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欢迎家长2016—2017学年度第二学期家长会湘江道小学一年七班通知考试时间：6月26.27日请做好复习一、纪律1.早晨进校时间：7:30——7:40。复习期间不要迟到2.下课不在楼道、厕所逗留。3.教室中不可以追、跑、打、逗。4.中午吃饭、水果时间截止12:30。水果尽量少带，最好带一种，不带零食5.不带任何玩具到学校：如粘贴等。二、卫生1.整理书箱，彩色纸、彩泥带回家2.学会放置自己的物品，水壶、饭兜挂在挂钩上，书箱不放置杂物3.每天清空书箱，避免丢三落四，4.不乱扔垃圾，避免细菌滋生三、考试注意1.卷子写姓名，不写名字0分2.学过的字不用拼音3.组词不用拼音4.注意书写，两字一分5.会数自然段，用书上长课文练一练6.课外阅读注意读文中信息，不要自己编7.音节为生字拼音不带声调，如：本（ben）8.音序为声母的大写字母，书11，如：本（B）zh-Zch-Csh-S9.注意题目中打“√”，有没有说“x”10.注意仿写中的自己写标点11.不要漏题，仔细题目要求12.连线一定要用尺子复习材料：1.语文书2.卷子①期末测试卷，两张②一年级下册看拼音写词语③一年级下册组词正音练习④期末练习1-4，（期末4周一发）一、我会抄写句子，做到规范，端正，整洁。1.开头空两个格2.标点符号占田字格左下格例：一、我会抄写句子，做到规范、端正、整洁。我爱这个美丽的季节。二.看拼音写词语。（书P120页，写字表200个字）pénɡyǒurènzhēnxiānɡqìxuéxí（）（）（）（）ɡǔshīshénmebǎihuāqífànɡ（)()()我爱这个美丽的季节。三、我会照样子连线。识字表和写字表。书P117-122大写字母对照表书P11例：牵掉闷蜓病偏准DMQBTPZ四.我会给带点的字选择正确的读音。识字表和写字表。书P117-122）例：音乐（yuèlè)活泼(bōpō）栽树(zāizhāi)因为(wéiwèi)高矮(ǎinǎi)已经(jīngjìng)五.根据拼音写出合适的字。（写字表里的同音字，期末练习一）例：yǒu我（）一个好朋（）。xiāng家（）的桃子又（）又甜。qīng远处有（）山，近处有（）泉。例：下吓在再个各火伙往网情清请青伴半办语雨手首进近做作坐座香乡禾和河有又名明非飞长常生升六、我会照样子把能组成词语的字连起来。（识字表和写字表书P117-122）礼明仿重聪貌搬佛感谢英家贝壳尊雄七.组词语.（同音字和形近字，组词正音练习，期末练习2.3）例：情（）问（）已（）晴（）间（）己（）八.写出下面词语的反义词。例：北——（）短——（）前——（）难过——（）晚——（）低——（）九.词语搭配。例：（动词、量词、形容词等）一（）花一（）蚂蚁一（）大桥两（）前腿一（）棉花一（）蚂蚁一（）木瓜（）的棉花（）的松果弯弯的（）碧绿的（）十.补充句子.（期末练习4）简单正确原则例：1.________________非常__________。2.___________正______________呢！3._____________渐渐_____________。4._______一边___________一边_________。5._____________摇着尾巴在水里游来游去。6.我在认真的________________。十一.把下面的词语排列成通顺的句子，并加上标点。绿绿的荷叶圆圆的_____________________________________十二、按原文填空.（出自课后要求会背的课文，考会写字。）1《春夏秋冬》2《姓氏歌》8《静夜思》识字6《古对今》识字8《人之初》课文12《古诗二首》课文13.《荷叶圆圆》1．()，疑（）霜。举（）望（）,()思（）。2．泉眼（）惜细流，树荫照（）。()露（），（）蜻蜓（）。阅读与表达部分一.课内阅读，要求：1.会数自然段，会数句子数。2.能够根据课文片段及短文内容进行填空、判断、选择、连线、画词语、画句子。重点课文片段：《一个接一个》1—3自然段《荷叶圆圆》1—3自然段《树和喜鹊》1—3自然段《夜色》1—2小节《文具的家》4—6自然段课内阅读例题：例：以上片段出自哪一课？课文标题含会写字的必须会写（写字表）不会写的要会认（生字表）例：1.填空题：《小蝌蚪找妈妈》2.选择题：以上语段出自课文（）A《棉花姑娘》B《咕咚》（一）燕（yàn）子飞来了。棉花姑娘说：“请你帮我捉害虫吧！”燕子说：“对不起，我只会捉空中飞的害虫，你还是请别人帮忙吧！”啄（zhuó）木鸟飞来了。棉花姑娘说：“请你帮我捉害虫吧！”啄木鸟说：“对不起，我只会捉树干里的害虫，你还是请别人帮忙吧！”青蛙跳来了。棉花姑娘高兴地说：“请你帮我捉害虫吧！”青蛙说：“对不起，我只会捉田里的害虫，你还是请别人帮忙吧！”1.上面语段选自哪篇课文？（在正确答案后面的括号里画“√”）（1）棉鞋里的阳光（）（2）棉花姑娘（）2.上面语段共有个自然段。第1自然段共有句话。3.根据语段内容填空。会捉空中飞的害虫，会捉树干里的害虫，会捉田里的害虫。4.在第1自然段中，用“”画出棉花姑娘说的话；用“”画出燕子说的话。5.选择合适的词语填空。（将正确答案的序号填写在句子中的横线上）①请②对不起（1），我把你的书碰（pènɡ）掉（diào）在地上了。（2）我想你帮我把作业送到老师的办公室。二、课外阅读要求：⑴数自然段或句子⑵在文中找出相关的句子，画出来。（注意说用什么画，如直线或者波浪线）⑶根据内容仿写一段话。（一）苗苗做得对早晨，苗苗起床了，正忙着自己穿衣服。奶奶走过来，要帮助她。苗苗马上说：“奶奶您看，我自己会穿。”爸爸夸奖（jiǎnɡ）她说：“苗苗做得对！”放学以后，苗苗回到家，她要自己刷（shuā）球鞋。妈妈走过来，要帮助她。苗苗急忙说：“妈妈，您放心吧，我自己会刷。”爸爸点点头说：“苗苗做得对！”晚饭后，苗苗打开灯，安静地坐在书桌(zhuō)前，读起了课外书。遇到生字，她要查(chá)字典(diǎn)。爷爷走过来，要帮助她。苗苗笑着说：“谢谢爷爷，”。爸爸微笑着说：“苗苗做得对！”1.照样子，连一连。读球鞋刷衣服查课外书穿字典2照样子，用“○”画出下面句子中表示苗苗动作的词语。晚饭后，苗苗打开灯，安静地坐在书桌前，读起了课外书。3.爸爸为什么三次说“苗苗做得对”？(在正确答案后面画“√”)（1）因为苗苗懂得帮助别人。（）（2）因为苗苗自己的事情自己做。（）（3）因为苗苗爱读课外书。（）4.仿照一二段，把第三自然段补充完整。春雨的新色彩春雨，像春姑娘纺出的线，轻轻地落到地上，沙沙沙，沙沙沙……田野里，动物们正在争论一个问题：春雨到底是什么颜色的？小猴说：“春雨是蓝色的。你们瞧，春雨滴在小溪上，小溪更蓝了。春雨落在大海上，大海也更蓝了。”小熊说：“不对，春雨是黑色的。你们瞧，春雨洒在泥土上，泥土更黑了。春雨淋在我身上，我的毛也更黑了。”小象说：“不对，不对，春雨是白色的。你们看，，杏花白了。，梨花也白了。”春雨听了大家的争论，下得更欢了，沙沙沙，沙沙沙……1.动物们正在争论一个什么问题，用“”画出来。2.连一连。小猴白色的小熊认为春雨是蓝色的小象黑色的3.结合短文内容，在正确的答案后面画“√”。“不对，不对，春雨是白色的。”这句话的“不对，不对”写出了怎样的语气？（1）高兴的语气（）（2）争论的语气（）4.结合上下文，在短文中把第五自然段补充完整。