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第一课时竞争前进的动力国家与国家之间的竞争地区与地区之间的竞争•企业与企业之间的竞争奥巴马宣誓就职•个人与个人的竞争思考：（1）看完前面的图片，你有何感受？生活中充满竞争，竞争无处不在。（2）为了赢得竞争，这些国家、地区、企业、人会怎么做？-----说一说：在学校生活中，我们身边有哪些竞争考试、运动场上的比赛、黑板报评比、文明班级评比、宿舍评比…思考：1、为了考到好成绩，你会怎么做？竞争的涵义2、有些人通过努力学习，补课，考了好成绩，可也有些人通过作弊，拿到高分。你如何看待这种两种竞争方式？会产生什么影响？竞争的分类3、如果考了好成绩，你会怎样？如果考不好呢（竞争的积极作用①对个人、②对集体）、（消极影响）4、如此，你可以得出什么结论？一、竞争是前进的动力1、什么是竞争？竞争的内涵:在社会生活中，竞争是激发人的自我提高意识和能力的活动.上一张幻灯片2、竞争的分类竞争形式手段影响良性竞争不正当的卑劣或非法手段恶性竞争公平合理社会发展的破坏力量社会发展的推动力量社会中还存在哪些恶性竞争？竞争是动力，也是压力，有的同学认为竞争都是好的，有的同学认为竞争都是坏的。你同意谁的意见？（怎样的竞争是好的，怎样的竞争是不好的？好的竞争叫什么，不好的竞争叫什么？）3、为什么要竞争？（竞争的积极作用）（1）竞争是个人前进的动力。它能激发个人的上进心和创造力，使个人的智慧与力量得到充分的发掘和施展。（2）竞争是集体前进的动力。有竞争集体才有活力和创造力，才能获得更快的发展进步。（3）竞争是国家和社会发展的动力。竞争可以加速各项事业发展，加快社会的进步。•1、在学习中害怕别人超过自己，小刚把自己的学习资料、学习方法当作秘密武器，秘而不宣。•2、在学校篮球赛中，小明单打独斗，过分突出自己的个人能力•3、临近演讲比赛，小芳故意装病，只求躲过这次比赛。•4、为获得三好称号，小强四处拉票。•5、小力为在期末考试中战胜对手，认真复习，虚心请教老师和同学。产生挫折感，陷入自卑或产生嫉妒心理4、竞争有什么负面影响？（竞争压力的消极作用）你们争吧,我先歇会儿!下次不落你40分,我就跳楼!我已经尽力了,他又超过我了!老天,我完了!!!孤独!!!他总是瞧不起我们!那么骄傲,别理他!5、怎么面对竞争的压力？（1）需要锻炼自己的心理素质，胜不骄败不馁。（2）必须采取正当的竞争方式，遵守公平竞争的原则，坚守自己的人格。（3）在竞争中尊重对手。知识小结•1、竞争的涵义：竞争是激发人的自我意识和能力的活动.•2、竞争的作用（积极影响）•（1）竞争是个人前进的动力。它能激发个人的上进心和创造力，使个人的智慧与力量得到充分的发掘和施展。•（2）竞争是集体前进的动力，能使获得更快的发展进步。•（3）竞争是国家和社会发展的动力。•3、竞争的分类：良性竞争和恶性竞争•4、竞争的消极影响•5、怎么面对竞争（3点）（1）需要锻炼自己的心理素质，胜不骄败不馁。（2）必须采取正当的竞争方式，遵守公平竞争的原则，坚守自己的人格。（3）在竞争中尊重对手。你认为下面哪些竞争可取吗，为什么？1、为了考出好成绩，在考试中作弊。2、为了避免同桌成绩超过自己，偷偷地把对方的学习资料扔进厕所。3、班干部选举，为了当上班干部给每个选举的同学发一瓶可乐，让他们选自己。4、为了入团，故意讲竞争对方的坏话。5、作生意为了搞垮对方，诽谤对方商品的质量。竞争既是智慧、才能的比赛，也是品德、人格的比赛。在竞争中，竞争者一方面要不畏强手，力求争先；另一方面，又必须采取正当的方式，坚守自己的人格。小刚和小浩是好朋友,他俩的成绩一直不相上下.在刚结束的期中考试中,小刚的数学成绩却高出小浩10多分,这在过去是从没有过的事情.小浩为此闷闷不乐.他想:往常我们的复习资料都是公用的,这次肯定是小刚偷偷地买了别的资料,要不就是打听到了考试题,怪不得这阵子他好象对我躲躲闪闪的.小浩越想越气,刚好小刚走过来问他考试失利的原因,他大吼道:“走开，我不想看到你。”问：（1）小浩的做法对吗？为什么？（2）小浩应该怎么做？不对，因为他在竞争压力面前，不能正确看待失败的结果，被挫折感压倒，产生了嫉妒的心理。面对竞争的压力，我们需要锻炼自己的心理素质。课后练习：第二课时合作发展的基础企业与企业探究合作要有共同目标区地与区地家国与家国全球合作思考：（1）看完前面的图片，你有何感受？在我们身边，从个人之间的合作到团体内部、团体之间的合作无处不在。（2）他们这样做的目的是什么？合作•就是人们通过相互配合完成某件事情或达到某个目标1、什么是合作?值日打球赛接力赛出板报布置教室……•1、考试相互作弊是不是合作？•2、课堂上一起讨论问题是不是合作？•3、平日互抄作业是不是合作？为什么要合作？第16界世界杯足球赛在东道主法国队和上界冠军巴西队之间展开。按球王贝利的说法“法国队著名的球星只有齐达内一个，而巴西队人人都称的上是球星。”然而，比赛结果大大出乎赛前预料，巴西队以0：3的悬殊的比分惨败给法国队。原因何在？原来法国队非常重视整体的攻防配合，而巴西队只凭借球星个人的技术作战。结果，巴西球星单枪匹马轮番冲击，在法国队的整体攻防前毫无优势可言。赛后，贝利坦然说：“0：3的比分让巴西队输得心服口服。”材料一课本P探究园明星队的惨败认真阅读以下材料，回答相关的问题明星队惨败的原因的是什么？这说明了什么？因为害怕别人在学习中超过自己，小红总是把自己学习资料，学习方法当作秘密武器，秘而不宣。她不爱参加班级活动，总试独来独往，别人问她问题时，她总以自己也不会推脱了，渐渐地，同学也不找她了，她被孤立了。为此，小红很烦恼。材料二小红的烦恼小红为什么烦恼？说明什么？材料三：原始社会的人群居面对自然唯有具备强烈的合作精神的人，才能生存，并创造文明。——泰戈尔（1）为什么原始人要过群居生活？（2）这和泰戈尔的话共同说明了什么？想一想•1）合作是发展的基础。•2）古往今来，每一项伟大事业的成功无不取决于团结合作。•3）合作是人际交往的重要内容，也是人类生存发展的基本条件和手段。2、合作的重要性、地位和意义（为什么要合作？）以上三个材料共同说明了什么问题？3、如何建立良好的合作关系？（怎样培养合作的能力？建立良好合作关系的要求?)想一想（1）他们为什么能进行合作？幻灯片23（2）一个输球就只会抱怨队友的球队，能否赢得冠军？这给你什么启示？（3）如果每一个队员都非得做主力，不当替补，那么，结果会怎样？这给你什么启示？球队要配合得好，首先需要球员之间、球员和教练相互理解宽容，经常沟通，有问题一起商量，交流意见，及时化解矛盾。同时也需要每一个球员为了团队的胜利，听从球队的安排，甚至不惜牺牲自己出彩的机会。什么是团队精神？蚂蚁在前进途中突遇大火•中央电视台讲述过这样的故事：蚂蚁在前进途中突遇大火，众多蚂蚁迅速聚合，抱成一团，飞速滚动，安全逃离火海。•试想一下，如果大家都争着逃命，没有团队合作精神，渺小的蚂蚁家族会怎么样呢？3、怎样建立良好的合作关系？1）需要确立共同的目标。2）需要理解、沟通与宽容。3）需要有奉献精神、团队精神。课外扩展：合作中应该避免的问题：互相指责、不相信同伴、不认真完成自己的工作乒乓球单打和双打4、竞争与合作的关系（1）竞争与合作不是相互排斥的，相反，两者常常是不可分割的，竞争中有合作，合作中有竞争。（2）①团体之间的竞争依靠团体内部的合作，个人之间的竞争不能缺少社会支持力量，合作有利于在竞争中取胜。②团体中不排除个体竞争，鼓励个体竞争，是团体保持活力和优势的内在动力。（3）所以，我们要勇于竞争，善于合作，这是社会生活对我们的要求，也是我们成长的必修课。合作是什么为什么1）发展的基础2）人际交往的重要内容，人类社会生存发展的基本条件和手段3）伟大事业的成功取决于团结合作怎么办1）确立共同目标2）需要理解沟通和宽容3）需要奉献精神、团队精神竞争竞争与合作不是相互排斥的，相反，两者常常是不可分割的，竞争中有合作，合作中有竞争。不可分割