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1《曹刿论战》中考试题（含答案）(一)阅读甲、乙两则文言文，按要求回答文后问题。【甲】公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿日：“未可。”齐人三鼓。刿日：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿日：“未可。”下视其辙，登轼而望之，日：“可矣。”遂逐齐师。既克，公问其故。对日：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”(选自《曹刿论战》)【乙】故三军可夺气①，将军可夺心②。是故朝气锐③，昼气惰④，暮气归⑤。故善用兵者，避其锐气，击其惰归，此治气⑥者也。以治待乱⑦，以静待哗⑧，此治心⑨者也。以近待远，以逸待劳，以饱待饥，此治力⑩者也。勿邀正正之旗11，勿击堂堂之阵12，此治变者13也。【注释】①夺气：挫伤士气。夺，剥夺，引申为挫败、打击。气，这里指刚劲勇锐之气。②夺心：动摇决心。心，指决心。③朝气锐：军队初战时士气旺盛。一说为军队早晨士气高昂。锐，旺盛。④昼气惰：过了一段时间后，士气逐渐懈怠。昼，白天，一说指经过一段时间后。惰，懈怠。⑤暮气归：到最后，战斗力消耗殆尽，士气低落，将士思归。暮，到了战斗快结束时，一说指傍晚。归，止息、衰竭，一说指思归，想回去。⑥治气：掌握运用士气的方法。治，掌握。⑦以治待乱：以我军的严整有序对待敌军的混乱无序。治，治理、有序。⑧以静待哗：以我军的沉着冷静对待敌军的躁动不安。哗，喧哗，指躁动不安。⑨治心：掌握利用军队的心理的方法。心，指心理。⑩治力：掌握军队的战斗力。力，指战斗力11、勿邀正正之旗：不要攻击旗帜严整、队列雄壮的敌军。邀，邀击、迎击。正正，严整。12、勿击堂堂之阵：不要去攻击阵容强大、实力雄厚的敌军。堂堂，壮大的样子。阵，阵容。13、治变者：掌握机动应变的方法。变，指机变。1．解释下列句中加点词语的意思。(1)公将驰．之驰．(2)望其旗靡．靡．(3)三军可夺气．气．(4)朝气锐．锐．：2．用现代汉语翻译下列句子。(1)彼竭我盈，故克之。(2)勿击堂堂之阵，此治变者也。3．甲文中曹刿“下视其辙，登轼而望之”的原因是；乙文中的中心句是。(均用句中原文回答)4．节选的甲、乙两文在阐述用兵方面相同的观点是什么?这些观点对我们今天的学习和生活有怎样的借鉴作用?(二)【甲】十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人日：“肉食者谋之．又何间焉?”刿日：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战?”公日：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对日：“小惠未徧，民弗从也。”公日：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对日：“小信未孚，神弗福也。”公日：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对日：“忠之属也。可以一战。战则请从。”【乙】赵括既代廉颇，悉更约束①，易置②军吏。秦将白起闻之，纵奇兵③，佯败走，而绝其粮道，分断其军为二，士卒离心。四十余日，军饿，赵括出锐卒自搏战，秦军杀赵括。括军败，数十万之众遂降秦，秦悉坑之。[注释]①约束：原有的纪律和规定。②易置：撤换。③奇兵：变化莫测的军队。21．解释下列旬中加点的词。(1)小惠未徧．(2)牺牲．．玉帛(3)而绝．其粮道(4)秦悉坑．之2．用现代汉语翻译文中画线的句子。(1)肉食者谋之，又何间焉?(2)悉更约束，易置军吏。3．(1)甲文中体现“可以一战”理由的句子是。(2)乙文中赵括所为与“忠之属也”相反的句子是。4．乙文与主要人物有关的成语是，这个成语的意思是。（三）【甲】公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿四：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。，”遂逐齐师；，既克，公问其故。对曰：“夫战，勇,。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”【乙】尝见一蜘蛛布网壁间，离地约二三尺，一大蛇过其下，昂首欲吞蜘蛛，而势稍不及；久之，蛇将行矣，蜘蛛忽悬丝而下，垂身半空，若将追蛇者；蛇怒，复昂首欲吞之，蜘蛛引丝疾上；久之，蛇又将行矣，蜘蛛复悬丝疾下，蛇复昂首待之，蜘蛛仍守其网，如是者三四次，蛇意稍倦，以首俯地，蜘蛛乘其不备，奋身飙下，踞蛇之首，抵死不动；蛇狂跳颠掷，以至于死。蜘蛛乃盬②其脑，果腹而去。(选自薛福成《庸庵笔记》)【注释】飙：暴风。这里指迅速。②盬（gu）：吸欲。1．解释下列旬中加点的词。（1）公将鼓．之（2）一鼓作气，再．而衰（3）如是．．者三四次（4）果腹而去．2．用现代汉语翻泽下列句子。（1）一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之（2）蜘蛛乘其不备，奋身飙下，踞蛇之首3、甲文中吾军克敌制胜抓住了反攻有利时机是在之时；乙文中的蜘蛛是在蛇之时，乘其不备，置蛇于死地。4．甲文曹刿在这场战役中的表现给了你哪些启发?5．甲、乙两文提示了一个共同道理是（四）【甲】公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿日：“未可。”齐人三鼓。刿日：“可矣0”齐师败绩。公将驰之。刿日：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣，”遂逐齐师。既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国难测也。惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”(选自《曹刿论战》)【乙】用兵之法：高陵①勿向②，背丘③勿逆④，佯北⑤勿从⑥，锐卒勿攻，饵兵⑦勿食，归师勿遏⑧，围师⑨必缺⑩。穷寇⑩勿迫⑩。此用兵之法也。【注释】①陵：山头。②向：仰攻。③丘：高地。④逆：迎击。⑤佯北：假装失败。⑥从：追逐。⑦饵兵：用来诱敌上钩的部队。⑧遏：阻击。⑨囤师：包围敌方部队。⑩缺：让条出路。⑨穷寇：走投无路的敌军。⑥迫：逼迫。1．解释下面句中加点的词在文中的意思。(1)公与之乘．(2)公将驰．之(3)既克．(4)望其旗靡．32。用现代汉语写出甲文中画线句子的意思。3、根据甲文有关内容，发挥合理．．想象，在“齐师败绩”前简要补写出战斗的经过(可运用文中原有的字词灵活组合，也可用自己的话叙述)。4．“一鼓作气”流传至今已成为人们耳熟能详的成语，但有人却常常把它误写成“一股作气”、“一鼓足气”等。想一想，你怎样运用文中的知识来帮助人们避免这些错误。5．甲文中在长勺之战中，曹刿两次曰“未可”，各与乙文中哪一条法则相吻合?6．结合“长勺之战”，对乙文“用兵八法”的目的加以深入分析，试从中归纳出战场上所应遵循的一条基本原则。（五）【甲】十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉?刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战?”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必丛分人。对曰：“小惠未褊，民弗从也。公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”【乙】赵简子①有两白骡而甚爱之。阳城胥渠②处广门之官，夜叩门而谒曰：“主君之臣胥渠有疾，医教之曰：‘得白骡之肝，病则止；不得则死。”’门人入通。董安于③侍奉于侧，愠曰：“嘻!胥渠也，期④吾君骡，请即杀之。”简子曰：“夫杀人以活畜，不亦不仁乎?杀畜以活人，不亦仁乎?于是召庖人⑤杀白骡，取肝以与阳城胥渠。处无几何，赵简子兴兵而攻狄⑥。广门之官，左七百人，右七百人，皆先登而获敌首。人主安能不好士?【注释】①赵简子：晋大夫，名鞅，谥号简子。②阳城胥渠l．复姓阳城，名胥渠。③董安于：赵简子家臣。④期：希冀，这里指想得到。⑤庖人：厨师。⑥狄：我国古代北方地区少数民族名。1．选出对下列加点词的意思理解不正确的一项A．牺牲玉帛，弗敢加也(增加)B．小惠未褊，民弗从也(同“遍，遍)C．夫杀人以活畜(使……存活)D．人主安能不好士?(爱惜)2．选出下列加点词意思、用法不相同的一项A．肉食者鄙／中峨冠而多髯者为东坡B．小大之狱，虽不能察，必以情／辍耕之垄上C．董安于侍奉于侧／躬耕于南阳D．夜叩门而谒曰／然得而腊之以为饵3．用现代汉语翻译甲文中画线句子。（1）衣食所安，弗敢专也，必以分人。（2）夫杀人以活畜，不亦不仁乎4．甲文用鲁庄公的“鄙”来衬托曹刿的远谋；乙文也运用了类似的写法，请用乙文中的例子来说说这样写的好处。5、甲、乙两个文段，反映了两位政治家共同的思想，这种政治思想用我们课内学过的孟子的一句名言(或两个字)来概括，就是：。6．作为当代中学生，你怎样看待赵简子“杀畜以活人”的做法?（六）【甲】十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之。又何间焉?”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。乃入见。问：“何以战?”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以4分人。对曰：“小惠未徧，民弗从也。公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：‘小大之狱，虽不能察，必以情。对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”【乙】赵括自少时①学兵法，言兵事②，以天下莫能当③。尝与其父奢④言兵事，奢不能难⑤，然不谓善。括母问奢其故，奢曰：“兵，死地也⑥，而括易言之⑦。使赵⑧不将括即已，若必将之，破赵军者必括也。”赵括既代廉颇⑨，悉更约束⑩，易置⑩军吏，秦将白起闻之，纵奇兵⑥，佯败走，而绝⑩其粮道，分断其军为二，士卒离心。四十余日，军饿，赵括出锐卒自搏战，秦军杀赵括。括军败，数十万之众遂降秦，秦悉坑之。(选自《史记·廉颇蔺相如列传》)【注释】①少时：小时候。②言兵事：议论用兵打仗的事。③以天下奠能当：认为天下没有人抵得过他的。④奢：赵奢，赵括之父，赵国良将。⑤难：驳倒。⑥兵，死地也：用兵打仗，本是危险的场合。⑦易言之：把它说得很轻易。⑧赵：赵国。⑨廉颇：赵国良将。廉颇对秦作战，根据实际情况，采用深沟高垒的防御战。后，赵王中了秦的离间计，用赵括代廉颇。⑩悉．，更约束：全部改变原有的纪律和规定。⑨易置：撤换。⑩纵奇兵：调遣派出变化莫测的军队。⑩绝：截断。1．解释下列句中加点的词。(1)小惠未偏．(2)．牺牲．．玉帛(3)而绝．其粮道(4)秦悉坑．之2．用现代汉语翻译文中画线的句子。(1)肉食者谋之，又何问焉?(2)悉更约束，易置军吏。3．(1)甲文中体现“可以一战”理由的句子是(2)乙文中赵括所为与“忠之属也”相反的句子是4．乙文与主要人物有关的成语是，这个成语的意思是（七）【甲】十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉?刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。乃入见。问：“何以战?”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未编，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰“小大之狱，虽不能察，必以情。对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”【乙】周武王克殷①，召邵公问曰：“殷之士众，奈何处之?”邹公对曰：“有罪者杀之，无罪者活之。”武王曰：“不可”。邵公出，周公②入。武王曰：“为之奈何?”周公曰：“使各居其宅，田其田③，无变旧制，惟仁是亲。武王曰：“善哉!”乃从周公之言。【注释】①殷：殷朝，即商朝。②周公：周武王的弟弟。③田其田：耕种他原来的田地。第一个田，名词活用为动词，种田；第二个田，名词，田地。1．解释下列句中加点字的意思。(1)无罪者活．之(2)为之奈何．．(3)乃．从周公之言．(4)惟仁是亲．2．用现代汉语翻译下面的句子。（1）小大之狱，虽不能察，必以情（2）使各居其宅，田其田，无变旧制。53、乙文中的周武王听从了周公的建议，主要原因是什么?4、从上面甲乙两个文段可以看出，古代谋士认为君主应该如何对待老百姓?（八）（一）公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”（二）故知胜有五：知可以战与不可以战者胜，识众寡之用①者胜，上下同欲②者胜，以虞③待不虞者胜，将能而君不御④者胜。此五者，知胜之道也。故曰：知彼知己，百战不殆；不知彼而知己，一胜一负；不知彼不知己，每战必殆。（节选自《孙子•谋攻》）注：①用：使用。②同欲：目标一致。③虞：戒备，准备。④将能而君不