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1电机与电气控制课程教学大纲一、课程性质与任务（一）课程的性质《电机与电气控制》是我院高职机电专业学生学习和掌握电机基本理论、基本知识与技能的专业课。使学员能够掌握电机的基本原理，能够根据生产实际的需要，设计相应的继电控制系统。主要目的是使学生通过学习本课程，熟悉掌握常用交直流电机、变压器等的结构、工作原理、参数、运行特性及分析计算与实训实验方法，为进一步学习后续的专业课程及从事电气技术打下较好的理论基础（二）课程的任务本课程在高职机电专业人才培养计划中是主要课程。该课程理论与技能培养并重，相互结合，培养专业基础知识、基本理论和基本技术的高技能人才。二、课程总体目标和要求1、能看懂常用电动机电路图；2、熟悉常用电动机在机床电器及在电路中的作用；3、了解典型机械设备电气控制线路；4、具有初步分析和解决常用机械设备电路故障的能力；5、能设计简单的机床电气控制线路。6、了解直流电动机、交流电动机的速度控制方法；7、了解磁路与变压器及异步电动机的工作原理及应用；8、继电接触器控制系统；9、掌握直流电动机工作原理及应用。三、课程教学安排及与其它课程关系本课程在专业人才培养方案中安排在第3学期，共计64学时，其中实践部分折合20学时。本课程必要的先修课程是《电机与电气控制》课程，其后续专业课程是《电机与电气控制及应用》、《电气控制技术》、《机械设备电气控制》、《电机与电气控制》以及《电路基础》等。四、课程学习情境、具体要求、教学方法及学时序号学习内容（情境）具体要求教学地点、方法学时21电路基础知识电路基本组成及其作用、电路原理图与电路模型、电路基本定律、电压源与电流源、支路电流法、叠加原理、戴维南定理和诺顿定理教室182常用仪器仪表的使用电工仪表、万用表、电工测量技术、用电桥测量电阻、电容与电感、非电量的电测量实验室103认识电机异步电动机的工作原理及应用、直流电机的基本结构、工作原理、直流电动机的运行特性、直流电动机的使用实验室104继电接触器线路连接常用低压电器、三相笼型异步电动机直接启动的控制电路、三相笼型异步电动机正反转控制电路、顺序控制、行程控制、时间控制教室125工厂供配电线路的安装与检修发电、输电、配电概况、导线截面的计算与选择、照明用电、安全用电教室12五、考核方式及成绩评定标准1.考核方式。理论考核+技能考试（此项操作参照职业标准：中高级电工职业资格标准）2.成绩评定标准。总成绩（100%）=平时考核成绩（40%）+课程结束考核成绩（60%）平时成绩：平时考核成绩（40%）=作业（20%）+出勤（20%）课程结束考核成绩（60%）=理论考核（40%）+技能考试（20%）（此项操作参照职业标准：中高级电工职业资格标准）六、使用教材及参考书（一）主教材《电机与电气控制》，程周编著，高等教育出版社，2003年。（二）参考书《高职高专机电类专业规划教材.高职高专项目式课程改革教材》，仇超编著，机械工业出版社，2009年。《电机原理及拖动》，彭鸿才编著，机械工业出版社，2005年1月《电机学》(第2版)，汤蕴璆，史乃编著，机械工业出版社，2005年5月