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小学英语科普版四年级下册《Lesson5Whatarethese?》省级名师优质课教案比赛获奖教案示范课教案公开课教案【省级名师教案】1教学目标一、能熟练掌握本课句型--Whatarethese\those?--Theyare…….--Arethese\those……?–Yes,theyare.\No,theyaren’t.二、能够将本课所学内容运用于实际生活中。三、能够积极参与课堂活动,能与他人合作完成学习任务,感受学习英语的乐趣。2学情分析先复习--What’sthis\that?–It’sa\an…….,为本节课内容做好铺垫。然后自问自答引出本节课的句型--Whatarethese\those?.–They’re…….--Arethese\those……?–Yes,theyare.\No,theyaren’t.然后对该句型进行操练。再让学生听录音,熟悉并理解句型,对句型操练。再进行拓展训练,让学生在实际情境中进行对话练习,从而对所学内容有更深的理解和把握。最后做句型转换练习和填空练习,通过练习巩固所学句型,加深学生对重难点问题的理解。3重点难点句型的灵活应用及句型中this\that\these\those的用法。4教学过程4.1.1教学活动活动1【导入】Warmingup(一)GreetingsT:Now,classbegins,standup,please.Hello,boysandgirls.Nicetomeetyou.Sitdown,please.(二)AskandanswerT:What’sthis?Ss:It’sa\an…….T:What’sthat?Ss:It’sa\an…….T:Isthis\thata\an……?Ss:Yes,itis.\No,itisn’t.(设计意图:通过这个环节复习学过的句型,为新句型的导入做好铺垫。)活动2【讲授】Presentation(一)引出课题:T:Now,today,let’slearn“Lesson5Whatarethese?”Let’slearn.Now,showmeyourfingers,let’swriteit.(教师领生写课题)Readafterme.领生读2遍。(二)导入并操练本课句型:1、T:What’sthis?Ss:It’sa\an…….T:What’sthat?Ss:It’sa\an…….T:Isthis\thata\an……?Ss:Yes,itis.\No,itisn’t.2、把东西变成复数,引导学生回答。T:Whatarethese\those?Ss:Theyare…….T:Arethese\those……?Ss:Yes,theyare.\No,theyaren’t.……教师领读互动过程中出现的句子。(让学生继续理解领悟本课句型。)活动3【练习】Practice(一)听音跟读:T:Now,openyourbooks,turntoPage9.Listenandpoint.Now,listenandfollow.(让学生跟着录音读两遍)(二)操练:1、T:Now,followme,please.(老师领读例句)板书并领读例句。2、OK!Now,readittogether.(生集体读)3、Now,makenewsentenceswiththegivenwords.(学生用所给单词造句)4、Pairwork.(学生两人一组练习)5、叫几组学生展示。在操练过程中老师及时评价。(设计意图:根据教材内容,听说先行,设计了多层次多形式的训练,避免了机械地枯燥乏味的操练,在操练过程中及时给予评价,激发了学生的学习热情。)活动4【活动】Extension1、Groupwork.(让学生用身边实物进行问答练习)2、小组展示。老师及时评价。(设计意图:学生通过实物对话,将本课内容运用到实际生活中,从而提高学生的综合语言运用能力。)活动5【练习】Exercises(一)、句型转换。1、Thosearebears.(改成一般疑问句,并做肯定否定回答)2、Thesearebooks.(对划线部分提问)(二)、用括号中所给词的适当形式填空。1、--What___(be)these?--They___(be)oranges.2、--Whatare___(this)?--They___(be)buns.3、--What___(be)this?--It___(be)acat.4、--Whatare___(that)?--They___(be)planes.5、--Whatis___(these)?--___(they)isapencil.(设计意图:通过练习强化重难点,让学生对所学内容印象深刻,掌握更加牢固)活动6【作业】HomeworkTalkwithyourfamily(师手指板书),usingthesentenceswehavelearnedtoday.(设计意图:通过学生回家和父母运用本课内容进行回话,使学生将所学内容运用到生活中。)