提升领导者的领导力与执行力一、领导、领导力和执行力的内涵(一)什么是领导1.领导指的是一个人或一小群人领导是在一定的组织中,代表和把握组织的既定目标,担负统率、管理、指挥的责任、并与被领导者处于相互作用状态的人或集团2.领导指的是一个持续的行为过程领导者在一定环境下,按照组织的既定目标,不断对被领导者施加影响的行为过程3.领导指的是一个社会系统领导是一个由领导者、被领导者、组织目标和活动环境四个要素组成的社会系统(二)什么是领导力1.领导力特指上级对下级的影响力领导力指的是一个组织的领导者持续对被领导者施加影响,使之按照组织的既定目标、不断适应和改造活动环境的能力2.领导力决定领导这一社会系统运作的主导力量3.领导力决定执行力领导力是执行力的本质,是执行力的保证和保障,离开了领导力就谈不上执行力4.领导力体现在执行力之中所谓领导,就是领导和指导执行,执行力是领导力的表现,是检验领导力强弱的标准(三)什么是执行力1.执行力是领导者将保证组织正常运转和发展的目标、战略、策略等贯彻到组织运作的每一个环节,实现组织既定目标的力量2.领导者的执行力是不可直观的,它只能通过一个组织贯彻其既定目标的过程和结果表现出来二、领导者的素质(一)领导者在领导活动中的地位1.领导活动是指在一个特定的环境(时间、地点、组织、任务等)中,领导者与被领导者之间相互作用、相互影响的过程,环境本身与领导者和被领导者之间相互作用、相互影响的过程2.领导者是一定组织体系中处在组织、决策、指挥、协调和控制地位的个人和集体,是领导活动的主导被领导者是按照领导者的决策和意图,为实现领导目标,从事具体实践活动的个人和集团,是领导活动的主体3.领导是高层次的社会管理活动1)基层管理直接管理具体的人、物、事,照章办事,操作性突出2)中层管理负责组织中的某一部门或系统的管理工作,承上启下,协调性突出3)高层管理在组织中负责决策活动和人与事的统御,独立性较大(二)领导者应具备的素质1.政治素质领导者的政治素质由政治立场、组织纪律和个人品行三个方面构成:1)政治立场政治思想、政策观念、政治鉴别力、政治敏锐性,忠于党、忠于祖国、忠于人民、忠于职守,具有强烈的事业心和责任感2)组织纪律服从上级,尊重党委,严守民主集中制原则和党纪政纪,顾全大局,勇于负责3)个人品行工作勤奋、学习刻苦,联系群众、平等待人,光明磊落、知错必改,生活俭朴,作风正派,情趣健康政治素质是领导者最根本的素质,是领导者进行领导活动的首要条件,它不仅决定着领导者自身的发展方向,也决定着领导活动的本质2.能力素质能力是知识、经验和智慧的综合体现,是胜任某项工作的基本条件。领导者的能力素质包括:1)执政能力坚持原则,严格执法,团结同志、凝聚人心,控制局面2)办事能力管理到位,关系协调,领会政策,精通业务,完成任务3)工作魄力敢于担当,敢于负责,临危沉着,应变果断,敢打必胜能力素质是领导者进行领导活动、取得工作实绩、提高领导效能的最直接、最能动的因素,是领导者诸项素质中的核心素质3.文化素质文化素质是培养和提高领导能力的基础条件。领导者的文化素质包括:一定的马克思主义理论和政策水平有关自然科学和人文社会科学的基本知识比较熟练的业务工作知识或业务技术对所在部门、单位基本情况比较全面真实的了解4.身体素质身体素质是领导者胜任领导工作的必要条件。领导者的身体素质包括:健康的体魄——能够承受繁重工作和险急环境的压力旺盛的精力——能够克服疲劳、短时期内不休息地持续工作良好心理状态——面对突发事件和复杂情况能够保持冷静和镇定,面对批评甚至是不正确批评时能够保持虚怀若谷的态度三、基层工作对领导者素质的要求(一)基层领导工作的内容1.基层领导工作的唯一目标保证基层组织或单位基本业务工作进展顺利,取得成效,使上级部门和服务对象满意,保持基层组织或单位内部关系的和谐2.基层领导工作的任务了解人——了解组织或单位每一个成员的情况(一切有可能影响他的精神状态和工作情绪的因素)激励人——使组织或单位的每一个成员认识到做好本职工作和实现自我发展目标的关系,从而全身心地投入工作团结人——使组织或单位的每一个成员认识到自己和他人在实现发展目标上的共同性和相关性,从而在工作中相互支持,相互配合教育人——使组织或单位的每一个成员认识并自觉纠正自身的不利于工作和妨碍自我发展的缺点错误帮助人——帮助组织或单位的每一个成员克服工作和生活中的实际困难3.基层领导工作的基本特点基层管理或基层领导工作区别于中层管理和高层管理的最显著的特点是直接接触人、直接做人的工作(二)提升基层领导者执行力的要求1.用平等的态度了解人(平等待人)如实了解工作对象的状况是做好领导工作的起点。“没有满腔的热忱,没有眼睛向下的决心,没有求知的渴望,没有放下臭架子、甘当小学生的精神,是一定不能做,也一定做不好的。”(毛泽东)2.用正确的道理启发人(以理服人)基层领导工作的特点在于面对面地讲道理,这就要求领导者在讲道理时做到:入耳——讲道理要通俗化入脑——讲道理要具体化入心——讲道理要情理化3.用高尚的人格感染人(以身作则)基层领导工作的效果,往往取决于做工作的人能否使他人认可自己的人格,使需要他人接受、同意并付诸行动的主张用人格化的形式表现出来4.用真挚的感情感化人(以情动人)人是感情动物,感情交流是思想交流的基础,思想交流是感情交流的深化。人往往会因为感情而接受本来难以接受的意见,因为感情而放弃自己的利益。感情交流的前提是关心人、爱护人5.用切实的行动帮助人(诚心帮人)用实实在在的行动帮助他人克服困难、实现自我良性发展,才能使人切实感到领导者对自己提出的要求和自己的价值取向和发展目标是一致的领导者的领导力和执行力是对领导者能力素质的集中表述