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WORD格式--可编辑---牛津高中英语模块三单词默写Unit1____________n.听力，听觉____________vt.认识，辨认出；意识到；（正式）承认____________adj.凸起的____________n.迷，疑问vt.迷惑，使困惑____________n.点，小圆点____________vt.忽视；对⋯⋯不予理会____________n.符号，标志，迹象____________n.地级；柱子，棍，杖____________vt.使糊涂，使迷惑____________n.北极____________n.花瓶____________n.通常用复数（________）靴子____________n.雾____________vi.流汗n.汗水____________n.薄雾；水汽____________n.距离；远处____________vt.&n.预测，预报____________n.雷，雷声____________n.（公家车）售票员；(乐队)指挥____________n.闪电____________n.车费____________n.三角形；三角形物体____________adj.有雾的，雾茫茫的____________n.波浪vi.&vt.挥手；摆动____________vt.观察；注意到；评论____________adv.在头上方____________n.长大衣____________n.&vt.&vi.轻拍，轻敲____________vi.&n.瞥一眼，匆匆看____________n.套装vt.适合，满足需要____________adv.无处，到处都不____________vt.使连在一起，把⋯⋯附在⋯⋯上；认为⋯⋯重要____________n.脚步（声）____________n.缺陷；伤残____________adv.&conj.无论哪里____________adj.抱有希望的____________看得到，在视力范围之内____________vi.&vt.小声说；私下说____________adj.狭窄的___________________vt.&vi.咬(过去式及过去分词)____________vt.靠近，接近；着手处理____________n.鲨鱼n.靠近；方法；路径____________n.颌____________盼望，期盼____________n.公牛____________n.黑暗____________adj.相反的n.相反的事实或情况____________vi.犹豫，迟疑不决____________n.（动物或人的）肉____________伸出（手）____________n.珠宝____________vt.抓紧，抓牢____________vt.吸引____________vi.凝视，盯着看____________adj.镇静的，沉着的，平静的vt.&vi.使平静，镇静____________n.胡须，络腮胡子____________vi.&n.惊慌，恐慌____________留心，密切注意____________n.拳头____________n.十字路口____________adj.可能的____________adj.焦虑，忧虑____________n.鸽子____________adv.牢牢地，坚定地____________n.士兵____________adj.感激的，表示感谢的____________vi.&vt.卷起来；（使）滚动____________n.帮助者____________卷起来____________n.&vt.帮助____________adj.松动的，松开的；宽松的vt.松开，释放____________n.轻松，宽慰____________vt.使用；雇佣____________n.卡车____________n.罗盘；指南针____________n.（马路边的）人行道____________prep.不像；与⋯⋯不同____________vt.&vi.减少WORD格式--可编辑---牛津高中英语模块三单词默写Unit2____________由⋯⋯组成（构成）____________vt.&n.禁止；取缔____________n.词汇____________adj.纯的，纯净的，纯粹的____________adv.现在，如今____________adj.独特的____________n.凯尔特语____________vt.进入；使用n.通道；（使用的）机会，权利____________adj.日耳曼语（族）的____________n.（书写或印刷）文字，符号；人物；____________n.大陆____________n.&vi.（狗）叫____________n.盎格鲁人____________adj.人种的，种族的____________n.撒克逊人____________adj.温柔的，平和的____________vt.占领；占用（时间、空间等）____________vt.使尴尬，使难堪____________vi.组成，构成____________adv.向后；向反方向____________由⋯⋯组成（构成）____________n.结论；推论____________n.混合，混合体____________n.风俗，习俗____________以⋯⋯命名____________vi.&vt.插嘴，打断，暂停____________adv.除⋯⋯之外____________adj.错误的；误解的____________除⋯⋯之外____________v.应当，应该____________n.维京人，北欧海盗____________vi.相异，有区别____________adj.官方的，正式的____________和⋯⋯不同，不同于____________n.词组，短语____________n.(一种语言的)字母表，全部字母____________n.贡献，促成因素；捐赠____________代表，象征____________n.&adj.诺曼人（的）____________n.行为，行动____________vt.击败，战胜____________n.文字；文字作品____________控制，取得对⋯⋯的控制____________vi.&vt.打猎，猎杀；搜寻____________诺曼征服（诺曼人对英格兰的军事征服）____________n.外观，外貌____________导致____________vt.代表；展示，描绘____________vt.替换，代替，取代____________n.绘画，绘画艺术____________adj.完全的，整个的____________作为整体，总体上____________n.仆人____________vt.&vi.组合；（使）联合____________vt.养育，培育；举起；增加，提高；筹募；提及____________n.打字机____________adv.因此，所以____________vt.区分，辨别；使具有某种特征____________n.羊肉____________vt.显示，表示；象征，暗示____________n.熏猪肉，咸猪肉____________n.缺点，短处____________n.&adj.复数形式（的）____________n.墨水，油墨____________adj.上层社会的____________n.视力____________n.母语，本国语_____________vt.（被）压，挤，推，施加压力____________n.（欧洲）文艺复兴____________n.报刊；新闻界；出版社____________n.&adj.拉丁语（的）____________n.金属丝；铁丝网____________adj.希腊语的，希腊（人）的n.希腊语，希腊人____________n.版本____________n.过程，进程____________adj.方便的____________n.区别，差别____________n.&vi.战斗____________n.拼写____________n.图案，花纹；模式，方式____________n.口音，腔调；着重点____________vt.（使劲地）拖，拉____________n.关心；忧虑____________adj.切实可行的，实用的vt.涉及；使担忧；对⋯⋯感兴趣____________adv.以此方式，如此；因此，从而WORD格式--可编辑---牛津高中英语模块三单词默写Unit3____________n.文明____________n.表达；表情，神色____________n.讲座____________n.观众，听众____________vt.兴建，创建____________n.洞穴____________abbr.公元前（beforeChrist的缩写）____________n.仪式，典礼____________n.罗马人adj.罗马的，罗马人的____________n.共和国；共和政体____________夺取；接管____________n.主席____________n.火山____________n.珍珠____________abbr.公元（AnnoDomini的缩写）____________n.港口____________vi.（火山等）爆发____________n.海军，海军部队____________n.熔岩，火山岩____________adj.强有力的____________n.灰，灰烬____________n.（军用）机场____________vi.涌流，倾泻vt.倒出（液体）____________vt.轰炸n.炸弹____________adj.不幸的，遗憾的____________n.水手，海员____________n.泥浆，烂泥____________adj.幸运的____________vt.装饰，装潢____________n.飞机____________(fled,fled)vt.&vi.逃避，逃跑；迅速离开_________________________纪念____________n.研究者，调查者_____________n.航空母舰，运输设备；运输公司____________adj.逼真的____________vt.宣布，宣称____________n.灾难____________n.纪念碑，纪念馆adj.纪念的____________vt.毁坏，摧毁____________vt.教育____________adj.商业的，贸易的____________n.雕塑，雕像____________adj.富有的，富裕的___________________无疑，确实____________adv.渐渐地，逐渐地__________________起义，反抗____________n.沙尘暴，风沙____________n.士兵；军队，部队____________n.学者_____________________阻碍（某人____________adj.文化的____________vi.&n.前进，进发；游行____________n.（教育或其他专业）机构，研究所____________n.辉煌；荣耀，光荣____________n.废墟；毁坏vt.破坏，毁坏____________________患（病）____________n.遗物，遗迹，遗骸____________adj.辽阔的；巨大的；大量的____________prep.在⋯⋯之下__________adv.（时间、空间