&练习模板的使用学习场地要求计算机机房工具设备要求为每一名学生安排一台可联网的计算机知识需求了解常见网站的栏目划分能力需求熟悉windowsserver服务器的基本操作素质需求积极、勤于思考和练习教学方法讲授、案例演示、课堂练习考核要素频道、栏目、内容的概念-5-栏目操作、内容操作的技能模板的概念和使用技能教学任务（项目）7网站部署任务（项目）描述让学生了解部署网站有关的空间、虚拟主机、域名的概念和申请方法；了解网站正常运行所需的条件等。建议学时2教学周次16周工作（操作）步骤1.讲授空间和虚拟主机的概念2.演示&练习网站的上传和修改配置3.讲授域名的概念4.讲授网站备案学习场地要求计算机机房工具设备要求为每一名学生安排一台可联网的计算机知识需求网站实际部署的环境需求；相关法律法规规定能力需求熟悉较大的域名和空间服务商素质需求积极、勤于思考和练习教学方法讲授、案例演示、课堂练习考核要素网站部署的基本流程；虚拟主机选购的主要参数指标；网站备案的基本要求和注意事项七、学习指南及教学建议（一）学习指南1．学习资源获取渠道(1）教材及参考书（曾德明等编著,《CMS快速建站与运营》，电子科技大学出版社；孙东梅编著，《网页设计与网站建设完全实用手册》，电子工业出版社；前沿科技，《精通CSS+DIV网页样式与布局》，人民邮电出版社）(2）课程资源库（）(3）网络搜索引擎()2．学习方法(1）要重视学习的各个环节学习本课程时，按照预习、听讲、复习、讨论答疑、做作业等环节，特别是上课要认-6-真听讲，积极思考，提高上课效率，掌握每一个理论的作用，一些特别重要的概念，要反复思考。(2）注重实践尽量多实践是学好本课程的前提，因为概念、理论的掌握是以反复做习题为基础上的，教材和网站上中的许多案例都是结合课堂内容精选的，多练习也可体会教师的思想。通过练习，进一步发现问题，带着问题去复习，这样可以达到事半功倍的效果。(3）阅读相关的文献由于本课程涉及的理论涉及面广，教材上只是最基本的内容。学生学习完某一章后，应通过阅读网站提供的参考资料，扩大知识面，丰富课堂上教师所授的内容。（4）重视实验实训课本课程是实践性很强的课程，通过实验来验证所学的理论，来巩固概念，开拓思路，提高分析问题、解决问题的能力，锻炼心理素质，提高心理接受能力。重视每一次实验课，课前应认真学习教师提供的实验指导书，弄明白每一次实验的目的、实验的内容，设计合理的实验步骤，在实验过程中，要善于思考，善于总结，实验完成后要认真写实验报告。由于本课程的特点，有些实验涉及面非常大，实验过程中很可能出现一些意想不到的问题，在实验过程中遇到问题，一定不要气馁，要善于总结各种问题，不仅要知其然，更要知其所以然，那么你的经验和知识将随着问题的解决越来越丰富。（5）灵活运用搜索引擎搜索引擎上有大量网友提供关于本课程的相关知识。例如，可以通过搜索引擎检索关于pageadmin的相关知识。建议使用“pageadmin安装”、“pageadmin优化”、“pageadmin配置”、“pageadmin模板”等关键词检索相关知识；使用“网站规划”、“IIS服务器配置”、“虚拟主机”、“网站备案”等关键词检索课程的扩展知识。（二）教学建议1．教学组织建议建议32课时中，16课时用于课堂练习，并配合16课时的实训课，以加强学生的实践操作能力。2．教学方法与手段建议综合运用讲授法、演示法、训练和实践法开展本课程教学。以职业基本技能的培养为主线，努力提高相关职业素养；以企事业需求为基本依据，以提高实际技术技能为导向；适应IT行业技术发展，体现课程体系教学内容的先进性和前瞻性；建立具有鲜明特色的教学资源；采用先进的开放式个性化教学平台、努力优化教学过程。3.教学资源库使用建议本课程在教学资源库（）中提供的课程教学课件、案例、练习-7-题等相关教学资源。可用于学生课前预习与课后复习。八、考核方式及评价标准本课程采用课堂表现和学期项目作品考核相结合的形式，成绩构成比例为1:1，总计100分，具体标准如下：考核项目一【类型】：个人作业【形式】：操作【时长】：6次【分数】：20%【时间】：第1周至第14周【目标】：测试学生学习态度、理论学习水平、运用理论分析解决实际问题的能力。【内容】：6次作业，每次作业将完成的系统模板或站点模块（包括数据库文件），上交到FTP服务器中。【评价标准】：作业的完整程度（代码的完整性、数据完整性）、重要功能完成与否、界面外观、系统是否在课堂讲授知识基础上有所扩展和提高等。【附件】：考核项目的具体要求及形式考核项目二【类型】：学期项目作品【形式】：操作【时长】：16课时【分数】：50%【时间】：第18周【目标】：考核对本课程知识、技能的综合掌握情况，以及相关知识、技能实际应用情况。【内容】：IIS服务器安装、配置和优化，FTP软件使用，pageadmin安装、配置，使用pageadmin建立网站，网站栏目规划、设置和管理，网站内容管理，网站模板制作和使用；网站部署等。【评价标准】：100分制。60分以下为不及格、60—69为及格、70—79分为中等成绩、80—89为良好、90—100分为优秀。【附件】：考核项目的具体要求及形式九、教学资源1．教材：曾德明等编著,《CMS快速建站与运营》，电子科技大学出版社-8-2．教学参考书：（1）孙东梅编著，《网页设计与网站建设完全实用手册》，电子工业出版社；（2）前沿科技，《精通CSS+DIV网页样式与布局》，人民邮电出版社3．网络学习系统网址：制订人：崔伟制订日期：2013年8月参加人：夏汛华卫审定人：卓先德审定日期：2013年8月