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学校：东关小学班级：三年级_____班姓名：_______三年级科学下册重点知识汇总第一单元植物的生长变化1、绿色开花植物的生命周期：种子萌发、幼苗生长、营养生长、开花结果。2、植物的根能够吸收水分和矿物质，还能将植物固定在土壤中。3、植物的绿叶可以制造植物生长所需要的养料。4、植物的茎具有支撑植物及运输水分和养料的作用。5、种子萌发先长根，再长茎、叶，根总是向下生长的。6、植物的花要经历花开花谢的过程，花谢后结果，果实是由花发育出来的。果实中有种子。7、绿色开花植物有根、茎、叶、花、果实、种子等器官。8、植物在生长过程中需要阳光、土壤、适宜的水分和温度等条件。9、不同植物的种子，它们的形状、大小、颜色等外部特征各不相同。10、植物叶在茎上的分布有利于接受更多的阳光11、植物茎在不同生长阶段外部形态不同，不同时期的茎生长速度也不同。12、花包括萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊等部分。13、绿色开花植物通过种子繁衍后代。14、根据生命周期的长短，可将植物分为一年生植物、二年生植物和多年生植物。15、植物的根可分为正常根和变态根。16、植物的繁殖方法可分为有性繁殖和无性繁殖两种。17、花儿的三宝：鲜艳的色彩、浓郁的气味和香甜的蜜汁。18、影响种子萌发的因素：环境因素（水分、温度、氧气、光照）和休眠因素。19、根的主要功能是固着、支撑植物、吸收、储藏等作用。20、什么是生长发育的周期性：植物的生长发育并不是以一个稳定的速度进行，而是随着季节和昼夜的变化发生着节奏性和周期性的变化，并表现出一定的间歇性，这就是生长发育的周期性。第二单元动物的生命周期1、自然界中的动物的生命周期：出生、生长发育、繁殖、死亡四个阶段。2、蚕的一生要经历蚕卵、蚕、蛹、蚕蛾四个不同形态的变化阶段。3、蚕在生长过程中，身长、体重、食量等方面都会不断发生变化。4、蜕皮是蚕生长过程中的显著特点，蚕每次蜕皮后身体都会发生变化。5、蚕的生长情况和环境条件密切相关。6、蚕身体两侧的小黑点是蚕的呼吸器官叫气门。7、变蛹前的蚕是蚕生长发育过程中的幼虫，蛹是蚕生长发育过程中的另一个形态。蛹的外形和幼虫区别很大。8、蚕蛹被茧包裹，茧能起到保护蛹的作用。9、蚕茧是由一根丝组成的，蚕丝可以织成丝绸或被加工成各种丝织品。10、蚕蛹经过10天----15天会变成蚕蛾。11、蚕蛾是蚕的成虫，分雌蛾和雄蛾。12、雌蛾和雄蛾交配后，雌蛾产卵繁殖后代。蚕蛾交配繁殖后死亡。13、昆虫的特征是：身体分为头、胸、腹三部分，头上有一对触角，胸部有三对足14、不同动物在生长过程中的形态、变化、繁殖方式各不相同，寿命长短也不同。15、蚕的一生共蜕皮6次。（蚁蚕到五龄蚕蜕皮4次，在茧内蜕皮2次）外形特征行动食物时间（天）共计卵圆形，黑紫色，像小米粒大小不会动不吃食物得到蚕卵的第二天到第五天就孵出蚁蚕49天到56天蚕圆筒形，身体有环节，从黑褐色逐渐变为白色，从约1毫米长到8毫米左右爬行吃桑叶，随着身体不断长大，食量也逐渐增大。33天——35天蛹椭圆形，酱色一般不会动，受到刺激会动不吃食物10天——13天蚕蛾白色，身体分为头胸腹三部分，头上有触角，胸部有三对足，长出翅不会飞但能震动双翅不吃食物6天——8天第三单元温度与水的变化1、自然界中的物质一般都有固态、液态、和气态三种存在状态。随着温度或外界压强的变化，物质可能从一种状态变为另一种状态。2、物体的冷热程度，我们称为温度。物体的温度可以用温度计进行测量。3、对一个物体来说，物体失去热量，温度下降；物体获得热量，温度上升。4、水在自然界有液态、固态、气态三种存在状态，水的状态变化与热量有关。5、水的三种状态之间可以相互转化，这使水在自然界中产生了循环运动。6、常用液体温度计是利用玻璃管内液柱随温度变化而上升和下降来测量温度的。7、当环境温度低于0℃，水温下降到0℃时，开始结冰，从液态变成了固态。8、水在结冰过程中，要向周围放出热量。9、当环境温度高于0℃，冰的温度升至0℃时，开始融化；冰在融化过程中，温度会长时间保持在0℃直至完全融化成水。10、冰在融化过程中要从周围吸收热量，热量是使水的状态发生变化的重要因素。11、水蒸气遇冷会凝结成水。12、水变成水蒸气的过程叫蒸发，水蒸气变成水的过程叫凝结。13、加热能加快水的蒸发。14、水在自然界有各种形态——云、雾、雨、露、霜、冰、雪、水蒸气…即水在自然界同时以液态、固态和气态存在。15、物质从固态变为液态叫熔化，从液态变为固态加凝固；物质从液态变为气态叫气化，从气态变为液态叫液化；物质从固态直接变为气态叫升华，从气态直接变为固态叫凝华。16、液体的气化有两种方式：蒸发和沸腾。17、气体液化有两种方法：降低温度和压缩体积。第四单元磁铁1、磁铁能吸引铁质的物体，这种性质叫磁性。2、磁铁隔着一些物体也能吸铁。3、磁铁上磁力最强的部分叫磁极，磁铁有两个磁极。4、磁铁能指南北方向。指南的磁极叫南极，用“S”表示；指北的磁极叫北极，用“N”表示。5、磁铁的同极相互排斥，异极相互吸引。两个磁极的作用是相互的。6、两个或多个磁铁吸在一起，磁力大小会发生改变。7、指南针是利用磁铁指示方向的仪器。8、钢针经过磁铁摩擦可以可以变成磁针。9、磁铁的用途和它的性质是相联系的。