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实验报告（管理学院适用）课程名称:成本会计课程代码:1200349学院(直属系):管理学院年级/专业/班:学生姓名:学号:实验成绩:任课教师:黄爽开课学院:管理学院实验中心名称:管理信息实验中心西华大学实验报告1西华大学实验报告（管理学院适用）开课学院及实验室：管理学院会计手工模拟实验室实验时间：2014年10月学生姓名学号学生所在学院管理学院年级/专业/班课程名称成本会计课程代码1200349指导教师黄爽实验学分一、实验目的《成本会计》是一门实践性很强的课程，需在理论课教学后，开展配套的实验课教学。实验教学是为了检验所学成本会计理论、方法，学习和掌握会计基本技能，采用相应手段，按照成本会计实际的工作要求，进行模拟实际操作的教学活动。通过实验操作，可进一步巩固和学习会计核算的基本理论与方法，在实践中进行总结、研究与提高，做到理论联系实际；同时，可熟悉和掌握成本项目的设置，了解成本核算的基础工作，能正确地划分各种费用地界限，锻炼和提高实际工作能力。二、使用工具、材料1.用品：钢笔、计算器或算盘、练习本等；2.记帐凭证、多栏式、数量金额式账页等；3.《成本会计学》——实训用纸：某企业201*年11月成本资料。三、实验过程1.归集分配要素费用（1）直接材料：根据当月发生的原材料采购经济业务的原始凭证，编制相关的记账凭证。根据领料原始凭证，编制存货平均单价计算表及领料凭证汇总表，其中发出存货的计价方法按全月一次加权平均法进行核算。（2）制造费用：根据固定资产折旧资料，编制固定资产折旧分配表，并编制记账凭证，将折旧额计入相关科目。西华大学实验报告2（3）直接人工：根据职工薪酬费用汇总表，编制人工费用分配表。2.归集分配辅助生产费用根据1中的各项分配表，登记辅助生产车间明细账。然后按资料要求，我们采用直接分配法分配辅助生产成本并编制辅助生产费用分配表及记账凭证。3.归集分配基本生产车间的制造费用根据1中的各项分配表，登记基本生产车间制造费用的明细账，按定额工时进行分配，并编制基本生产车间制造费用分配表。4.归集分配完工产品与在产品成本根据1中的各项分配表，登记基本生产成本明细账，采用约定产量法计算各步骤的在产品与完工产品的成本，结转完工产品的成本。5.成本还原四、总结（一）实验结果产成品成本汇总表产品名称直接材料直接人工制造费用合计完工产品数量单位成本电动自行车7277659672126050258498300861.66普通自行车37743.2521889.6642653.06102285200511.43合计110519.2581561.66168703.06360783500（二）实验小结本学期《成本会计》课程结束后，我们在老师的指导下进行了一次会计手工模拟实验，以熟悉掌握成本会计的操作流程。在这次实验中，我发现自己对知识的了解程度不够深入，所以在实验的过程中，通过和同学们的相互学习，我受益良多，获益匪浅。进而更好的将书本上的理论知识和实际结合起来，不但深入的了解了知识的内涵，也对自己未来将从事的会计工作有了更多的认识。现具体小结如下：1.在采用费用分配的方法的时候，应当是采用利于本企业的生产经营性质来确定的，但是在实验的过程中按资料要求已经把方法给定，所以这次试验的主要目的也比较明确，就是根据已有的数据，按照给定的方法直接进行处理即可。西华大学实验报告32.在采用约当产量法进行完工产品与在产品的成本分配时，由于材料和半成品都是在投产时一次性投入的，所以不需要对在产品进行折算。3.在填制明细账的时候，由于明细账的二级科目可以灵活的设置，所以从企业发生的各项费用来设置科目，这样也是企业能够有效控制成本以及衡量工作绩效的有效手段。4.无论是转账、收付款的凭证还是明细账，都容易犯一个简单的的错误，就是不小心将数据给弄错，这时候我们不能在错误的地方乱涂乱改，而应该采用正确的错账更正方法，如划线更正法。5.在采用综合结转分步法进行成本还原时，因为该企业的生产经过三个步骤，所以要进行两次还原。此外，在进行成本还原时最好按产品的名称分别进行，以免发生混乱。(三)实验感想通过这学期的学习，我认识到了成本会计是整个会计系统当中非常重要的一部分。课堂学习使我对成本会计有了大致的了解，而这次会计课程实验的锻炼，更加深了我对成本会计中几个重要部分的印象。在这次会计实验中，我学会了如何进行费用的分配和归集，如何进行产品成本计算及成本的还原等。在知识点上，我对成本会计由朦胧到清晰，我觉得这门课主要要掌握两个方面的内容。首先是知道成本会计核算的要求程序和各个费用的归集和分配。再其次，就是熟练地掌握产品成本计算的基本方法。这既是成本会计的重点，也是难点。只要熟练地学会运用这两点，也就大致掌握了成本会计的内容。实践操作与理论学习是相辅相成，同等重要的，而且两者必须有机结合起来。在专业知识的学习方面，我们目前阶段的重点主要是在书本上。当然，理论知识固然重要，它毕竟是一切的基础，但我们只有能够将所学的东西可以在具体的操作中作出轻松的驾驭，才能起到学习的目的，才能为今后进入工作岗位做好准备。同时，实践也总是最能检验我们对知识掌握的有效方式，让我们更清楚的了解会计操作流程。通过这次实训，我再一次深刻地认识到了会计是一项细致，繁琐的工作，我们整天面对的是数字，稍不小心就出错了。所以它需要我们投入较多的细心与耐心，保持专心致志的工作态度，以高度的责任感对待会计工作。有些错误不该犯就真的不能犯。在这次实验中，我再一次西华大学实验报告4认识到了认真细心对做好会计工作的重要性。当然，在学习的过程中，我们永远都不要害怕犯错误，只有犯了错，我们才会知道自己在哪些地方我们的掌握不到位，哪些地方我们需要特别注意的。由于粗心大意，我在实验的过程中算错了一个数，少记了一个零，最终导致后面的步骤都出现了连环错误，致使之后又花了大量的时间进行纠错，大大增加了工作量。当然，我很感谢遇到的这些困难，它给我们敲响了警钟，让我们及时发现知识掌握上的薄弱环节，纠正思维模式里的错误认识，让我们对会计工作多了一些认识，使自己的思维也变得比较清晰起来。