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1/7小学二年级下册语文《寓言二则》练习题(*)一、看拼音写词语shǒuhùdiūdiàojiāojílànɡfèibāwànɡsuànshìjìsuàncónɡcǐshùzhuānɡféipànɡ二、我会加偏旁成新字，再组词。寸—（）（）庄—（）（）巴—（）（）吾—（）（）隹—（）（）弗—（）（）三、填一填1、“费”的笔顺是____________。2、“此”的偏旁是___________，我会给它组词______________。2/73、照样子写一写例：肥—（瘦）节约—（）攻—（）丢—（）四、我能给带点字换个说法，意思不变。1、他在田边焦急地转来转去。（）2、他巴望着田里的禾苗长得快些。（）3、禾苗好像一点儿也没有长高。（）五、我会选。1、《揠苗助长》这则寓言告诉我们（）A、把禾苗拔高，它长得快。B、要了解事物的发展规律，不能急于求成。C、禾苗要想长得好，得去锄草。2、《守株待兔》这则寓言告诉我们（）A、每天守在树桩旁边就能捡到撞死的兔子。B、等兔子到来的时候有一株花会开。C、对于意外的收获不要心存侥幸。(*)一、看拼音写词语。quàngàowángyángbǔláo3/7jīnpílìjìn二、按要求写句子。1、狼把羊叼走了。（改为被子句。）__________________2、这么重的东西，我怎么搬（bān）得动呢？（反问句改成肯定句。）_____________________________三、阅读课内选段，完成下列各题。古时候有个人，他巴望自己田里的禾苗长得快些，天天到田边去看。可是，天，两天，三天，禾苗好像一点儿也没有长高。他在田边焦急地转来转去，自言自语地说：“我得想个办法帮它们长。”一天，他终于想出了办法，就急忙跑到田里，把禾苗一棵一棵往高里拔。从中午一直忙到太阳落山，弄得筋疲力尽。1、种田人为什么焦急地转来转去？______________________________3、种田人想出了什么办法让禾苗长高？请你用“____”画出相关句子。(*)一、根据课文内容填空，并回答问题。1、通过学习《亡羊补牢》这则寓言，我知道“亡”的意思是________，“牢”的意思是________。2、从“羊已经丢了，还修羊圈干什么？”这句话中，可以看出4/7养羊人对于街坊的劝告抱着________的态度。养羊人第一次丢羊是因为________，第二次丢是因为_________。3、通过学习《揠苗助长》这则寓言，我知道“揠”的意思是___________，种田人想到了_________的“办法”帮助禾苗快些长高，他按自己的方法做了之后，结果_________。4、种田人犯了什么错误？从这则寓言故事中，你明白了什么道理？二、照样子，写词语。自言自语（）（）（）（）结结实实（）（）（）（）三、我知道寓言故事的成语：四、选词填空。劝说、劝告1、经过同学们的（）后，他终于听从了大家的（）。焦急、镇定5/72、在危急关头，（）只会适得其反，只有保持（），才能最正确地处理问题。糊涂、明白3、他看上去做事很（），其实他心里（）很多道理。五、根据你对文章的理解，选择正确的内容打上“√”。1、“羊已经丢了，还修羊圈干什么？”这个人的话是说羊已经丢了，（不用、应该）修羊圈了。2、“他赶紧堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。”“赶紧”一词说明他（知错就改、知错不改）。3、“他在田边焦急地转来转去。”其中“焦急”和“转来转去”都表达出他（急切、欢快）的心情。六、明白道理1、《亡羊补牢》告诉我们（）A、一个人做错了事，只要肯接受意见，认真改正，就不算晚。B、错了知道后悔就行，不用付出行动。C、不听从别人的劝告，一意孤行，坚持自己就好。2、《揠苗助长》告诉我们（）A、办事要遵循规律，不能急于求成。B、办事要努力，不能偷懒。C、办事不用遵循规律，时间到了，事情自然会解决。七、填一填出自寓言故事的成语。6/7杯（）（）影（）底之（）画（）添（）（）假（）威滥竽（）（）（）舟求（）八、阅读短文，完成练习。两只羊一天，一只白羊从南面上了独木桥，一只黑羊从北面上了独木桥。他们同时来到桥当中，白羊说：“你退回去，让我先过桥！”黑羊说：“你退回去，让我先过桥！”它们谁也不肯让谁，就打了起来，不一会儿，只听到河里“扑通！扑通！”的响声，它们都掉到河里去了。1、短文一共有（）小节。第一段有（）句话。2、拼读下列音节，并在文中圈出这些词语：（1）dúmùqiáo（2）tóngshí（3）běimiàn（4）xiǎngshēng3、填空：（1）（）和（）在独木桥的（）相遇了。它们都要对方（），让7/7（）先走。（2）两只羊谁也（），就打了起来，结果都（）。（3）在文中找出一对反义词，把它写在括号里：（）——（）九、百字练笔小林最近很贪玩，耽误了学习。别人劝他好好学习，他却说：“反正我现在学习成绩已经很差了，落下了很多功课，再努力也没有用了。”作为好朋友的你，能不能用本课中学到的道理劝劝他？网络搜集整理，仅供参考