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珍惜生命，远离毒品——一年级（2）班“禁毒教育”主题班会活动目标：1.引导学生通过讨论和交流的形式了解有关毒品的知识，深刻认识毒品的危害。2.加强毒品防御教育，增强儿童的禁毒意识和提高抵御毒品的能力，懂得在危害急时运用法律意识保护自己。3.弘扬禁毒精神，帮助学生树立积极健康的人生观和价值观。活动重点：采用自主探究和合作交流等形式深刻认识毒品对个体、社会和国家造成的危害，增强禁毒意识。活动难点：增强学生的禁毒意识和提高抵御毒品的能力。活动时间、地点：班会课，艺术室活动过程：一、情境导入，揭示主题1、教师引导性提问：同学们，你们知道“禁毒日”是每年的几月几日呢？为什么要禁毒呢？（1）学生自由回答，发表自己的见解。（2）班主任介绍有关知识：“国际禁毒日”的由来：联合国于1987年6月12至26日召开会议提出了“关爱生命、远离吸毒”的口号—“热爱生命、远离毒品”。二、自主探究，深入了解学生讨论观看法制演出及禁毒录像的感受，自主探究，了解毒品知识，深刻认识毒品对个体、社会和国家造成的危害1、引导学生死在毒品下的孔雀女孩进行讨论。这个节目是真人演真事，所以演员是倾注了全部的情感到其中。2、了解毒品知识老师提问：什么是毒品？毒品包括哪些？毒品对个体、对家庭、对社会和国家造成的危害有哪些？教师可引导学生带着问题讨论观看禁毒录像的感受，发表自己的意见，教师引导学生根据《中华人民共和国刑法》第357条规定：毒品是指鸦片、海洛因（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。使学生对毒品的知识和危害性有更深刻的认识。毒品的基本特征是具有依赖性、非法性、危害性。吸毒严重危害身心健康，毒品损害人的大脑、心脏功能、呼吸系统功能等，并使免疫能力下降，吸毒者极易感染各种疾病，吸毒成瘾者还会因吸毒过量导致死亡，吸毒过量引起死亡占吸毒死亡的50%以上。据调查统计，吸食海洛因成瘾的吸毒者平均存活时间是8至10年。三、观看案例案例1：李红曾是一名优秀的运动员，9岁入选省少年体校，17岁入体育学院学习。曾在比赛中获得过第一名。后来在好朋友的影响下吸毒成瘾。后来公按机关曾两次送她强制戒毒，均告失败，她的学业也荒废了。（主要原因：他人的不良影响）案例2：他曾是一位三好学生，有一次在学校路上轻信一个坏人的话，请他帮忙送一袋东西给别人，他把东西送给别人后，那个人给了他很多钱，他觉得这钱太容易赚了，慢慢地他开始了逃学，最后在坏人的利诱下学会了吸烟，染上了毒瘾，最后不可自拔，走上了犯罪的道路。（主要原因：轻信别人，经受不住金钱的诱惑，吸毒容易由吸烟引起。）教师重点引导学生要提高警惕，善于分辨形形色色的坏人，懂得在危急时刻运用法律武器保护自己。四、根据看的案例，得出远离毒品的方法1、直截了当——坚定直接地拒绝引诱。2、金蝉脱壳——根据不同情况找借口委婉拒绝。3、秘密报案——寻找机会偷偷告诉你依赖的人，或者秘密拨打110报警，民警叔叔会迅速给予你帮助。4、及时告知师长——当毒贩毒友逼你吸毒并威胁你时，一定不要被他们威吓住，要在第一时间告诉你的师长。五、班主任小结。人的生命只有一次，我们要珍惜生命，远离毒品。从自己做起，从现在做起，时刻记住，一旦惹上毒品，必将毁灭自己、祸及家庭、危害社会。毒品这东西不能碰。我们时刻记住：珍爱生命，远离毒品。六、班会结束。2014-3-14