初中科学常用仪器及实验基本操作

科学实验常用仪器科学实验基本操作科学常用仪器简介除上述九种外还有以下十几种常见仪器的主要用途及注意事项①盛放少量固体或液体；②在常温可加热时，用作少量物质的反应容器。加热后不能骤冷,防止炸裂.用来夹持试管。防止烧损和腐蚀。①用于搅拌；②过滤：转移液体时引流；③蘸取少量固体或液体。酒精灯是科学实验加热时常用的热源。胶头滴管用于吸取或滴加少量液体，滴瓶用于盛放液体药品胶头滴管用过后应立即洗净,再去吸取其他药品:滴瓶上的滴管与滴瓶配套使用.①固定和支持各种仪器；②一般常用于过滤、加热等操作①配制溶液；②可用作较多量涉及液体物质的反应容器,在常温或加热时使用。加热时放置在石棉网上，使受热均匀。量筒是用于度量液体体积。不能加热，不能做反应容器。①收集或贮存少量气体；②进行有关气体的化学反应初中科学常用仪器根据用途分类•1、能直接加热的仪器:试管、蒸发皿、燃烧匙.•2、不能直接加热的仪器:烧杯、烧瓶.•3、不能加热的仪器:集气瓶、水槽、漏斗、量筒.•4、用于称量和量取的仪器:托盘天平、量筒.•5、用于取药品的仪器:药匙、镊子、胶头滴管.•6、给液体加热的仪器:试管、烧杯、烧瓶、蒸发皿•7、给固体加热的仪器:试管、蒸发皿•8、用于夹持或支撑的仪器:试管夹、铁架台(带铁夹或铁圈)、坩埚钳.•9、过滤分离的仪器:漏斗、玻璃棒.•10、加热常用的仪器:酒精灯.•11、加热至高温的仪器:酒精喷灯、电炉.科学实验基本操作•一、药品的取用•（一）三大原则•1、取用药品的“三”不原则:不触不尝不猛闻•2、取用药品的用量:“节约原则”⑴严格按实验规定用量;⑵未指明用量取最少量:液体1mL-2mL;固体盖满试管底部。•3、实验剩余药品“三不”原则：不丢不回不带走．（二）取用方法•１、固体药品的取用方法：⑴块状固体和密度较大的金属颗粒：“一横二放三慢竖”．•⑵粉末状固体：“一斜二送三直立”．２、液体药品的取用方法•较多量：“一放、二向、三挨、四流”．•较少量：用胶头滴管吸取．•极少量：用玻璃棒蘸取．二、一定量药品的称量和液体的量取•液体（用量筒量取）固体（用托盘天平称取）•（一）托盘天平•１、构造•２、精确度：准确称量0.1g•３、使用方法：•固体称量用天平，平放然后再调零；•用纸先将盘底垫，易潮易腐放烧杯；•左物右码不要乱，右加游码等于左；•取码用镊手不沾，先大后小游码添；•完毕砝码归盒中，游码回到零刻度．（二）量筒的使用•１、操作要领：•量筒平放实验桌，先倒后滴把量瞅；•平视凹液最低处，三线一齐为读数．•２、注意：•平视：读数＝实际体积数•俯视：读数﹥实际体积数•仰视：读数﹤实际体积数三、物质的加热•（一）酒精灯1.构造：灯体、灯帽、灯芯．2.火焰：外焰、内焰、焰心（外焰温度最高）3.使用方法：两查两禁一不可．（二）加热的仪器•１、加热的仪器•加热固体：干燥的试管、蒸发皿•加热液体：试管、烧杯、烧瓶、蒸发皿•有些仪器不能加热（集气瓶、量筒、漏斗等）•２、仪器的固定•试管：试管夹、铁架台的铁夹•烧杯或烧瓶：用铁架台的铁圈和石棉网•蒸发皿：用铁架台的铁圈或三脚架３、使用酒精灯加热的注意事项•⑴要用酒精灯的外焰加热,不能和灯芯接触;•⑵集中加热前要预热;•⑶加热固体药品时,位置在盛药品的地方;加热液体药品时,位置在其中下部;•⑷给试管里的固体加热,试管口要略向下倾斜;给液体加热时,管内容积不超过1/3,试管与桌面成45度角,管口不能对着人;•⑸容器外壁的水加热前要擦干,防炸裂;•⑹加热完毕不能用冷水立即冲洗,防炸裂.•1、仪器:酒精灯、烧杯、玻璃棒、蒸发皿、铁架台(带铁圈).•2、操作:(1)放好酒精灯并据其高度调节铁圈的高度;(2)放好蒸发皿,倒入待蒸发的液体;(3)加热蒸发,用玻璃棒不断搅拌;(4)蒸发皿中出现多量固体时停止加热.四、蒸发•排水法五、气体的收集向上排空气法向下排空气法•顺序:从上到下,从左到右;•方法:左大右小,旋转塞进.•1、把玻璃管插入带孔橡皮塞•2、连接玻璃管和胶皮管•3、在容器口塞橡皮塞•4、在铁架台上固定仪器六、连接仪器装置•1、步骤:一连二插三贴•2、判断:有气泡冒出.•3、漏气:重新组装或更换零件.七、检查装置的气密性1.清洗方法:振荡、刷洗、药洗;2.洗净标志:既不聚成水滴也不成股流下;3.放置凉干:试管倒放在试管架上,其它仪器放在指定的地方.八、仪器的洗涤•1、固体药品存放于广口瓶内;•2、液体药品存放于细口瓶内;•3、气体存放于集气瓶内.九、药品的存放