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ＰＫ中考【语文】第三部分专题十一：说明文阅读备考·指南一、说明文的概念说明文是以说明为主要表达方式的一种文体，或介绍事物的状态、性质、功能；或阐明事理，目的是给人以知识。二、说明文的分类1、根据说明对象与说明目的的不同，说明文可以分为事物说明文和事理说明文两类。2、根据说明文语言，说明文可以分为生动性说明文（文艺性说明文）和平实性说明文。说明对象特征的把握：1、从标题着眼；2、从分析材料入手。三、说明文的顺序1、时间顺序：即以事物发生、发展的时间先后来安排说明顺序，从而写出事物的发展变化情况。2、空间顺序：即按照事物的空间存在形式，或从外到内，或从上到下，或从前到后，或由远及近依次进行说明。3、逻辑顺序：即按照事物或事理的内部联系或人们认识事物的过程来安排说明顺序。事物的内部联系包括因果关系、层递关系、主次关系、总分关系、并列关系等；认识事物或事理的过程则指由浅入深，由具体到抽象等等。分析说明顺序的方法：1、认清说明的对象，分析说明的顺序；2、把握语言标志，“读”出说明顺序；3、分清主次，综合归纳。备考·指南四、说明文的方法1、举例子：举一些有代表性的恰当的例子来说明事物的方法。2、分类别：就是把要说明的对象，按一定的标准分为若干类去说明的方法。3、列数据：数字是从数量上说明事物特征或事理的最精确、最科学、最有说服力的依据。4、作比较：用较熟悉的事物与要说明事物相比较的说明方法。5、下定义：用最精确的语言对事物的本质特点作出规定性的说明。6、打比方：就是修辞手法中的比喻。7、画图表：对说明对象采用图表的方式来说明的方法。8、作诠释：就是对事物或事理的某些性质或特点作适当的解释，揭示其部分含义。9、摹状貌：就是通过具体的描写揭示事物的特征，有助于把被说明的对象说得更具体、生动。备考·指南说明方法的题型做法：要求举例说明运用了什么说明方法：用自己的话进行概括：举了……的例子；用……和……进行了对比；在……段用了分类别；对……问题（句子）作诠释；其他则抄写原句。说明方法的作用：要把握大方向，然后结合句子的语言环境来分析。举例子：具体明晰，有代表性，增强说明效果；列数字：准确，更有说服力；分类别：条理清楚，结构明了；作比较：突出某一事物特征；打比方：具体生动形象；下定义：了解事物本质，简洁明了；作诠释：有更具体全面的了解；画图表：直观性强，使人一目了然；摹状貌：具体生动引用：突出特征，生动备考·指南五、说明文的语言准确性是说明文语言的先决条件。在准确的前提下，说明文的语言有的以平实见长，有的以生动活泼见长。六、语言准确性考题的做法：1、先解释这个词的大概意思；2、从正面或反面说明有它或没有它的利弊关系；3、用一句话结束：如果去掉就不能体现说明文语言的准确性。备考·指南七、说明文阅读的题型一、说明文要点的回答：1、分清说明文的类型；2、分析说明顺序；3、分析说明方法及作用；4、分析说明的语言特色；5、分析说明文的结构。二、具体分析的题型：1、划分段落，概括段意；2、分析字词句在文中的含义和作用；三、开放性试题：1、针对文章内容，要求回答自己新的认识；2、针对文章中说明的现象，提出自己的见解；备考·指南[2016•江西]阅读下面的文字，完成第17-19题。（13分）瓷板上的中国书画李慧占①古陶瓷上出现文字，早在三国时期就开始了。但直到六朝时期，陶瓷上的文字，仍以刻印或模印等表现形式存在，不能称之为陶瓷书法，直到唐代，随着长沙窑以书写的文字来装饰瓷器，陶瓷书法才算真正诞生。陶瓷书法有平面的“瓷板书法”与立体的“瓷器书法”之分。除书法外，用国画技法装饰陶瓷则推动了“瓷板画”的出现，从清中期开始，瓷板画的发展走向了兴盛。②由土与火淬炼而成的中国陶瓷，经由笔与墨的浸染，从文化维度上脱胎换骨，从技艺晋身成为艺术。而一贯被誉为“中国美学之灵魂”的中国书画，脱离纸面融入到“冰肌玉骨”的瓷器、瓷板上，亦碰撞生发出新奇别致的情趣。③瓷与纸有诸多类似，又大不相同。同样清白素净的基调，因为材质、料性、技法、成型的不同，书写者与欣赏者都得到不同的体验。陶瓷书画创作之前，书家对胚料的调制和瓷坯的性状需有成竹在胸的了解，书写绘画时才能恰到好处地控制运笔的力度、速度和技巧，否则很容易流露粗糙、呆板之相。④以瓷板作书画，纸可以吸墨，瓷板却不能；纸柔软而轻薄，瓷板光洁而厚重。纸上运笔，讲求力度、波势和意韵，故常有“力透纸背”之说；瓷板行书，由于温差导致的窑变，能够让料性发生变化，所有的力度，轻重缓急，提按使转，所有的色相，浓淡枯涩，墨色变幻，赖火之功，会完全“现形”，因而更胜“力透纸背”，而是笔触如刀刻。酣畅淋漓处，纸不可及也，但若没有足够的好料和书写功力，也很容易“现丑”，釉中与釉下的书写，会让你笔行不畅，或浮或木，更遑论韵味，趣味。⑤好的瓷板书画作品，非手功精湛、经验丰富、悟性超凡又学养丰厚的书画家不能为。民国时期最负盛名的“珠山八友”瓷板画为藏家竟相追逐，绘出的各种山水人物花卉走兽无不光彩传神，栩栩如生，其笔法、墨韵、色彩和同时代的海上画派的作品有异曲同工之妙，又带有浓重的传达个性面貌的文人画色彩。八人的题款，也都是书法精品，色釉交映，凝练浑厚，浸透金石，尽现风流。有藏家细赏之下赞叹，徐仲南手书洒脱秀逸，苍润俊朗；何许人行笔稳健，顿挫变化明显，转折圆浑，字与字之间少连笔，却有绵延直下，一气呵成之势；毕伯涛笔法俊逸秀挺，丰润灵活，有唐寅之气韵……晚清“浅绛彩瓷四大家”之一的王凤池，有传世瓷板画作品《昌江日对黄山图》，画得精致而文气十足，颇得文人山水画之神韵的。瓷板上的题诗写得灵动而呈才情，书法自然俊逸，布局和结字，以及每一笔的书写，都做到了裹藏恰好、肥瘦适宜、疏密得当、简繁有度的程度，给人以一种沉着超逸的视觉美感。⑥古诗有七绝咏青花瓷之美：“雨过天青云破开，鬼谷下山入梦来。远尘淡墨调烟雨，一见倾心镌画台。”在英文里，“中国”和“瓷器”是同一个单词——china。瓷，连接着中国人的精神世界，延续这种优美的传统技艺，更需在其中糅入书心、文心。瓷板书画，将书画艺术、制瓷艺术及传统文学艺术融为一体，既拓宽了书画艺术的载体，又以不同书体、内容、章法之有机组合，为瓷器脱去“匠气”“与烟火气”，萃取出凝重质朴的魅力。（文章原标题为《远尘淡墨调烟雨》，较原文有删改）【注】淬（cuì）铸造刀剑时，把刀剑烧红浸入水中，使之坚韧。遑（huáng）论：不必谈及。真题·剖析17．根据文章内容填空。（6分）（1）瓷板上的中国书画经历了一个由“三国时期古陶瓷上的文字”、“________________”、“________________”到“清中期瓷板画的兴盛”的演变过程。（2分）（2）文章介绍“珠山八友”瓷板画是从“画”与“”两方面具体说明的，而介绍《昌江日对黄山图》则从“画”、“”与“书法”三方面具体说明的。（2分）（3）文中最能概括瓷板书画特点的语句是“________________”。（2分）18．文章第四自然段运用了作比较的说明方法，具体分析其作用。（4分）19．你认为瓷板书画对创作者有哪些要求？请概括。（3分）【答案】：17．（1）六朝时以刻印模印等表现形式存在于陶瓷上的文字、长沙窑以书写的的文字装饰瓷器的陶瓷书法（2）书法题诗（3）瓷板书画，将书画艺术、制瓷艺术及传统文学艺术融为一体，既拓宽了书画艺术的载体，又以不同书体、内容、章法之有机组合，为瓷器脱去“匠气”与“烟火气”，萃取出凝重质朴的魅力。18．四段将瓷板书画和纸上书画作比较。从吸墨程度、材料性质、书写技法三方面比较说明了瓷板书画和纸上书画的不同之处，更加突出了瓷板书画对料性和书写功力的更高的要求。19．（1）创作者必须对胚料的调制和瓷坯的性状有成竹在胸的了解，书写绘画时才能恰到好处地控制运笔的力度、速度和技巧。（2）创作者必须有精湛的手功、丰富的经验、超凡的悟性和丰厚的学养。【解析】：17．试题分析：本题要求“根据文章内容填空”，并且题中标示引号，要求用原句解答。抓住题中的提示信息，梳理文中有关内容，概括填答。18．试题分析：题中已经提示了“作比较”的说明方法，在所示文段中找到比较的两事物，根据文段内容来说明作比较的作用。19．试题分析：抓住题目中的答点“瓷板书画对创作者要求”，有“哪些”是要求梳理内容，找到相关的文段，一一概括即可。真题·剖析[2014•江西]阅读下文，完成第18～21题。（13分）扇子黎戈《东周列国志》里，看到过这样的插图：两个梳双髻的宫女，手执长柄大扇，立在对坐畅谈国事的公侯身后，这样的扇子多半是由奴仆执掌，象征性大于使用目的，它是表白强权的道具。准确地说，它是礼仪扇。汉代的扇子，则是用竹篾编成，其形制类似于现在的大号菜刀，扇柄附于一侧而不是居中，且开始落入寻常百姓家。在古画中，常见一奴仆蹲踞扇火，大力使着一把扇子，扇子地位大跌。汉末有一些原理简单的机械扇，诸葛亮同学发明过诸葛扇，悬挂屋内，手拉使之转动生风。穿过千年时光隧道，在关于老上海的电影里，仍然可以看见理发店里有这种手拉的风扇。【A】小伙计拉着一根绳，扇子左右缓移，时间也被拉长了，太太小姐们一边做头发：一边瘸一搭没一搭地扛呱家常。春日迟迟，欲睡昏昏。反正闲妇们有的是时间要打发，降那一．最点心火，微风徐来的排扇也够了。魏晋南北朝的扇子是羽扇，不用说是仿生原理的朴素运用，羽扇有十羽和八羽之分，后来进化成比翼扇，即以竹木为骨架上糊以绢绸，只在末端象征性地饰以羽毛。羽扇是男人的物什，恪显名士做派的道具，羽扇名人有“羽扇纶巾”的公瑾侯及其政敌诸葛先生。真不能想象，诸葛先生要是丢了他的三件套—一羽扇、纶巾、四轮车，会不会风采全无呢？隋唐时流行纨扇，又称团扇，早唐时盛行腰圆纨扇，中晚唐为满月式样，纨扇近于现代的绢扇，以竹木为骨，承风面大，手感轻盈，它的使用者转向深闺。“轻罗小扇扑流萤”，隋唐女子都是腴美人，如果是骨重身宽的羽扇，用来扑蝶扑流萤，动作的幅度太大，就失了娇羞劲儿。宋元后期开始使用的折扇，轻便，价廉，易携带，袖藏即可。市民图耐用，多用油纸扇，文艺青年大多使用素纸扇，图它可以挥毫泼翰，题诗作画。扇子还是艺术作品中高频出现的道具。言情小说中，扇子可煽情，比如李香君血溅桃花扇；可定情，比如西施赠扇给范蠡；可抒情，桃花扇》就是靠一把扇子来抒情，并且贯穿情节起落的；可绝情，《珍珠令》里，女主角赠男主角折扇一把，即可以示绝交，扇同“散”，和伞一样，是很不祥的赠物。武侠小说里，儒化的博雅侠客，手持一把小扇，以显其书生性情。江南七怪里那个执扇的妙手书生，还在扇子里面藏暗器、毒针什么的。有的扇子本身就是兵器，比如玉扇真人那把。西方艺术作品里也常看见扇子的身影。【B】电影里的名媛贵妇手捏一把小折扇，一手牵裙角，莲步轻移，旖旎而行。歌剧中的淑女用一种很有趣的面具扇，上面开了两只眼睛一样的小洞，把自己的面孔藏起来，以示畏怯。选自《私语书》，有删改）真题·剖析19．这篇文章从扇子的发展史和____两个方面介绍了扇子。（2分）20．根据文章内容，完成下列表格。（4分）朝代扇子的特点和功用东周①汉代②魏晋南北朝③隋唐④宋元后期折扇轻便，价廉，易携带，耐用，可题诗作画。21．文章运用了分类别的说明方法介绍扇子，有什么作用？请从文章最后四个自然段中举一例分析。（3分）22．这篇文章在语言上有什么特点？请任选文中一处画线句作具体分析。（4分）【答案】：19．扇子在艺术作品中的功用。(答到“房子还是艺术作品中高频出现的道具”也可)(2分)20．(1)长柄大扇，由奴仆执掌，表白强权，是礼仪扇。(1分)(2)用竹篾编成，扇柄附于一侧，落入寻常百姓家；机械扇，手拉使之转动生风。(1分)(3)羽扇(比翼扇)只用羽毛或以竹木为骨架上糊以绢绸饰以羽毛，属显名士做派。(1分)(4)团扇呈圆形，竹木为骨，承风面大，手感轻盈，使用者转向深闺，展现女子的娇养美丽。(1分)21．文章运用了分类别的说明方法将扇子在艺术作品中的功用介绍得全面且层次分明，让读者一目了然。(1分)示例1：文章从言情小说、武侠小说、西方艺术作品三个方面介绍了扇子在艺术作品中的功用。示例2：文章从可煽情、可定情