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名句欣赏1.众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。2.想当年、金戈铁马，气吞万里如虎。3.青山遮不住，毕竟东流去。4.七八个星天外，两三点雨山前。2016年10月4日南宋著名的爱国词人，他力主抗金收复失地，他写的许多词都跟当时的政治斗争和军事斗争有关。他的词题材广阔、内容丰富、意境高远、风格以豪放悲壮为主，继承和发展了苏轼的豪放派词风，成为宋词豪放派的代表。作者简介：破阵子为陈同甫赋壮词以寄之宋·辛弃疾陈亮力主抗金。所作文章，笔力纵横驰骋,气势慷慨激昂。曾多次上书，痛斥秦桧奸邪,倡言完成祖国统一大业。曾两次被诬入狱。辛弃疾一生坚决主张抗金。词作热情洋溢，慷慨悲壮，笔力雄厚。所提出的抗金建议，均未被采纳，并遭到主和派的打击，曾长期落职闲居。诗词的学习方法朗读-理解-赏析-积累读-读词作-读出感情说-说大意-理解内容品-品语言-赏析背-背词作-积累陈亮力主抗金。所作文章，笔力纵横驰骋,气势慷慨激昂。曾多次上书，痛斥秦桧奸邪,倡言完成祖国统一大业。曾两次被诬入狱。辛弃疾一生坚决主张抗金。词作热情洋溢，慷慨悲壮，笔力雄厚。所提出的抗金建议，均未被采纳，并遭到主和派的打击，曾长期落职闲居。读词思考：用“/”划出诗句的停顿。古人说：“三分诗，七分读。”读是学习诗歌的最好途径,读也能反映读者是否真正理解了诗歌。醉里/挑灯/看剑，梦回/吹角/连营。八百里/分/麾下炙，五十弦/翻/塞外声。沙场/秋/点兵。马作/的卢/飞快，弓如/霹雳/弦惊。了却/君王/天下事，赢得/生前/身后名。可怜/白发/生！破阵子为陈同甫赋壮词以寄之自由读要求：字正腔圆，有板有眼，有情有味。读懂词意小组合作，结合书下注释，理解课文，把小组无法解决的难点做记号。然后在班上提出，共同探讨解决。翻译：沉醉中挑亮灯光抽出剑来细看，梦醒后各个营垒接连响起号角之声。把烤牛肉分给部下饱餐一顿，琴瑟演奏出北疆苍凉的乐曲。在肃杀的秋风中，战场上军队正在检阅准备出征。战马像的卢那样飞奔，放箭的弓弦如雷鸣使人心惊。多想完成君王统一国家的大业，自己也赢得一世乃至死后的英名。只可惜白发已现两鬓。请细细品析一下，选择你认为写得好的，或有特色之处，从某个角度赏析该词。品语言，小组交流词鉴赏的角度：以情感为中心，从修辞，写法，字词，句式，画面等角度。从修辞赏析的思路：明确手法+阐述效果+抒发的情感学法指导字词的角度：表达效果+表现人物的性格和情感壮我们可以用一个什么词概况词人描绘的场景和抒发的感情？的军营生活的战斗场面的雄心壮志雄壮壮烈豪壮再读.试背悲壮雄壮《破阵子》极写抗金部队壮盛的军容，横戈跃马的战斗生活以及收复祖国河山的畅想，这些都是作者醉梦中所不能忘怀的，但是他的想法被＂可怜白发生＂的现实碾碎了。作者在词中抒发了报国无门、壮志难酬的痛苦和愤恨。主题作业填写诗句1、《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中回顾军旅生活画面的句子是：＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿。2、《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中写出战斗之激烈和顺利的语句是：＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿。3、《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》一词中感情急转直下一落千丈从而表达作者壮志未酬的抑郁、愤慨之情的语句是：＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿。4、文中表明词人与士卒亲密无间感情的语句是：。5、文中表明宏大的阅兵场面的语句是：。6、文中表明词人武艺出众、英姿勃发的句子是：。