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2012年杭州中考语文试卷（作文部分）试题猜想2010年杭州市作文内容：24、阅读下面的文字，按要求作文。（40分）宋濂少时家贫嗜学，历尽艰辛，终于学业有成；安徒生笔下的丑小鸭在被排挤、嘲笑、打击中不绝望不沉沦，最后变成了美丽的天鹅；海伦·凯勒，一个在无光、无声的黑暗世界里摸索的少女，以惊人的毅力和不屈的精神，创造了生命的奇迹。正由于生命里程中有困境，我们变得更坚强；正由于成长道路上无捷径，我们走得更坚实。请以“成长路上无捷径”为题目，写一篇600字到800字的文章。立意自定，文体自选。文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。2011年杭州市作文题目：24.阅读下面的文字，按要求作文。(40分)昙花为了自己多年一现的梦想，甘愿承受长久的寂寞；雄鹰为了自己翱翔蓝天的梦想，毅然接受严峻的考验；彩虹为了自己绚丽多姿的梦想，敢于经受风雨的洗礼；流星为了自己瞬间美好的梦想，宁可付出沉重的代价。梦想一旦付诸行动，就会变得无比精彩。请以“为了自己的梦想”为题目，写一篇600字至800字的文章。立意自定，文体自选。文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。杭州市的作文评卷标准：分五等评分。一等(35—40分)：立意深刻，中心突出，内容充实，结构严谨，语言通畅、生动。二等(29—34分)：符合题意，中心明确，内容具体，结构完整，语言通顺。三等(22—28分)：基本符合题意，中心尚明确，内容欠具体，结构完整，条理欠清楚，语言欠通顺。四等(16—21分)：不符合题意，中心不明确，内容空泛，结构欠完整，语病较多。五等(15分以下)：感情不健康，或文理不通，或语病严重，或不足300字，不成篇。说明：①有创意，如见解新颖、材料新鲜、结构精巧，酌加3—5分。②书写清楚美观者，酌加1—3分；书写潦草、字迹难辨者，酌扣1—3分。③错别字3个扣1分(重错的不计)。④300字以上600字以下者，降等给分。总结分析：针对评分标准，我们要做好写作的方向，不要偏离标准。通过这两年的试题可以看出，仍是给我一个素材，给我们一些引导，但是主题离不开成长，离不开生活，所以，2012年的预测也是以这个为主线，在成长和学生生活素材为主，，以及联系现实世界，写出自己的感想，写出自己的认识。作为中学生，应该怎么认识自己，认识生活，感受生活。并且以命题作文为主。我们的猜题如下：猜题1：如果你愿意获得快乐，那么你所做的很多事情就都能给你带来快乐，像“学习文化课啦、读书啦、写日记啦、做家务啦、做公益劳动啦、参加体育锻炼啦、上网发微博啦……”。请你以“之乐”为题写一篇文章。要求：写一篇600字至800字的文章。立意自定，文体自选。文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。范文1:读书之乐小时候，常看见爷爷坐在窗前的那张特大号藤木椅上，或是日光朗照或是微风轻拂之时，怀里抱着一本书或一张报，架着一付老花镜，读着、看着。一看，便是几个小时，实在不明白这有什么乐趣,值得他老人家如此消遣生命。长大了，我才开始领悟到读书的情致。当我手捧着一本优美的散文诗，静静地坐在这张特大号藤木椅上，细细地品读时，在书中我明白了一些以往未能体会到的东西——维也纳森林的苍翠，爱琴海的深蓝，荆棘鸟的火红，甚至深谷那恐怖的黑包……不知不觉之间，便进入了一种如痴如醉的境界，先前的烦恼与忙碌在此刻已烟消云散般淡去，这时会悠然痴发“万般皆下品，唯有读书高”的感概。笛卡尔曾说过：“读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。”前几天，弟弟看了杨红樱写的《流浪狗和流浪猫》这本书。读后，我问弟弟这本书讲了什么，弟弟神情动容,说,有一只流浪猫不惜牺牲自己的生命，终于让流浪狗和西施狗幸福地生活在一起。弟弟挺喜欢这本书，为的是猫与狗之间那一份难得的忠义和友情。书告诉我，人所能得到的最幸福、最自由、最快乐的心境，莫过于爱别人和为别人贡献出自己的一份力量。朱熹说过，“读书若心不在此，则眼看不仔细，心眼既不专一，却只随意读，决不能记，记不久也。三到之中，心到最急。心既到，眼口岂有不至者乎。”读书好比品茗，一丝清苦，一丝甘甜，都需要有人用自己的灵魂去亲密接触，去寻找自己曾经走过或正要走过的生命痕迹。培根说“读书使人成为完善的人”。的确，爱上读书，并非一时的冲动，因为心中不安定的人永远不会体会到读书所带来的那一份安宁与洒脱；爱上读书，并非想与人高谈阔论，因为不懂沉默的人，不会深刻地读书。读书，需要你全心全意地投入。爱上读书，是上苍的一种恩赐，是自己的一份执着，是对思想的一种净化……不由得记起孔圣人说过，“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。我想，人生苦短，还有什么比读书更为快乐的事呢？仁者乐山，智者乐水，而爷爷可能是那种乐于字里行间的人吧。范文2:篮球之乐如今，篮球已是我日常生活中不可割舍的一部分。不管心情好坏，它永远是我的倾诉对象。篮球，我的快乐之源。何时开始喜欢打篮球的呢？现在已经不清楚了。只记得小学时，每年六年级毕业班都会组织几天的篮球比赛。球场如战场，自己人穿上清一色的背心与双方互相争抢那颗球，他们的那股拼命劲和篮球进筐时的喜悦吸引了我。当时，学习成绩拔尖的我有种什么事都想做到最好的冲动。于是乎，就是为了在六年级是也能参赛的单纯目的下，我开始硬着头皮刻苦训练，疯狂投篮。大概就是在那里，我萌生了对篮球的喜爱秘兴趣。上了初中，一起打球的朋友也更多了。在他们之中，各有各的本领，我也有自己的一技之长。胯下进球，虚晃过人，背后运球，急停跳投，三步上篮……在用技巧闪过人之后，我一个上篮，在一阵赞赏中、掌声中进球，虚荣心得到极大满足，我最喜欢这种感觉。但这只是一时繁荣，朋友们也不是省油的灯，他们也会摸索出防守的技巧来对付你。记得一次暑假，我们几个朋友像往常一样来学校打球。别人邀请我们一起打，那时我才明白什么叫“人外有人，天外有天”，自己那所谓的不错的技术在那里就成了一只可笑的三脚猫。别人虽然没有明说，但是我的自尊心还是受到了打击。不过我没有放弃，我也从来没有想过放弃，还是默默地练习着自己的球技。当然，篮球也给过我伤痛。胳膊肘、膝盖擦伤过，手指、手腕、脚踝扭伤过，指甲与肉分开过，甚至眼镜撞碎差点伤到眼睛……但这些丝毫不减我对篮球的痴迷，以至于我人给我开玩笑说“干脆以后和球结婚”。我喜欢篮球，因为它是我的快乐之源。猜题二包容是一门学问，学会包容的人，就学会了生活；包容是一种美德，它可以使你的人格得到升华，让你的心灵得到净化；包容是一种幸福，能够包容别人是一种幸福，让别人心存感激更是一种幸福。包容是赢得朋友的保证！包容是人生的财富！包容是……请以“包容”为题写一篇作文要求：写一篇600字至800字的文章。立意自定，文体自选。文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。范文：包容喜欢天空与大海，那一抹抹浅淡的、会飘忽、会澎湃的蓝。十岁的我对那种蓝有着一种孩子依赖母亲般柔弱的眷恋。现在的我却隐约地理解了蓝色美好的象征，那种朦胧成一团的心领神会，在用直觉捕捉指尖那一点蓝色时，愈发清晰。在秋天仰望晴空，蓝天上堆积着大片的厚重的云。它们缓慢而轻柔地流动，晕开千丝万缕的蓝。这片蓝似乎就是因为云的揉和，得以深深浅浅，完美地渐变。天和云是紧密相依的，那似乎不能用重叠来形容，就好像是本身的一部分，没有一点生硬的拼凑，日复一日的沉淀，成就了这样的温暖。一直遗憾出生在海滨城市竟不曾看见过传说中的碧蓝的大海。眼前的海潮卷入泥沙，浑浊得失去了本质的透明。第一次看海归来，把这种失望告诉妈妈，她笑：“什么是海，并不是你想像的那么清澈，它广博，它容纳一切，才得以波澜起伏。”再去看海时，心情已是大不一样。看着阳光下的浪潮拍打上沙滩，泛出皓皓的白，终于懂了，自然的创作，之间的意蕴是不能以人心衡量的，它交汇了一切生灵，自然之中的任何都不是污浊，都天造地设般地存在着。天空与大海，那些曾经遥不可及的壮美给予了我飘渺的幻想，也教会了我美的直觉认识。天没云，就没有那灵动的气息，海皆澄澈，就顿失壮美的交界。于是就有了天空中飞鸟轰鸣而过的苍茫与海平面落日逐渐没去的忧伤。无数的人把豪情壮志、忧愁衷思寄托在此，没有人忍心责怪白云的飘忽与浑浊的涣散。天空和大海的背后从此有了一个最动人的词语——包容。不是刻意的占有或是排解。没有人去捅破那层自然的和谐。只是相融而已。美的本身就是这样。它包含了最伟大的情感——爱。当天海相交而无界线，那片蓝轻柔地漾进我的瞳孔，那一刻内心升腾而起的感动，万物得以鲜活，生命美到极致。猜题三：在初中三年中，老师，同学，和父母，一定给了你很多的鼓励，很多的关爱，请以：，给了我。写一篇作文，写出你的心声，写出你的感悟。要求：将题目补充完整，构成你的作文题目。写一篇600字至800字的文章。立意自定，文体自选。文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。范文1：生活，给了我勇气曾经跌倒，但也忍着疼痛站起来；曾经流泪，但也倔强地伸手擦去；曾经失魂落魄，但也勇敢地仰起脸迎接太阳。——题记人生就像一段旅程，有风雨，有坎坷，但是也有雨后彩虹与阳光大道。只是当面对挫折磨难的时候，我是否有勇气去承担人生一次次的考验呢？当然记得，蹒跚学步时那一次次的跌倒和一次次的爬起。我曾畏惧——身体的疼痛让我对学走路的乐趣一落千丈，我厌倦了走路。不，我只是怕走得越多，受到的伤害就会越深！但是，现在我明白了，若是倒下了，失却了那再次站起来的勇气才是最可怕的。原来，胆怯怕的是勇敢！当然记得，受到委屈时挂在腮边的泪水。年幼的自己很脆弱，经不得一点风风雨雨，就像温室里柔弱的小花，不谙世事的我曾经为了一点鸡毛蒜皮的小事与父母争执，争不过我连篇歪理，母亲忍无可忍的巴掌终于落下来。捂着半边脸，我惊异，但亦无言以对，只有用眼泪去发泄内心的痛楚。那是父母第一次打我，其实打得并不重，我知道他们终究是爱我的，疼痛的教训让我明白了许多。眼泪流过，终也将消散，就像伴随这眼泪一并洗去的是我的幼稚无知和满腔委屈。眼泪是懦弱的代名词，我只有狠狠地将眼泪甩掉，我才有勇气面对未来。原来，懦弱怕的是勇敢。当然记得，曾经鲜红触目惊心的分数是如何让我消沉。当长时间的努力与心血换回的却是苦涩的果实。任何一个人都难以忍受这样的冷酷现实。我曾想过放弃，但是父母与老师的殷殷期盼和谆谆教诲让我的心无法安宁，过去的一切鼓励与希望都如走马观花般在心中掠过。就这样放弃，甘心吗？面对困难的挑战我安然放下手中的反抗武器，甘心吗？受到现实的嘲弄这样也甘心吗？不是的！难道自己没有注意过那乌云密布的天空中太阳从不曾离开过吗？不知什么时候烟消云散希望的曙光一样会到来！我一定会振作精神鼓起勇气让希望带我远航！原来，失败怕的也是勇敢。……跌倒了，不可怕；流泪了，不可怕；失败了，也不可怕。相信：有勇敢相伴，一定可以站起来，擦干泪水与希望同行！勇气是生活给我的最好礼物，有它相随，我的未来会更美好！范文2：母亲给了我世界母亲给予我的总是最多。母亲给予了我阳光冬天，太阳也赖床了，这不，6点了还躲在被窝里，天仍旧是漆黑一片。我刚要推出自行车，妈就急忙喊住了我。她怕我会飞走似的，冲下了楼。我抬头看她时，她的头发乱蓬蓬的，穿着去年我送她的睡衣，手上还拿了她亲手织的帽子和围巾。“来，天冷，把这围上。”说着她把围巾轻轻绕过我的脖子，又仔细打了个小结，接着温柔地把帽子戴在我头上，然后很满意地一笑。“呀，天这么黑，你一个人会很危险的，怎么办呢？”母亲一下子皱紧了眉头。她似乎想出了什么“高招”说：“我载你去！”说着她转身走进里屋。“哎，妈，不用了……”可是她已上了楼，嘴里念叨说：“这怎么能行，你一个小孩子……我怎么能放心。”“可是……”母亲似乎感应到了我要说什么，急忙对我说：“我没几分钟的，耽误不了你上课时间的。”一会儿，母亲就出现在我面前，她正要推出电动车。“妈，您先梳洗一下吧。”母亲只给我一个简单又干净的微笑，我也没说什么。刚走出门，好冷，我不禁打了一个寒颤。我赶紧进屋拿了件外套披在母亲身上，她又是一个甜美的微笑靠在母亲的背上，双手紧紧抱住母亲，所有寒气仿佛都消失了，不断袭来阵阵暖流。周围没有一盏路灯，我