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演讲实训与指导一、复习导入：1.演讲的有声语言的表达技巧：2.演讲的特点：①社会性②真实性③艺术性④整体性⑤临场性⑥鼓动性2.演讲的控场和应变技巧：（1）控场的要求：①亮相得体；②脱离稿件；③动静结合；④变换节奏；⑤设置悬念；⑥临乱不惊。（2）应变的方法：①应主观之变：排怯场法、去忘却法、除失误法。②应客观之变：随机应变、激发兴趣、幽默风趣。二、讲授新课（一）演讲训练要求和准备：1.题目自定，主题鲜明，新颖正确；2.感情充沛，口齿清晰，说普通话；3.基本脱稿，过程完整；4.运用恰当自然的态势语；5.时间1-3分钟，不少于1分钟；（二）学生演讲训练：分为自命题演讲、即兴演讲和故事复述三个模块进行。（1）自命题演讲训练：问候不到位，台风不够大方自然；过程不完整；口齿不清晰；普通话不标准；不能脱稿，有背稿、念稿现象；缺乏感情，缺乏条理；主题陈旧，缺乏新意；文体不对，混淆朗诵和演讲；无态势语或运用不得体；不能有效控场和应变；（2）即兴演讲：1.学生上台口才展示：2.学生评委和教师根据具体情况进行个别指导和综合点评：可能出现的问题有：基本同上（3）故事复述：1.学生讲述一个感人的小故事。2.学生添油加醋演绎该故事。可能出现的问题：1.复述不完整；2.想象不合理；3.无态势语；4.普通话不标准；5.没感情色彩。（三）学生谈上台或观后体会：三、课堂小结教师小结主要存在的问题：1、准备不够充分，不能脱稿演讲2、有的无态势语，有的态势语不到位3、语音的抑扬顿挫部分同学没有把握好四、作业课外加强自我训练