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“”数图形主讲老师：田蕊“”数基础线段、角、三角形01数三角形02授课内容数长方形03数正方形04数线段4321+++=10（条）数角321++=6（个）数三角形4321+++=10（个）数长方形4321+++=10（个）数基础线段、角、三角形、长方形常用方法：大炮发射法例数线段：从（总点数-1）往下加，加到1截止举一反三（数线段）：5+4+3+2+1=15（条）2+1=3（条）1条总计：15+3+1=19（条）举一反三（数三角形）：5+4+3+2+1=15（个）5+4+3+2+1=15（个）总计：（5+4+3+2+1）×2=30（个）举一反三（数三角形）：（4+3+2+1）×3=30（个）总计：30+4=34（个）举一反三（数长方形）：（4+3+2+1）×3=30（个）举一反三（数长方形）：（4+3+2+1）×（3+2+1）=60（个）数较复杂三角形、长方形方法：大炮发射法升级为分层计数法长方形总个数=每层长方形个数×层数=长对应线段条数×宽对应线段条数拓展训练（数长方形）：（5+4+3+2+1）×（4+3+2+1）=150（个）创新思维（数正方形）：5个创新思维（数正方形）：5×2=10（个）12344×1=4（个）10+4=14（个）创新思维（数正方形）：5×3=15（个）124×2=8（个）15+8+3=26（个）3456783×1=3（个）123数正方形方法：分层计数法升级为分类枚举法（按照边长为1，边长为2，边长为3……分类）正方形总个数=边长为1的个数+边长为2的个数+……=长×宽+（长-1）×（宽-1）+……【任意方到1截止】拓展训练（数正方形）：5×4+4×3+3×2+2×1=40（个）数图形方法大荟萃数基础线段、角、三角形、长方形常用方法：大炮发射法例数线段：从（总点数-1）往下加，加到1截止数较复杂三角形、长方形方法：大炮发射法升级为分层计数法长方形总个数=每层长方形个数×层数=长对应线段条数×宽对应线段条数数正方形方法：分层计数法升级为分类枚举法（按照边长为1，边长为2，边长为3……分类）正方形总个数=边长为1的个数+边长为2的个数+……=长×宽+（长-1）×（宽-1）+……【任意方到1截止】“”感谢观看作业“”1、在春节图片和视频中重温春节生活的欢快和喜悦，激发学生对传统节日、民俗文化的热爱之情。1、情感态度与价值观目标：增强环保意识，爱护花草树木，爱护大自然，同时增强自我保护意识。2.了解我国语言文字的多样性以及汉字发展的历史和特点。3.通过辨识甲骨文字或阅读有关文字的故事，不断寻找、发现汉字的历史和特点，初步感受汉字的独特魅力，对我国汉字文化产生喜爱之情。4．经历三次认知冲突后意识到摆的摆动快慢与摆长有关。5．经历实验和数据分析，理解同一个摆，摆长越长，摆动越慢，摆长越短，摆动越快。6.跟随爸爸或妈妈上一天班并记录相关信息，或者对父母进行访问并记录。亲爱的同学们，再见！