其他简单机械000

第五节、其他简单机械周边有槽，能绕轴转动的小轮叫做滑轮。滑轮结构轴轮滑轮主要部分是能绕轴转动的轮子使用时，轴固定不动使用时，轴和重物一起移动定滑轮动滑轮滑轮的分类定滑轮轴固定不动的滑轮动滑轮轴随物体一起运动的滑轮电梯中的滑轮升国旗的滑轮起重机吊臂上的滑轮生活中的滑轮实验目的：研究使用定滑轮提升物体时，用力大小、方向与物重的关系；绳端移动距离与物体上升距离的关系。探究1：定滑轮的特点与性质使用定滑轮提升物体（匀速）请在实验过程中填表物重G（N）拉力F物体上升距离h（cm)绳端（拉力作用点）移动距离s(cm)大小（N）方向101055结论：定滑轮（）力,但（）改变力的方向,（）距离使用定滑轮提升物体（匀速）请在实验过程中填表物重G（N）拉力F物体上升距离h（cm)绳端（拉力作用点）移动距离s(cm)大小（N）方向101055结论：定滑轮（不省力）力、但（能）改变力的方向。（不省）距离特点：使用定滑轮不省力，但可以改变力的方向．F=GS=hV绳=V物定滑轮实质:是一个等臂杠杆FFL2L1=相当于一个等臂杠杆F=G定滑轮的实质GG如图所示，一根绳子绕过定滑轮，一端挂在重物G上，手拉另一端，分别用F1、F2、F3拉重物，则（）A、F1较大B、F2较大C、F3较大D、三个力一样大F3F2F1D实验目的：研究使用动滑轮竖直向上提升物体时，用力大小、移动距离与物重、物体上升之间的关系。探究2：动滑轮的特点与性质使用动滑轮提升物体（匀速）请在实验过程中填表物重（N）拉力F物体上升距离h（cm)绳端（拉力作用点）移动距离s(cm)大小（N）方向105816实验结论：动滑轮可以（）力，但（）距离，（）改变力的方向。GG物滑轮使用动滑轮提升物体（匀速）请在实验过程中填表物重（N）拉力F物体上升距离h（cm)绳端（拉力作用点）移动距离s(cm)大小（N）方向105816实验结论：动滑轮可以（省一半）力，但（费一半）距离，（能）改变力的方向。GG物滑轮动滑轮特点：使用动滑轮能省一半力，但不可以改变施力的方向F=—GS=2h12实质：是一个省力杠杆V绳=2V物动滑轮的实质动滑轮在使用时，同样可以找出跟它相当的杠杆。请认定一下，杠杆的支点是A还是O点？并指出拉力F与物重G的关系。GFGFOAOGFL2=RL1=2R杠杆的支点在O上中考连接（09温州）下列各图中利用了动滑轮的是（）D1.如图所示，物重100N，不计摩擦、绳重及动滑轮重，求拉力F的大小。例题反馈：解：F=—=50NG2定滑轮虽然能改变力的方向，使我们工作方便，但不能省力；于是人们就把定滑轮和动滑轮组合起来使用，把它们各自的优点结合起来，这样就组成了滑轮组．而动滑轮虽然能省一半力，但不能改变力的方向，使用时经常感觉不便．由一个定滑轮和一个动滑轮绕成滑轮组有几种绕法?G小组讨论FGF怎样判断滑轮组能省多少力?F=____G1/6使用滑轮组时，动滑轮被几股绳子吊起，所用力就是物重和动滑轮的几分之一即1nF＝G思考题：在左图所示的滑轮组中，(a)若动滑轮重G/不计，拉力F是多少？(b)若动滑轮重G/不能忽略，那么图中的拉力F应等于多少？G/GF15F＝G15F＝(G+G/)分析：图中吊起动滑轮的绳子股数为5F=—GS=3hV绳=3V物13F=—GS=2hV绳=2V物12三、滑轮组由一个定滑轮和一个动滑轮组成。FFFGGG实验结果：12F＝G13F＝G12F＝G拉力F的大小与吊起动滑轮的绳子股数n有关。n=2n=2n=3G物G物G物G物n=n=n=n=n=n=F=F=F=F=F=F=不计摩擦、绳重和动滑轮的自重时152324G物G物/2G物/2G物/3G物/5G物/4绳子的绕法：当n为偶数时，绳子的起端在定滑轮上；当n为奇数时，绳子的起端在动滑轮上。（奇动偶定）F=1nG拉力F(绳子自由端)移动距离s是物体上升高度h的n倍，即:s=nhF=1nG或：（在动滑轮重力不能忽略时）滑轮组拉力F的大小与吊起动滑轮的绳子段数n有关。动滑轮被几段绳子吊起，所用的力就是物重的几分之一即:省力机械，费距离费力机械，省距离既省力又省距离的机械是不存在的F.：滑轮组实验表明，使用滑轮组拉重物时，若动滑轮重和摩擦不计，动滑轮被几股绳子拉住，所用的力就是物体与接触面摩擦力的几分之一。即13F＝ffNGT如图所示，拉力F的大小等于＿＿＿＿。1nF＝f小结三．滑轮组（1）使用优点：既可省力，又可改变力的方向；但不能既省力又省距离．（2）公式：Ｆ＝Ｇ总／n＝（Ｇ物＋Ｇ动滑轮）／n（不计滑轮摩擦）1如图所示的滑轮组中的甲轮是什么滑轮，乙轮是什么滑轮？若不计滑轮的重及摩擦，则（1）已知物体重12N，绳端所用拉力多大？（2）物体被吊高0.3m，则绳端向上拉动多少m?F乙甲2画一个滑轮组，使拉力是物体重G的1/3，人的拉力方向向下，要求所用的滑轮最少。（不计滑轮重力和摩擦力）GF答案如右图所示1如图所示：A、B两个滑轮中，A是---------滑轮，B是---------滑轮，在不考虑滑轮摩擦和重力情况下物体与桌面的摩擦力为90牛，匀速移动物体，水平力F为----------牛。定30动FAB2、如下图所示，用四个滑轮组分别匀速提升重力相同的物体，若不计滑轮重、绳重及摩擦，其中用力最小的是（）A．F1B．F2C．F3D．F4B例题反馈：中考连接（09山东淄博）如图所示，用滑轮组匀速提升物体A时，弹簧测力计的示数为N，如果不计滑轮重和摩擦，物体A的重力为N。5.416.2中考连接（09山东临沂）.如图所示，用滑轮组将重为900N的物体匀速提升2m，不计摩擦和滑轮重，所施加的拉力F=_______N，绳子移动的距离S=___m3006如图所示，物体A重G＝80N，在F＝60N拉力下匀速前进，此时物体A受到的摩擦力等于＿＿＿＿N。（滑轮自重及绳子与滑轮的摩擦不计）AF.fTNG1:竖直方向上有一对平衡力N和G2:水平方向上有一对平衡力T和fG=N=80NT=f=120N12F＝f因为所以f=2F=120N综合分析得：120N(08上海)某小组同学研究动滑轮的使用特点，他们先用弹簧测力计缓慢提起钩码，如图5(a)所示，再分别用重力不同的动滑轮甲、乙、丙(G甲G乙G丙)缓慢提起相同钩码，如图(b)、(c)、(d)所示。请仔细观察图是的操作和弹簧测力计的示数，然后归纳得出结论。(1)比较图(a)与(b)[或(a)与(c)，或(a)与(d)]两图可得：_________________________(2)比较图(b)与(c)与(d)三图可得__________中考连接使用的动滑轮能省力，但不能改变力的方向使用动滑轮（缓慢）提起重物时，动滑轮重力越小，所用的拉力越小。