空间图形课件讲座(PPT 15页)

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第三十四讲:空间图形(二)知识要点:(一)、平面:1、平面的表示法:(1)通常用一个希腊字母表示()如:平面(2)通常用对角线相对顶点字母表示,如:平面AC2、平面的确定:(1)不在同一直线上的三点确定一个平面(2)两条平行线确定一个平面(3)两条相交直线确定一个平面3、平面的画法:当平面水平放置时,画成锐角450,纵边长为横边长的一半的平行四边形。4、平面的大小:平面的大小无法确定,是无限延展的。ABCD(二)、线与面1、直线与平面平行的判定:如果平面外的一条直线l平行与平面内的一条直线,那么直线l与平面平行lm记作:l//平面2、直线与平面垂直的判定:如果一条直线l与一个平面相交于一点O,并且与平面内经过交点的两条相交直线都垂直,那么就说直线l与这个平面互相垂直。ablo(三)、面与面:1、平面与平面平行的判定:ab2、平面与平面垂直的判定:如果平面经过平面的一条垂线L,我们就说两个平面互相垂直L如果平面内有两条相交直线都和平面平行那么平面与平面互相平行。(四)、水平放置直观图的画法:要求会画:(1)水平放置的矩形、正三角形的直观图(2)长方体、立方体、正棱柱的直观图。(1)横向、竖向的线段长度保持不变。(2)纵向的线段缩短到原来的一半。(3)纵向的射线与横向的射线所成的直角画成450例1:判断下列说法是否正确:(1)三点确定一个平面()(2)垂直于同一条直线的两条直线平行()(3)如果平面内有两条直线与平面平行,那么平面//平面。()(4)如果直线L与平面内的两条直线垂直,那么()例2:已知长方体ABCD-A1B1C1D1中,长、宽、高分别为3厘米、2厘米、1厘米、(1)画出长方体的水平放置直观图(2)指出过点C的三个平面(3)指出与平面B1C垂直的平面(4)指出过点A1与平面C1D平行的平面ADCBA1B1C1D1解(1)如图所示:(2)过点C的平面有:平面AC,平面B1C,平面CD1(3)与平面B1C垂直的平面:平面AC,平面A1C1,平面A1B,平面D1C(4)过点A1与平面C1D平行的平面:平面A1BADCBA1B1C1D1B1CD1是锐角?直角?还是钝角?(直角)若AB=3,BC=2,AA1=1,求:A1C的长度?321正方体的展开图,貌似杂乱,其实有规律可循:正方体沿着其侧棱展开共有11种不同的平面图形,可将其分为如下四种类型:第一种类型:(“一四一型”)第二种类型:(“一三二型”)第三种类型:(“三个二型”)第四种类型:(“二个三型”)口诀:“一四一”、“一三二”,“一”在同层可任意,“三个二”成阶梯,“二个三”“日”状连,异层必有“日”,整体没有“田”。例3:下列图形中,不是正方体的展开图:()ABCDC例4:如图是由一些相同的小正方体构成的几何体的三视图:(a)主视图(b)左视图(c)俯视图这些相同的小正方体的个数是()A4个B5个C6个D7个C例5:把立方体的六个面分别涂上六种不同颜色,画上朵数不等的花,各面上的颜色与花的朵数情况列表如下:颜色花的朵数绿紫白蓝黄红165432黄白紫红红红黄蓝白现将上述大小相同,颜色花朵完全一样的四个立方体拼成一个水平放置的长方体,如图所示,那么长方体的下底面共有花的朵数是()A18B17C16D15B例6:如图,一个长方体的六个面上分别写有数字1,2,3,4,5,6,下图表示它的三种不同放置的情况,请写出每种位置时底面的数字是几?321356124426课内练习:P106-107

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