基于web的网络课程考试系统研究与设计

华东师范大学硕士学位论文基于web的网络课程考试系统研究与设计姓名：丁祥郭申请学位级别：硕士专业：计算机应用指导教师：张琴珠20030101基于web的网络课程考试系统研究与设计作者：丁祥郭学位授予单位：华东师范大学相似文献(10条)1.期刊论文左毅.先强基于Web的网络课程考试系统的研究与设计-大众科技2007,(12)阐述了B/S模式下的网络课程考试系统的优点,提出了基于Web的考试系统的总体结构,分析了系统实现的功能,重点研究和设计了系统的自动组卷和智能评卷模块,对考试中可能出现的安全问题,设计了相应的安全解决方案.2.学位论文赵荣岗《液压与气压传动》网络课程的研制2002该文是国家新世纪网络课程建设工程资助的项目.根据国家教育部现代远程教育技术规范的要求,按照新世纪网络课程建设工程项目合同的规定,制作《液压与气压传动》课程的教学资源和研制开发一个适用的远程网络教学平台来管理这些资源,是国家现代远程教育的组成部分.该文论述了现代远程教育发展过程和研究现状,着重从理论和实践两个方面阐述了完全基于WEB的现代远程网络教学平台的制作原则、技术方法和主要流程,分别从平台整体结构设计、媒体数据制作、教学资源数据库建立、程序设计和开发工具的选择等几个方面介绍了如何开发《液压与气压传动》远程网络教学平台.该文将现代远程教育中的授课系统、例题、习题与作业、模拟实验、自动答颖和远程考虑等教学环节有机地集合在教学平台中.学生可以通过网络完成整个学业,真正实现了网上虚拟课堂和虚拟校园的功能.平台在某些方面体现了一定的创新精神,提供了基于数据库的智能化实时答颖系统、交互性极佳的虚拟实验系统和远程考试系统.3.期刊论文李翠平.LICui-ping利用参数实现Web自动化考试系统中的软件复用-电脑知识与技术2008,3(20)为了解决软件开发中的重复开发问题,文章结合网络课程中的自动化考试的特点,利用ASP作为开发工具,通过地址栏中参数传递方法,来实现软件复用.4.学位论文丁昕苗基于J2EE技术的WEB考试系统的研究与实现2004随着远程教育的发展,WEB考试系统在其中的重要性越来越突出,尤其是对于电子类网络课程,由于其题形种类多,题形复杂,判卷难度大,更需要一个功能完善,健壮的WEB考试系统来支持.当前应用于Internet的WEB考试系统品种繁多,其中一些必要的算法及功能设计也已经比较成熟,比如自动抽题组卷算法,自动评分算法等.但对于软件的可复用性、可维护性、分布式计算结构、事物处理等却没有比较成熟的解决办法.对于一个大型的成功的能真正应用起来的WEB考试系统,这些都是必须的.该文的主要工作是在研究了WEB考试系统相关技术的基础上,以辽宁省教育厅高等学校科学研究项目——远程教育平台中的考试系统为雏形,探讨了运用J2EE技术及相关设计模式来解决上述的问题.其中,J2EE是一个很好的支持分布式对象技术,事务处理及数据库连接池的服务器应用规范;设计模式则很好的解决了软件的复用性,可维护性等问题.全文共分4章,第一章介绍了J2EE规范的相关技术,第二章介绍了目前使用的各种设计模式的特点,第三章根据考试系统的特点,选用了相应的设计模式并使用Weblogic服务器,Oracle数据库对部分模块进行了实现,第四章对全文作出总结.5.期刊论文华驰.孙晓凤.HUAChi.SUNXiao-feng网络课程在线测试系统的设计与实现-苏州市职业大学学报2006,17(4)考虑到实际教学中为了增强教师监督环节,进一步加强检测功能,督促学生学习掌握知识,构建了本基于B/S模式的考试系统.系统采用智能的方式来生成试卷和批改试卷,试题定期更新、更换.本文主要阐述了系统的设计思想和实现方法.6.学位论文王琳网络在线考试系统的设计与实现2009随着计算机技术的迅猛发展，远程教育已成为未来教育必然的发展趋势。而在线考试系统作为现代远程教育系统的一个子系统，是远程教育实现过程中的一个关键，是保证远程教育教学质量的重要手段之一。在线考试系统便于学生学习后自测、教师灵活组织考试和评卷分析，有利于更好地提高网络课程教学的水平，与传统笔试方式相比，它既简化了考试流程，又节省了人力物力，提高了效率和教学管理水平。同时与C/S考试模式比较，它只需安装浏览器客户端，系统更加稳定，维护升级方便，更适宜于互联网上的考试。基于上述情况，本文在对网络化考试系统的深入研究基础上并结合用户的实际需要，分析了网络课程考试系统的主要功能和系统构成，设计了一个功能强大，通用性强的基于Web的网络课程考试系统。该系统基于B/S体系结构，选用SQLServer2005作为网络数据库管理系统，以ASP.NET作为开发工具开发完成。首先，文中简要的介绍了本课题的来源以及开发这个系统的意义，论述了开发网络在线考试系统的相关理论和技术基础。对整个网络在线考试系统进行了需求分析和功能设计，确立了系统的体系结构。最后，重点以前台考试主系统、后台管理子系统、以及公共交流园地为例阐述了系统的界面以及实现过程。同时，给出了系统开发和设计过程中的关键技术问题和解决方案。整个系统功能完善、具有简便灵活、数据安全可靠等优点。该系统的运行将为网络课程的建立和维护工作带来极大的便利。7.学位论文冉崇善网络考试系统设计与实现的研究2003建立在Internet之上的远程教育被广泛认为是未来教育的发展方向之一,考试评测是这其中的一个重要研究领域.该文从分析中国现有考试系统的状况和特点出发,在借鉴已有题库管理和考试系统开发经验的基础上,结合中国大、中专学校教育教学的现状和目前考试模式的实际,以现代化教育理念为指导,对大、中专学校的教育教学改革提出了一些新的思路和设想,提出了非客观题的处理理念和理论与实做题同网考试的理念,并将先进的题库管理和考试手段(网络考试)作为教育发展,提高教学水平的一个重要方面进行分析研究,总结出传统考试与先进网络考试系统相结合的一种模式,即传统考试组卷与网络在线考试组卷并存的模式.并将教考分离,综合试题库的建设和提高教学质量作为教育教学改革的一条出路,以完善和发展大、中专学校的教育教学改革.该文探讨了分布式对象技术,特别是微软公司的COM+技术,并研究了计算机考试系统发展的状况、关键技术以及存在的问题.在此基础上,针对标准化、大规模、高效率的计算机考试,分析了使用分布式对象技术创建可在网络上运行的计算机考试系统的可行性.该文详细研究了基于先进的网络编程技术,运行于WINNT4.0/WIN2000操作系统之上,集网络题库管理、传统试卷组卷、联机考试、网上练习、网上测试、实时评判、考试成绩分析评估于一体的大型题库管理与在线考试系统的设计方案,详细研究了系统的体系结构、软件功能模块等,还给出了一些关键的接口设计代码.力求以准确、高速、网络化的信息技术为手段,实现题库管理,试卷打印,网上练习、测试、考试过程各环节的高度自动化、科学化和教学反馈信息的深度挖掘.系统通过提高测验考试的效率、增强测验考试的反馈效果、揭示学生知识能力的局部缺陷,使教与学都更有针对性,通过各种完善的评价指标可实现对学生、教师及考试试题的定量分析,帮助教师掌握重点、难点、指导学生高效学习,将教师从单调繁重的劳动中解放出来.由于该系统适用性广,只要按规定格式将某一学科的试题内容输入到数据库中,就可以实施该学科的网络在线考试和传统考试试卷的组卷工作.另外,它还可进一步与其它的教学管理系统数据库进行数据传送,实现考试成绩与学校学籍管理的连接.随着Internet的高速发展,网络课程的教学已经开始实施,在线网络考试系统是网络课程建设的一个组成部分.该系统可以直接扩充和发展成远程教育中的远程考试系统,因而具有相当好的推广价值.8.期刊论文杨素君.周勇.何俊杰.YANGSu-jun.ZHOUYong.HEJun-jie基于Browser/Web模式的网络课程系统设计-东华大学学报（自然科学版）2006,32(5)基于Browser/Web网络应用软件的运行模式,采用SQLServer数据库系统、ASP组件和XML技术设计开发了机械制图网络课程系统.该系统包括教学、答疑和考试系统等,实现了机械制图课程网络教学.该系统的设计方法可用于多种网络课程的系统设计,具有一定的使用价值.9.学位论文徐丽香基于建构主义的数字电子技术网络教程的研制2007为进一步提高我国人口素质，近年来，高职教育得到了高速发展。高职教育的主要目标是培养技能型的人才。技能型人才的培养，必须给培养对象创造便利的学习环境。在培养对象的积极参与下，由培养对象进行多次训练才能掌握相应的技能。由于教育资源的缺乏和常规教学设备使用的非便利性，在正常教学过程中，要随时给学生提供便利的学习和技能培训环境存在相当的难度，这给教学目标的实现带来很大的困难。网络教学的出现为解决这一困难提供了便利。全球信息技术的迅猛发展，尤其是网络、多媒体技术和网络通信技术、压缩等核心技术的发展为远程网络教学提供了良好的施展平台。目前我国大多数高校都已开办或正在开办自己的远程网络教学，各种网络教学课程日益增多，良莠不齐。如何设计网络教学课程，达到真正符合教学设计思想、利用网络优势和充分发挥学生主体作用是本课题研究的重点。基于此，本文以基于建构主义的“数字电子技术”网络课件的研究作为自己的硕士论文选题。建构主义强调在教师指导下的、以学生为中心的学习。学生是信息加工的主体，是认知结构的主动建构者；教师是意义建构的帮助者、引导者与促进者，而不是知识的传输者与灌输者。这一理论非常切合高职教育的教育模式。本文首先讨论了以学生为主体的建构主义教学理论以及教学设计。研究了基于建构主义理论的远程网络教学的特点、学习原则及其教学模式。在此基础上研究适应于强调技能教育的高职教育的网络教学的教学理论及教学设计。在制作过程中，充分利用目前流行的网站制作技术，力求在理论和实践上摸索出一套适合制作理工科类专业基础课网络课程的实用方法。(1)基于建构主义教学理论的数字电子技术网络教程总体设计。对数字电子技术课程进行整体规划，着力构筑有利于激发学生积极性，能够培养学生技能的学习环境。(2)数字电子技术理论教学设计与实现。运用当前先进的教学理论和方法，紧密结合多媒体教学辅助软件发展的趋势，采用多媒体技术和网络编程技术，研制基于Web的网络教学网站，给学生营造有利于他们自主学习的平台，以克服传统教学模式和教学方法的不足。(3)利用EWB软件平台，开发“数字电子技术”仿真实验系统。利用EWB软件平台，开发“数字电子技术”仿真实验系统，以可视化的分析方法，为学生提供直观的分析结果，克服“数字电子技术”课程中实验和试制电路局限于实验室的问题，提高实验的便利性，以提高学习的效率。(4)开发基于Internet网络的考试系统。考试是一种有效地检查学生学习效果的手段。利用考试系统，学生可以很方便地发现自己在学习上的不足，有针对性地进行学习。10.期刊论文李冰.张国香.LiBing.ZhangGuoxiang数字电路网络课程学习系统的设计-天津市教科院学报2007,(4)远程教育包括很多环节:教学系统、学习系统、答疑系统和考试系统等等.其中一个很重要的环节就是在线学习系统.论述了基于WEB技术的数字电路在线学习系统的结构设计和技术实现,介绍了系统的基本功能和实现方法.本文链接：下载时间：2010年6月14日