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三年级阅读练习1三年级阅读练习班级_________姓名_________学号__________(一)华佗学医有一年，疾病流行，华佗亲眼看见许多人被病痛折磨得呻吟，挣扎着。为了解除病人的痛苦，华佗立志学医。他风餐露宿，历尽（jìnjìng）艰辛，来到西山，拜精通医术的老人为师。华佗拜了师，师傅说：“这里有许多病人，你就专心伺（cìshì）候他们吧！”华佗一面耐心地伺候病人，一面留心观察每个病人病情的变化和用药情况。因此，在三年里，他懂得了不少的病源、病理和用药的方法。三年过去以后，师傅要他读些医书、药典。从此，华佗不分昼夜，如饥似渴地攻读起医书来。暑去寒来，又是三年。一天，华佗正在读书，忽然有人跑来说：“师傅病了，你快去看看！”华佗连忙跑去，只见师傅双眼紧闭，手脚僵硬。他摸摸师傅的额头，又按按师傅的脉搏，然后笑着说：“师傅无大病，自会好的。”人们责怪华佗不懂医道。就在这时，师傅突然坐起来哈哈大笑说：“华佗说得对!我是故意装病，试试你们的本领的。”众人听了，个个惭愧，不得不佩服华佗的本领。有志者事竟成，华佗终于学得了一身的好医术，辞别了师傅，下山给人治病去了。1、圈出加点字的正确读音。2、填表：加点字部首音序音节选择解释条（用√表示）有志者事竟．成①完毕②从头到尾③终于3、根据句意写出词语：（1）不分白天和黑夜，不停地做事。（）（2）像饿了、渴了急需饮食喝水一眼。比喻要求非常迫切。（）4、根据短文内容填空：（1）因为____________________________________，所以华佗的师傅要装病。（2）华佗拜师学医，在三年里，他一面_______________________________，一面_________________________________。因此，他懂得了不少的病源、药理和用药的方法。三年后，华佗_______________________________，终于学得一手好医术。（二）奇特的牛牛是一种普通的动物，但世界上还有一些十分奇特的牛。非洲有种名叫非罗隆多特的牛。这种牛饮水（）用嘴巴，（）用脚。在牛的四肢靠近的地方，各有一个气囊，直通胃部。它们（）在水里站几分钟，（）能吸进大量的水。摩洛哥出产一种名贵的吹风牛。它不但用鼻子吸气，而且张嘴呼气。（）呼气时的风力很大，（）当地人将这种牛当鼓风机用。非洲还有一种睡牛，它每天吃饱喝足以后，倒头便睡。一天至少睡20个小时。这种牛（）不会拉车，（）不会耕地，但它在不长的时间里能长出1000磅左右的肉，成为人们的美味佳肴。三年级阅读练习21、查字典，填表：带点字音节带点字在词语中的意思四肢．佳肴．2、选择正确的关联词，填在括号里：因为——所以——不是——而是——既——也——只要——就——3、按要求填空：（1）“奇特”的意思是__________________。非洲的非罗隆多特牛“奇特”在____________________________；摩洛哥的吹风牛“奇特”在___________________________；非洲的睡牛“奇特”在______________________________。（2）这段话是围绕_________________________________________这句话来写的。（三）祖国处处是春天冬天已经过去，春天不知不觉地来到我们身旁。春天在哪里？春天在树枝上，嫩芽悄悄地钻出来，把枝条打扮得绿油油（yóuyǒu）的。柔软（ruǎnluǎn）的枝条随风飘荡，轻轻地跳起欢迎春天的舞蹈。春天在花园里。我路过花园，看见哪里的小草露出了地面。花开了，有红的、粉的、金黄的……五彩缤纷，真美丽啊！最吸引人的是蝴蝶花，像一群展开翅膀的花蝴蝶，在翩翩起舞。春天在小河旁。孩子们在河边沙滩上放风筝。他们三个一群，五个一伙，有的举着风筝，有的牵动长线，让春风把风筝徐徐送上天空。风筝花花绿绿，各式各样，有“燕子”，好像在空中上下翻飞；有“蜜蜂”，忙着在百花丛中采蜜。春天在辽阔的田野里。农民伯伯辛辛苦苦种植的蚕豆和油菜，已经开出白色和金色的花朵，散发出一阵阵清香。春天到了，祖国处处是春天，我爱祖国的春天。1、圈出带点字正确的读音2、在括号里填上合适的词语：（）的枝条（）的风筝三年级阅读练习3（）的田野（）的花园3、从文中找出下列词语的近义词：到处——（）慢慢——（）4、请用“——”划出文中的一句比喻句。5、“春天到了，祖国处处是春天，我爱祖国的春天。”这句话中的“处处”指_____________、__________________、______________、___________。（四）跟踪一只大象正悠闲自在地闲逛着，长鼻子一晃一晃。突然，它觉得有跟踪它，回头一看是一只兔子。“这只兔子怎么了？”大象纳闷，“它疯了？”大象加快了步伐，可是兔子也加快了速度。“我该怎么办？”大象问自己，“怎样才能摆脱这只兔子呢?谁听过兔子跟踪大象？怪事！”大象自己无法解答这个问题。相反，它开始害怕地跑了起来。它不时地回头，兔子就要追上来了！大象跑呀跑，猛地发现自己已经来到了一个大峡谷的口子上。“我迷路了。”大象叫苦不迭，“这下完了！可不能掉进这大峡谷里！”无奈，大象停了下来。兔子追了上来。“你要干什么？”大象气喘吁吁地问，“你到底要干什么？”“先生，如您能赏脸，”兔子上气不接下气地请求道，“请给我签个名，好吗？先生！”1、根据下列意思，从文中找出相应的词语写在括号里。（1）闲暇时到外面随便走走。（）（2）连连叫苦。（）（3）呼吸急促，大声呼吸。（）2、根据短文内容填空。大象见兔子跟着它，它先__________________________，可是兔子也加快了速度，于是大象_______________________________________。大象心里想的“怪事”是指_______________________________________。3、后来大象又停住了，请用“_________“在文中划出描写大象停下来的原因的内容。（五）这个办法真好一个晴朗的日子，小鸡和小鸭打算到鹅姑姑家去探望生病的小白鹅，，于是，它们出发了。三年级阅读练习4当它们说说笑笑地朝姑姑家赶的时候，一道路障——河流挡住了它们的去路。两个人面对宽宽的河，奔腾的水显出一脸的无奈。这时，小鸭想：上次不是刚学会游泳吗？我就试试我的本领吧。小鸭转忧为喜，小鸡则急得直跺脚，像热锅上的蚂蚁。是呀，小鸡怎么过河呢？想到小鸡，小鸭不禁又烦恼起来。嘿，有办法了！只见小鸭急急忙忙地向森林跑去。过了一会儿，小鸭从森林里跑出来，上气不接下气地对小鸡说：“拿上这个，这对你过河有帮助。”小鸡疑惑不解地把木头放在水里，站在上面，小鸭摆动叫上的蹼，推着小木板，开始过河。小鸡过了河，河边的花朵都在向小鸭微笑，像在夸奖小鸭呢！1、给下列字找到正确的读音，用线连起来。禁蹼障跺惑zhàngduòjīnhuòpǔ2、“探望”是一个带有“看”意思的词语，请再写出三个带有“看”意思的词语。________________________________________________3、理解句子。小鸭转忧为喜，小鸡则急得直跺脚，像热锅上的蚂蚁。（1）小鸭“转忧为喜”，“忧”是因为________________________________，“喜”是因为________________________________。小鸡急是因为__________________________________________________________________。（2）“小鸡则急得直跺脚，像热锅上的蚂蚁。”写出了小鸡急的程度，请你再写一句同样表现小鸡急程度的句子。小鸡急得____________________________________________________4、根据短文内容填空。（1）小鸭子想的好办法是：小鸭找来_____________把它放在_____________，让小鸡_____________，小鸭在水里________________________。（2）第三小节中的“急急忙忙”写出小鸭跑得很急，这一节中还有“________________”也写出了这一点。5、想象写话。“河边的花朵都在向小鸭微笑，像在夸奖小鸭呢！”，花朵们会夸奖什么呢？三年级阅读练习5_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（六）骑牛比赛南美洲人特别爱看骑牛比赛。一天，赛场周围挤满了人，大家正兴致勃勃地观看比赛。不少骑手仅五六秒钟，就从野性大发的公牛背上摔了下来。只有一个骑手本领高强，尽管公牛疯狂地上下蹦跳，他还是牢牢地骑在牛背上。这时，全场想起了热烈的掌声。一个少年跑过去，给这位骑手献上了一束鲜花。他问骑手：“你怎么没有从牛背上摔下来?”骑手回答说：“你不知道，我曾经从牛背上摔下来上千次。”1、从文中找出合适的词填在括号里。什么怎样观看（）本领（）献上（）掌声（）2、按课文内容填空。（1）从（）、（）、（）这些词中可以看出公牛的野性大发。（2）有一位骑手表现很出色，从（）这句话中可以知道他骑牛本领大极了。3、想象写句。人们看到一位骑手出色的表现，热烈地鼓起掌来。一位男子翘起拇指连声说：“__________！”一位姑娘跑上前_______________________________。一个小男孩一边_______________________一边____________________________。4、回答问题。这位骑手回答说：“你不知道，我曾经从牛背上摔下来上千次。”读了这句话你明白了什么？5、积累。你明白的这个道理让你想到哪句名言？三年级阅读练习6_____________________________________________________________________（七）()的亚麻一棵亚麻开了花，它开满了非常美丽的蓝色花朵。它说，它是一切生物中最幸运的！可是，它很快就被折断，送到了一台纺车上，一番痛苦的转变后，亚麻很快变成了一块美丽的布，它又说，它是一切东西中最幸福的，因为它虽然吃了苦，但变成了又结实、又柔和的一块布。不过，剪子很快撕碎了它的身体，可亚麻说：“这才是真正的快乐！我变成了衣服，变得更有用了！”然后，用旧了的布被做成了纸，纸又变成了书，陈旧的书被在太阳下焚化了，而亚麻还在欢快的歌唱。“现在我要直接升向太阳啦！”幸福的亚麻到什么时候都是快乐的。1、根据文章内容将题目补充完整。2、从文中找出下列词语的反义词。丑陋——（）崭新——（）痛苦——（）3、根据文章内容填写亚麻的“转变”过程。开满鲜花的亚麻→（）→（）→（）→（）→（）→被焚化4、造句。快乐——__________________________________________________5、根据文章内容填空。（1）文章第二节亚麻说它是一切东西中最幸福的，是因为________________。（2）亚麻的“转变”过程是非常痛苦的，这可以从文中“焚化”、“_____”“______”等词语中了解到。但是它认为自己是_______、_______、_______。6、“幸福的亚麻到什么时候都是快乐的。”亚麻为什么会这样呢？_________________