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第一章绪论1.生态学的分支学科怎样划分的？2.什么是环境生态学及其研究内容对象？定义：环境生态学是研究人类干扰条件下，生态系统内在变化机理、规律和对人类的反效应，寻求受损生态系统的恢复、重建及保护生态对策的科学。研究内容：人为干扰下生态系统内在变化机制和规律研究；生态系统受损程度及危害性的判断研究；各类生态系统的功能和保护措施的研究；解决环境问题的生态学对策研究3.生物物种是由内在因素（特殊、遗传、生理、生态及行为）联系起来的个体的集合，是自然界中的一个基本进化单位和功能单位。4.环境生态学产生与发展过程。4.当今世界上的主要环境问题是什么全球气候变化；臭氧层破坏和损耗；酸雨污染；土地荒漠化；森林植被被破坏；生物多样性锐减；海洋资源破坏和污染；有机物的污染5.当代环境问题的主要特点全球化；综合化；社会化；高科技化；累积化；政治化。6.名词及术语环境问题，生态破坏，环境污染，环境生态学，环境危机，地球温暖化，臭氧层空洞，酸雨环境问题：是指人类为其生存和发展，在利用和改造自然的过程中，对自然环境破坏或污染所产生的危害人类生存的各种不利反馈。生态破坏：不合理地开发和利用资源而对自然环境的破坏以及由此产生的各种生态效应。环境污染：因工农业生产活动和人类生活所排放的废弃物造成的污染。环境生态学：研究人类干扰条件下，生态系统内在变化机理、规律和对人类的反效应，寻求受损生态系统的恢复、重建及保护生态对策的科学。环境危机：由人类生产与生活活动导致地区性、区域性，甚至全球性的环境功能的衰退或破坏，从而严重影响和威胁人类自身的生存和发展的现象。地球温暖化：臭气层空洞：人类大量使用的氯氟烷烃化学物质（如制冷剂、发泡剂、清洗剂等）在大气对流层中不易分解，当其进入平流层后受到强烈紫外线照射，分解产生氯游离基，游离基同臭氧发生化学反应，使臭氧浓度减少，从而造成臭氧层的严重破坏。酸雨：PH值小于5.65的降水。第二章生物与环境1、什么是生物的协同进化？举例说明。生物的协同进化主要是由于生物个体的进化过程是在其环境的选择压力下进行的，而环境不公包括非生物因素，也包括其他生物。因此，一个物种的进化必然会改变作用于其他生物的选择压力，引起其他生物也发生变化，这些变化反过来又会引起相关物种的进一步变化。在很多情况下，两个或更多物种的单独进化常常互相影响，形成一个相互作用的协同适应系统（coadaptedsystem）。例：捕食者和猎物之间的相互作用。捕食对于捕食者和猎物都是一种强有力的选择：捕食者的压力下，猎物必须获得狩猎的成功，而猎物的生存则依赖逃避捕食的能力。在捕食者的压力下，猎物必须靠增加隐蔽性、提高感官的敏锐性和疾跑来减少被捕食的风险。生物协同进化的四种情况：（1）昆虫与植物之间的协同进化（2）大型食草动物与植物的协同进化（3）互惠共生物种间的协同进化（4）协同适应系统2、生物多样性及其影响因素。生物多样性：也就是“生物中的多样化和变异性以及物种生境的生态复杂性。”它包括动物、植物和微生物的所有种及其组成的群落和生态系统。生物多样性一般有四个水平：遗传多样性、物种多样性、生态系统多样性、景观多样性影响因素：1、物种生物量2、物种的属性3、生物地化循环4、系统的稳定性3.Gaia假说的主要论点：1．地球上所有生物都起着调控作用2．地球生态系统保持稳定性3．地球本身是进化系统4．地球系统是有机整体5．地球生理学是地球进化的方式环境指某一特定生物个体或生物群体以外的空间，以及直接或间接影响该生物体或生物群体生存的一切事物的总和。分为自然环境、半自然环境、社会环境4.简述光的生态作用及生物的适应。光是地球上所有生物得以生存和繁衍的最基本的能量源泉，地球上生物生活所必需的全部能量，都直接或间接地源于太阳光.光因子的生态作用-（一）光照强度的生态作用与生物的适应1．对生物的生长发育和形态建成的作用:光照强度对植物细胞的增长和分化、体积的增长和重量的增加关系密切；光还能促进组织和器官的分化，制约着器官的生长发育速度，使植物各器官和组织保持发育上的正常比例。2．光照强度与水生植物3．植物对光照强度的适应类型（二）光质的生态作用与生物的适应（三）生物对光周期的适应5.温度对生物作用的“三基点”和积温在农业生产和虫害上有何意义？最低温度、最适温度、最高温度。全年的农作物茬口安排必须根据当地的平均温度和每一作物所需的总有效积温；同样在植物保护、防治病虫害中，也是根据当地的平均温度以及某害虫的有效积温进行预测预报的。6..水分对生物的影响？生物如何适应？见书P44-487.土壤的生态作用及盐碱植物对土壤因子的适应。土壤是生态系统中物质与能量交换的重要场所；同时，它本身又是生态系统中生物部分和无机环境部分相互作用的产物。见书P518.生态因子作用的一般规律。1．生态因子的综合作用环境中的各种生态因子彼此联系、互相促进、互相制约，任何一个单因子的变化必将引起其他因子不同程度的变化，对生物起到不是单一的而是综合的作用。2．主导因子作用对生物起决定性作用的生态因子即为主导因子。3．直接作用和间接作用区分生态因子的直接作用和间接作用对生物的生长、发育、繁殖及分布很重要。4．生态因子的阶段性作用生态环境的规律性变化导致生态因子对生物的阶段性作用。5．生态因子的不可代替性和补偿作用各种生态因子的存在都有其必要性，主导因子的缺乏可影响生物生长甚至死亡，所以不可代替，但在综合作用过程中可局部补偿。9.主要环境因子的生态作用一、光因子的生态作用-（一）光照强度的生态作用与生物的适应1．对生物的生长发育和形态建成的作用2．光照强度与水生植物3．植物对光照强度的适应类型（二）光质的生态作用与生物的适应（三）生物对光周期的适应二、温度因子的生态作用及生物的适应（一）温度因子的生态作用1．温度与生物生长2．温度与生物发育（二）极端温度对生物的影响及生物对极端温度的适应1．环境对生物的影响和生物对低温环境的适应2．生物对高温环境的适应3．温度与生物的地理分布4．变温对生物的影响三、水因子的生态作用及生物的适应（一）水因子的生态作用1．水是生物生存的重要条件2．水对动植物生长发育的影响3．水对动植物数量和分布的影响（二）生物对水因子的适应1．植物对水因子的适应2．动物对水因子的适应四、土壤因子的生态作用及生物的适应（一）土壤因子的生态作用（二）植物对土壤因子的适应10.生态因子是指环境中对生物生长，发育，生殖，行为和分布有直接或间接影响的环境要素。如温度，湿度，食物，氧气，二氧化碳和其他相关生物等。11.生态因子与环境因子的关系--生态因子和环境因子的概念：环境因子指生物有机体以外的所有环境要素，是构成环境的基本成分。生态因子则指环境要素中对生物起作用的部分。第三章生物圈中的生命系统1．如何理解生命系统的层次性？生命的种类多样，不同生命形式的生物，所处的环境不同，只有进行生命活动的层性分析和相应环境条件的层次性分析，才能真正认识生物生命活动的本质。2．什么是种群？与个体相比，种群具有哪些重要的群体特征？种群：是指在一定空间中同种个体的组合。种群是物种在自然界中存在的基本单位。从进化论的观点看，种群是一个演化单位。从生态学观点来看，种群又是生物群落的基本组成单位群体特征：1、种群密度2、初级种群参数，包括出生率、死亡率、迁入和迁出率3、次级种群参数，包括性比、年龄分布和种群增长率等。3．试比较指数增长模型和逻辑斯特增长模型？与密度无关的种群增长模型种群离散增长模型或式中：N——种群大小；t——时间；λ——种群的周期增长率。②种群连续增长模型积分式：式中：e——自然对数的底。与密度有关的种群增长模型逻辑斯特增长模型积分式：式中：a—参数，其值取决于N0，表示曲线对原点的相对位置。4．什么是生态对策？r-选择和K-选择理论的主要特征？生态对策就是指生物在进化过程中所形成的各种特有的生活史特征，是生物适应于特定环境所具有的一系列生物学特性的设计。r-选择和K-选择理论根据生物的进化环境和生态对策把生物分为r-对策者和K-对策者两大类。r-对策者--r-对策者适应于不可预测的多变环境，r-对策者具有能够将种群增长最大化的各种生物学特性，即高生育力、快速发育、早熟、成年个体小、寿命短且单次生殖多而小的后代。K-对策者--K-对策者适应于可预测的稳定的环境。K-对策者具有成年个体大、发育慢、迟生殖、产仔（卵）少而大但多次生殖、寿命长、存活率高的生物学特性，高竞争能力使其在高密度条件下生存5．什么是生物群落？群落种类组成及其研究意义？生物群落：是指在特定空间或特定生境下，具有一定的生物种类组成及其与环境之间彼此影响、相互作用，具有一定的外貌及结构，包括形态结构与营养结构，并具特定的功能的生物集合体。常见群落成员型包括：优势种\建群种\亚优势种\伴生种\偶见种意义：物种组成是决定群落性质最重要的因素，也是鉴别不同群落类型的基本特征。基本特征：①群落具有一定的物种组成；②群落具有一定的外貌及内部结构；③形成群落环境，对环境因子进行改造；④群落中不同物种之间相互影响；⑤群落具有一定的动态特征；⑥群落具有一定的分布范围；⑦群落的边界特征。生物群落种类的组成:（一）物种组成的性质分析物种组成是决定群落性质的最重要的因素，也是鉴别不同群落类型的基本特征。分析物种组成，首先要选择样地来登记群落的物种组成，然后可以根据各个种在群落中的作用来划分群落成员型。（二）物种组成的数量特征和综合特征（三）物种多样性6．影响群落结构的因素有哪些？1干扰对群落结构的影响:观点一、干扰扰乱了顶极群落的稳定性，使演替离开了正常轨道。观点二、一种有意义的生态现象，引起群落的非平衡特性，强调干扰在群落结构形成和动态中的作用。2生物因素的影响：竞争对群落结构的影响、捕食对群落结构的影响、空间异质性7.生物群落演替的制约因素：1．植物繁殖体的迁移，散布和动物的活动性。2．群落内部环境的变化。3．种内和种间关系的改变。4．外界环境条件变化，气候、地貌、土壤和火等。5．人类对生物群落演替的影响。8.种群关系：一种内关系（1．集群2．种内竞争）二种间关系（1．种间竞争2．捕食3．寄生与共生）三玛他种群9.玛他种群理论--Harrison认为玛他种群是指生活在栖息地已破碎的，呈斑块状分布的种群。这一种群可由局部斑块中ttNN1ttNN0rttN/ddrttNNe0种群的不断灭绝和再迁入达到平衡而长期地生存。玛他种群理论可归纳为如下几点重要原理：①空间隔离、但又相互联系；②局部种群之间的迁入率必须大于各自灭绝率；③组成该玛他种群的局部种群越多，种群能生存的时间越长；④稳定性由局部种群之间的迁移率来维持；⑤局部种群所生存的栖息环境有重要作用；⑥局部种群之间距离、物种扩散能力有重要作用；⑦大种群的数量足够大或与小种群互相之间有扩散，对物种保护有利。10.生物多样性：“生物的多样化和变异性以及生境的生态复杂性”。包括植物、动物和微生物物种的丰富程度、变化过程以及由其组成的复杂多样的群落、生态系统和景观。分为：物种多样性：指地球上生物种类的多样化，包含种的数目（或丰富度）和种的均匀度两方面含义。遗传多样性：生物种类的多样化生态系统多样性：生物圈中生物群落、生境与生态过程多样化。11.保护生物多样性的意义：意义:生物多样性的价值分为直接价值和间接价值。直接价值又分为产品用于自用的消耗性使用价值和产品用于市场销售的生产使用价值。间接价值与生态系统功能有关，也即为人类所提供的生态公益系统。这种间接价值是无法进行客观估算的。生物多样性为人类的生存与发展提供了丰富的食物、药物、燃料等生活必需品以及大量的工业原料。生物多样性维护了自然界的生态平衡，并为人类的生存提供了良好的环境条件。生物多样性是生态系统不可缺少的组成部分，人们依靠生态系统净化空气、水，并充腴土壤。科学实验证明，生态系统中物种越丰富，它的创造力就越大。自然界的所有生物都是互相依存，互相制约的。每一种物种的绝迹，都预示着很多物种即将面临死亡。生物多样性还具有重要的科学研究价值。每一个物种都具有独特的作用