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高考句式杂糅类病句常见类型例解古县一中句式杂糅主要包括两个方面，一是两种说法混杂，二是前牵后连。同一内容往往可以有不同的说法，如果说话、写文章把两种说法都用上，糅到一起，就形成两句混杂。如果把前一句的后半句用作后一句的开头，硬把两句连成一句，就会造成前牵后连。一、表示原因的杂糅例1：一切事物的发展都是有起有伏、波浪式前进的，这是由于事物的内部矛盾以及自然和社会的种种外因影响所决定的。（2004福建卷）说明：本句划线部分用“……由于……所决定”这种错误的格式来表示原因，是“……由……决定”和“……由于……影响”两种格式的杂糅。划线部分可改为‚“这是由……决定的”，或“这是由于……外因影响”。例2：那几天阴雨连绵，造成他家住的平房因年久失修而大面积漏雨，屋内连个下脚的地方都没有，妻子只在这时才写信向他发一两句牢骚。（2006四川卷）说明：本句划线部分用“造成……因……”这种错误的格式来表示原因，是“造成……”和“……因……”两种格式杂糅。划线部分可改为“造成他家住的平房大面积漏雨”或“他家住的平房因年久失修而大面积漏雨”。例3：为了露出琉璃瓦深蓝色的瓦体，去年盖的办公楼没有在屋檐外设墙体遮挡，这是成为楼顶覆冰融化时容易整体滑落砸到过路人的原因之一。（2008宁夏海南卷）说明：本句划线部分用“是成为……的原因”这种错误的格式来表示原因，是“是……的原因”和“成为……的原因”两种上格式的杂糅。划线部分可改为‚“这是……原因之一”或“这成为……原因之一”。二、表示依据的杂糅例4：政府执法部门的各种罚没款必须依法上缴，不能截留自用，其经费来源只能来自国家财政拨款。（2004江苏卷）说明：划线部分用“……来源来自……”这种错误格式表示依据，是“……来源于……”与“……来自……”两种格式的杂糅，划线部分可改为“其经费只能来自国家财政拨款”或“其经费只能来源于国家财政”。例5：根据“全国国民阅读调查”数据显示看，国民阅读量少的原因是多方面的，从对比阅读率较高的国家可以发现，主要是从小没有养成良好的阅读习惯。（2007浙江卷）说明：划线部分用“根据……显示看”这种错误的格式来表示依据，是“根据…”和“……显示”两种格式的杂糅。划线部分可改为“‘全国国民阅读调查’数据显示”，或“根据‘全国国民阅读调查’数据”。例6：高速磁悬浮列车没有轮子和传动机构，运行时与轨道不完全接触，列车的悬浮、驱动、导向和制动都靠的是利用电磁力来实现的。（2008广东卷）说明：划线部分用“……靠的是利用……”这种错误的格式表示依据，是“……靠的是……”和“……利用……”两种格式的杂糅。划线部分可改为“都是利用电磁力来实现的”或“都是靠电磁力来实现的”。三、表示组成的杂糅例7：这次网络短训班的学员，除北大本校人员外，还有来自清华大学等15所高校的教师、学生和科技工作者也参加了学习。（2000年全国卷）说明：划线部分用“……还有来自……参加了学习”这种错误格式表示范围，是“……还有来自……”和“……参加了学习”两种格式的杂糅。划线部分可改为‚“还有来自……科技工作者”或“清华大学等……也参加了学习”。从句意看，以第一种改法为好。此外‚“教师、学生和科技工作者”并列不当。例8：山鸡椒的花、叶和果实均含芳香油，从油中提取的柠檬醛，为配制食用香精和化妆品香精的主要原料，都离不开它。（2004湖南卷）说明：划线部分用‚“……为……原料，离不开它”这种错误格式表示组成，是‚“……是……原料”和‚“……离不开它”两种格式的杂糅。划线部分可改为“从油中提取的柠檬醛，为配制食用香精和化妆品香精的主要原料”或“从油中提取的柠檬醛，配制食用香精和化妆品香精都离不开它”。四、表示目的的杂糅例9：为了防止这类事故不再发生，我们加强了交通安全教育。（1993年全国卷）说明：划线部分用“为了……不再……‛这种错误格式表示目的，是‚“为了……”和‚“使……不再……”两种格式的杂糅。划线部分可改为“防止这类事故再次发生”或“使这类事故不再发生”。例10：苏通大桥建造的初衷是，拉近苏北、苏南的距离，进一步推动江苏省沿江开发战略的实施，具有十分重要的意义。（2007江苏卷）说明：划线部分用“……的初衷是……具有……意义”这种错误的格式表示目的，是“……的初衷是……”和“……对……具有意义”两种板式的杂糅，划线部分可改为“苏通大桥建造的初衷是，拉近苏北、苏南的距离，进一步推动江苏省沿江开发战略的实施”或“苏通大桥建造对拉近苏北、苏南的距离，进一步推动江苏省沿江开发战略的实施，具有十分重要的意义”。五、表示对象的杂糅例11：各级财政部门要提高科学管理水平，特别是对农村基础设施建设经费的管理上，要做到心中有数，全盘考虑，周密安排。（2006广东卷）说明：划线部分用“对……上”这种错误格式表示对象，是“对……”和“在……上”两种格式的杂糅。划线部分可改为“对基础设施建设经费的管理”或“在对农村基础设施建设经费的管理上”。例12：在质量月活动中，他们围绕以提高产品质量为中心，进行了综合治理，尤其加强了对工艺流程、验收程序的监控。（2007海南卷）说明：划线部分用“围绕以……为中心”这种错误格式表示意图，是“围绕……中心”和“以……为中心’两种格式的杂糅。划线部分可改为“围绕提高产品质量这个中心”或“以提高产品质量为中心”。六、表示被动的杂糅例13：《消费者权益保护法》深受广大消费者所欢迎，因为它强化了人们的自我保护意识，使消费者的权益得到最大限度的保护。（1999年全国卷）说明：划线部分用“深受……所……”这种错误格式表示被动，是“深受……”和“为……所”两种格式的杂糅。划线部分可改为“……深受广大消费者欢迎”或“深为广大消费者所欢迎”。例14：这位喜剧小品演员，深受观众所喜爱。（2001年京、蒙、皖春季卷）说明：划线部分用“深受……所……”这种错误格式表示被动，是“深受……”和“为……所”两种格式的杂糅。划线部分可改为“深受观众喜爱”或“深为观众所喜爱”。例15：阅览室图书经常出现“开天窗”现象，我们可以从这一现象反映两个问题，一是阅读者素质有待提高，一是管理力度有待加强。（2008全国卷Ⅰ）说明：“我们可以从这一现象看出两个问题”和“这一现象反映出两个问题”两句的杂糅，属主动句和被动句杂糅。择其一表达即可。七、表示程度的杂糅例16：他平时总是沉默寡言，但只要一到学术会议上谈起他那心爱的专业时，就变得分外活跃而健谈多了。（1997年全国卷）说明：划线部分用“分外……多了”这种错误格式表示程度，是“分外……”和“……多了”两种格式的杂糅。划线部分可改为“分外活跃而健谈”或“活跃而健谈多了”。例17：对家庭盆栽植物的摆放，专家提出如下建议：五针松、文竹、吊兰之类最好摆在茶几、书桌上比较合适，而橡皮树、丁香、腊梅等最好放在阳台上。（2007四川卷）说明：划线部分用“……最好……比较合适”这种错误格式表示程度，是“……最好……”和“……比较合适”两种格式的杂糅。划线部分可改为“最好摆在茶几、书桌上”或“摆在茶几、书桌上比较合适”。八、表示条件的杂糅例18：例4：侵入我国的寒潮的路径，不是每一次都一样的，这要看北极地带和西伯利亚的冷空气哪一部分气压最高，我国哪一部分气压最低所决定的。（2004湖北卷）说明：本句划线部分用“这要看……所决定”这种错误的格式来表示条件，是“这要看……”和“这是由……决定”两种格式的杂糅了。划线部分改为“这要看……气压低”，或“这是由……决定的”。例19：处理好人与自然的关系，要靠政府的力量，同时也不能不发挥民间力量在舆论动员、监督检查等方面起到无可替代的作用。（2004浙江卷）说明：划线部分用“……发挥……起到……作用”这种错误格式表示条件，是“……发挥……作用”和“……起到……作用”两种格式的杂糅，划线部分可改为“同时也不能不发挥民间力量在舆论动员、监督检查等方面的无可替代的作用”或“同时民间力量在舆论动员、监督检查等方面也能发挥无可替代的作用”。例20：某些商家违背商业道德，利用中小学生具有的好奇心理和在考试作弊并不鲜见的情况下，为“隐形笔”大做广告。（2006北京卷）说明：划线部分用“利用……下”这种错误的格式来表示条件，是“利用……”和“在……下”两种格式的杂糅。划线部分可改为“利用中小学生具有的好奇心理和考试作弊并不鲜见的情况”或“在中小学生具有好奇心理和在考试作弊并不鲜见的情况下”。总结：1、本着……为原则——本着……原则；以……为原则2、以……即可——以……为宜；……即可3、是为了……为目的的——以……为目的的；是为了……4、对于……问题上——对于……问题；在……问题上5、由于……下——由于……；在……下6、原因是……造成的——原因是……；是由……造成的7、经过……下——经过……；在……下总结：8、出于……决定的——是出于……；是由……决定的9、借口……为名——借口……；以……为名10、是因为……的原因——是因为……；……是原因11、有……组成——有……；由……组成12、靠的是……取得的——靠的是……；是……取得的13、关键在于……是十分重要的——关键于……；……是十分重要的14、围绕以……为中心——围绕……中心；以……为中心总结：15、大多以……为主——大多是……；以……为主16、成分是……配制而成的——成分是……；由……配置而成的17、是由于……的结果——是由于……；是……的结果