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教案专业名称：汽车运用与维修授课教师：授课班级：14汽修5班章节名称起动机学时分配课堂讲授1学时教学目标知识目标1、起动机的结构；2、起动机的拆装步骤；能力目标1、通过起动机的拆装，提高学生实践动手能力，并通过问题的讨论，使学生能将感性认识转化为理性认识；2、通过分组拆装，培养学生的相互协作能力；教学方法讲授法、演示法，练习法教学重点和难点重点：1、起动机的结构；2、起动机的拆装步骤；难点：起动机的装复教学过程设计1、讲完理论课后，立即进行试验，将学生分好组，跟学生说明注意事项和实验的主要内容和主要任务后，让学生自主实习；2、布置给每个小组相应的任务，在规定的时间内完成，让小组自行分工合作，给同学们布置相应的思考题；教学内容备注一、起动机的组成直流电动机、传动机构、操纵机构二、起动机的拆装1、拆下电磁开关与起动机间导线的固定螺母，取下导线接头；2、用十字螺丝刀拧下电磁开关与起动机外壳的紧固螺钉，然后取下电磁开关活动铁心与电磁开关；3、用扳手旋下起动机后端盖与电刷架的固定螺钉，然后用工具拆下起动机后端盖与外壳的连接紧固螺钉，取下后端盖以及电刷架；4、取出定子，电枢与起动机外壳分离，然后将电枢与定子分开；5、取下三颗行星轮，再取下防尘胶与止推垫片，取下单向离合器总成。三、起动机的零件的认知对拆解的汽车起动机，检查起动机的零部件是否齐全，讨论一下是否全部认识这些零部件。四、起动机的装复按与拆装相反的步骤进行装复温故知新1.起动机的组成2．起动机的拆装3.起动机的零件的认知4.起动机的装复作业练习起动机的拆装教学反思