中考生物专题练习-生物的遗传和变异(含解析)

中考生物专题练习-生物的遗传和变异（含解析）1/18中考生物专题练习-生物的遗传和变异（含解析）一、单选题1.小麦的高秆、矮杆分别受Dd基因控制。则在小麦的卵细胞中控制矮杆的基因是（）A.基因dB.基因ddC.基因D或dD.基因DD或Dd2.下列现象中，属于生物变异现象的是（）A.蝗虫的体色在夏季为绿色，在秋季为褐色B.猫和狗的外形上有差异C.青蛙的发育过程中，蝌蚪阶段和成蛙阶段有显著差异D.一棵树上所结的果实，在大小、形态、颜色上有差异3.一只雌猫一次产的四只小猫毛色不完全相同，说明生物体具有（）A.遗传性B.变异性C.进化性D.适应性4.已知有耳垂和无耳垂是一对相对性状，其中有耳垂（B）对无耳垂（b）是显性性状，有一对夫妇均无耳垂，则他们生出基因组成为Bb的子女的概率是（）A.75%B.50%C.25%D.05.假如一个性状总是从父亲直接传给儿子，由儿子直接传给孙子，那么控制这个性状的基因最可能的位置是（）A.位于常染色体上B.位于Y染色体上C.位于X染色体上D.以上都有可能6.我国科学家袁隆平梦想将高粱的高产基因和固氮菌的固氮基因一并转入水稻，并使其在水稻中表达。若能实现，不仅提高产量，还能减少化肥的使用，实现绿色环保低成本优质生产。你认为这种转基因技术的基本原理是（）A.基因控制性状B.性状控制基因C.基因就是性状D.基因与性状无关7.对生物遗传和变异现象的表述正确的是（）A.生物的遗传现象是普遍存在的，而变异现象则不是普遍存在B.子女一定和父母的性状相同C.“种瓜得瓜，种豆得豆”、“一母生九子，九子各不同”是对遗传和变异现象的生动描述D.生物的变异现象是普遍存在的，而遗传现象则不是8.属于不可遗传变异的是（）A.高产抗倒伏小麦B.太空椒C.转基因超级鼠D.水肥充足长出的大花生9.决定人的性别的时期是()A.受精卵分裂时B.胎儿出生时C.卵细胞受精时D.胚胎性器官分化时10.下列遗传性状中属于相对性状的是（）①红色豌豆花和白色苹果花中考生物专题练习-生物的遗传和变异（含解析）2/18②白种人的肤色和黄种人的肤色③豌豆的种皮和菜豆的种皮④人的卷发和直发⑤家兔的毛色和家猫的毛色⑥小麦的高秆和矮秆。A.①②③B.④⑤⑥C.②④⑥D.①③⑤11.一对夫妇，丈夫为双眼皮，妻子为单眼皮，生了一个单眼皮的孩子（已知双眼皮为显性），后来，妻子通过手术做成了双眼皮．若该夫妇再生育一个孩子，则该孩子是双眼皮的概率为（）A.25%B.50%C.75%D.100%12.下列全为遗传病的是()A.佝偻病、夜盲症、呆小症B.白化病、坏血症、色盲C.呆小症、脚气病、先天愚型病D.白化病、色盲、多指病13.以下诗文或谚语与所蕴含的科学知识不对应的是（）A.种瓜得瓜，种豆得豆﹣﹣生物的变异现象B.螳螂捕蝉，黄雀在后﹣﹣生物间的食物关系C.落红不是无情物，化作春泥更护花﹣﹣自然界的物质循环D.人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开﹣﹣温度影响植物开花14.人的卵细胞中，在正常情况下，染色体的组成应该是（）A.22+XB.44+XXC.44+XYD.44+X15.下面属于不可遗传的变异是（）A.仙人掌的刺B.猫的白毛C.人的卷舌D.整容后的双眼皮二、多选题16.如图是某生物体细胞中基因位于染色体上，有关叙述正确的是（）A.染色体上的A、B分别表示一对相对性状B.该个体既能体现A、B的性状，又能显现a、b性状C.如果B来自父方，则b一定来自母方D.基因a是与遗传特征相关的染色体片段17.下列各组中不属于相对性状的是（）A.果蝇的红眼和白色B.玉米的黄粒和圆粒C.人的双眼皮和大眼睛D.棉花的绒长和绒短中考生物专题练习-生物的遗传和变异（含解析）3/1818.关于正常男子精子中的染色体组成，下列表示方式正确的是（）A.22对+YB.22条+YC.22对+XYD.22条+X三、填空题19.人的性别是由受精卵中性染色体的组成决定的．男性的性染色体组成是________，女性的性染色体组成是________．20.我国婚姻法规定：________血亲和三代以内的旁系血亲之间禁止结婚。21.在成对的基因中有显性和隐性之分，当这对基因都是隐性基因时，表现________性状。22.“种瓜得瓜，种豆得豆”说的是生物具有________现象；“一母生九子，连母十个样”说的是生物具有________现象。生物的上述现象是通过________和________实现的。四、解答题23.果蝇是研究动物性状遗传的常用材料，果蝇的翅型在亲代与子代的表现如图所示，如果果蝇的长翅基因用A表示，残翅基因用a表示，请根据性状表现图写出一对长翅果蝇的遗传图解．24.本地某中学初二（8）班收集到某个家庭中的一些遗传信息如下：①一对夫妇生有一个儿子两个女儿，共三个孩子②夫妇双方没有患白化病③两个女儿没有患白化病④儿子患有白化病⑤已知知道白化病是由一对基因控制的．请根据这些信息回答下列问题（假定控制白化病的基因为a）（1）家庭成员的正常肤色与白化这同一性状的不同表现类型，在遗传学上称为________．（2）夫妇俩正常肤色，而儿子患有白化病，这在遗传学上称为________．（3）这对夫妇没患白化病女儿的基因组成可能是________．（4）假定这对夫妇再生一个孩子，那么这个孩子是女儿的可能性为________；患白化病的可能性为________（两空均填百分数）．五、实验探究题25.实验探究某同学在“探究花生果实大小的变异”实验中，选取两个不同品种的花生种子（粒数相同，大小不同），种在同一块地中，且采用同样的管理措施，收获后观察、比较果实的大小．（1）你提出的问题是________？（2）你做出的假设是________．（3）你的结论是________．（4）通过实验，证明生物的变异分________的变异和________的变异，分别由________和________的改变引起．中考生物专题练习-生物的遗传和变异（含解析）4/18（5）计算并比较两个品种的花生果实长度各自的平均值后，得出的结论是生物的性状是由________决定的．六、综合题26.阅读下列材料，回答有关问题：材料1：俗话说得好：“种瓜得瓜，种豆得豆。”“龙生龙，凤生凤，老鼠生儿会打洞。”材料2：新疆吐鲁番的葡萄以粒大、甜度高、产量高而著称。有人将其引入到其他地方种植，其果实的品质和产量大大降低。材料3：科学工作者将高产易倒伏小麦和低产抗倒伏小麦作亲本进行杂交。后代中出现了高产抗倒伏和低产易倒伏两种与亲本不同的新类型。（1）材料一所描述的现象叫做________。（2）吐鲁番的葡萄在其他地方种植品质降低的变异与高产抗倒伏和低产易倒伏的变异相比较，前者是________变异，后者是________变异。引起这两种变异的根本原因是后者涉及到________的改变。（3）假如不考虑小麦倒伏性状的遗传，只考虑小麦产量的遗传，小麦产量由A，a控制。让纯种的高产小麦与纯种的低产小麦杂交，子一代均为高产小麦；若再使子一代之间交配，则子二代产生的高产小麦和低产小麦的比例为________；若使子一代的高产小麦与低产小麦杂交，产生的后代中高产小麦的基因组成为________，其所占后代总数的比例为________。中考生物专题练习-生物的遗传和变异（含解析）5/18答案解析部分一、单选题1.小麦的高秆、矮杆分别受Dd基因控制。则在小麦的卵细胞中控制矮杆的基因是（）A.基因dB.基因ddC.基因D或dD.基因DD或Dd【答案】A【考点】基因的显性和隐性【解析】【解答】显性基因控制显性性状，隐性基因控制隐性性状，当控制某个性状的基因一个是显性，一个是隐性时，只表现出显性基因控制的性状。小麦的高茎是由显性基因控制，基因组成可能是DD或Dd，小麦的矮秆是由隐性基因d控制，其基因组成是dd。染色体和基因在体细胞中成对，在生殖细胞中成单。卵细胞属于生殖细胞。因此小麦的卵细胞中控制矮茎的基因是d。故答案为：A【分析】基因控制生物的性状，相对性状有显性性状和隐性性状之分.显性基因是控制显性性状发育的基因，隐性基因，是支配隐性性状的基因；生物体的某些性状是由一对基因控制的，当细胞内控制某种性状的一对基因一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来．2.下列现象中，属于生物变异现象的是（）A.蝗虫的体色在夏季为绿色，在秋季为褐色B.猫和狗的外形上有差异C.青蛙的发育过程中，蝌蚪阶段和成蛙阶段有显著差异D.一棵树上所结的果实，在大小、形态、颜色上有差异【答案】D【考点】生物的变异【解析】【解答】解：遗传是指亲子间的相似性，变异是指亲子间和子代个体间的差异．A、蝗虫的体色夏季为绿色，秋季为褐色，是蝗虫对环境的适应，不是亲子之间，也不是子代个体之间的差异，不属于变异．故不符合题意；B、猫和狗不是同种生物，它们之间的差别不属于变异．故不符合题意；C、青蛙的发育过程中，成体育幼体有明显差异，是生物的生殖发育现象，不是变异．故不符合题意．D、一棵树上所结果实在大小、形态和颜色上有差异，是子代个体之间的性状不同，属于变异．故符合题意；故选：D．【分析】生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，生物的性状传给后代的现象叫遗传；生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异．3.一只雌猫一次产的四只小猫毛色不完全相同，说明生物体具有（）A.遗传性B.变异性C.进化性D.适应性中考生物专题练习-生物的遗传和变异（含解析）6/18【答案】B【考点】生物的变异【解析】【分析】变异是指子代与亲代之间的差异，子代个体之间的差异的现象，一只雌猫一次产了三只小猫，这三只小猫在毛色上不完全相同，体现了子代个体之间性状上的差异现象，因此属于变异，说明生物具有变异性。【点评】此题为基础题，较易，解答此类题目的关键是理解变异的概念。4.已知有耳垂和无耳垂是一对相对性状，其中有耳垂（B）对无耳垂（b）是显性性状，有一对夫妇均无耳垂，则他们生出基因组成为Bb的子女的概率是（）A.75%B.50%C.25%D.0【答案】D【考点】基因的显性和隐性【解析】【解答】解：已知有耳垂（B）对无耳垂（b）是显性性状，则无耳垂个体的基因组成是bb；一对无耳垂的夫妇，夫妇双方产生的生殖细胞中都只含有基因b，其子女的基因组成只能是bb，不可能出现基因是Bb的个体．故选：D【分析】生物的性状由基因控制，基因有显性和隐性之分；当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来．5.假如一个性状总是从父亲直接传给儿子，由儿子直接传给孙子，那么控制这个性状的基因最可能的位置是（）A.位于常染色体上B.位于Y染色体上C.位于X染色体上D.以上都有可能【答案】B【解析】【解答】男性传给儿子的性染色体一定是Y，男性的X染色体一定传给女儿。因此假如一个性状总是从父亲直接传给儿子，由儿子直接传给孙子，那么控制这个性状的基因最可能的位置是位于Y染色体上。故答案为：B【分析】本题考查常见的人类遗传病，要求考生识记几种单基因遗传病及其特点，能根据题干中遗传病的特点做出准确的判断．6.我国科学家袁隆平梦想将高粱的高产基因和固氮菌的固氮基因一并转入水稻，并使其在水稻中表达。若能实现，不仅提高产量，还能减少化肥的使用，实现绿色环保低成本优质生产。你认为这种转基因技术的基本原理是（）A.基因控制性状B.性状控制基因C.基因就是性状D.基因与性状无关【答案】A【考点】基因的显性和隐性【解析】【解答】根据题干，袁隆平梦想是：将高粱的高产基因和固氮菌的固氮基因转入水中考生物专题练习-生物的遗传和变异（含解析）7/18稻，水稻就能表现出高产的症状，这表明水稻产量高的性状是由髙产基因控制的，因此这种技术的基本原理是基因控制性状，可见A符合题意。故答案为：A【分析】本题考查基因与形状的关系，熟知：基因是最小的遗传单位，基因控制生物的性状。7.对生物遗传和变异现象