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军事理论学后观感为了完善我们的军事认识，我们不但要进行军事操练，今天也在室内上了军事理论课，通过视频，照片很直观地展示了一些新科技，军事知识。今天的军事理论课让我们获益匪浅，首先比较清楚地认识了我们国家所面临的严峻形势，与周边国家的领土纠纷，存在潜在的军事威胁。改革开放以来，我们国家经济的快速发展让很多人误以为中国已进入富强了，然而事实并非如此，中国是已富非强，我们新一届大学生作为国家未来的建设人，更应该努力认清祖国的形势，发奋学习，让中国达到真正的富强!另外，信息技术的高速发展，让国防军事也与信息逐步接轨，这就是高科技战了，中国自九十年代后信息技术也快速地发展着，然而过多地依赖外国信息技术，缺少自主研制的芯片的知识产权，也让我们面临潜在的信息威胁。所以，国防的现代化需要加速信息技术的发展，更需要加快自主研制知识产权，达到真正的自主，自强。今天的军事理论课很生动，形象地让我走出了过去的误区，认识了国家的威胁，也认清了我们要努力的目标与奋斗的方向!梁启超曾讲，少年强，则中国富强;少年富，则中国富;因此，要使中国富强，则在于我们新一代的青年真正强大!十一的建国六十周年阅兵更是令我震撼无比，我着实地热泪盈眶，我着实地深深感动。相比其他国家的阅兵，我们的解放军战士是最出色的，我相信中国-军人是战无不胜，攻无不克的。我深深地沉浸于这一种无法言喻的自豪之中。但是现实却是残酷的，在不久之后的军事理论课上，我们在深深的受不同年龄，不同文化背景，不同生活阅历，不同人格魅力的老师震撼的同时，佩服他们幽默的同时也为我们国家的国防形势感到深深了的忧患。因此，军事理论课程非常之必要。看到理论课程上同学们惊讶的表情，看到军事理论课程即将结束同学们不舍的表情。国人不是麻木，而是缺少了解。而大学的军事理论课程恰恰地弥补了同学们这方面的缺陷。军事理论课程让我们了解了国家，了解了国防，了解了我们作为当代大学生身上肩负的重任，我们的历史人物是什么，明白在、军队的现代化，军队的信息化需要我们。军事理论课程，仅增强了大学生的国防意识，而且为提高学生的思想政治觉悟,普及军事知识，提高大学生综合素质，增强纪律性，促进成才等诸多方面都起到其他教育形式不可替代的作用。军事理论课程有利于加强组织纪律性和增强国防观念。让学生了解军队在新时期的作用和任务。对学生进行军队建设、历史回顾与现状评析,让学生理解在21世纪的国际形势下,在中国特色国情中,中国-军队所承担的使命和任务，激发爱国、爱军热情。通过军事理论课程大学生军事训练所产生的教育成果，得到进一步的巩固和加强，保持在大学四年的学习生活期间，处处体现高尚的思想道德素质、饱满的爱国激-情、良好的军容风纪、雷厉风行的工作作风和极大的集体荣誉感。要让大学生将自己定位于一个军人的角色，在思想政治、军事技能、组织纪律等方面体会到做一个新时期军人的感觉，认识到军人的使命和任务，学习到军人的奉献精神、牺牲精神，领悟到军人的光彩和荣耀。军事理论课程不仅是在学生思想作风和身心素质方面的训练与提高，而且有利于促进校园内形成积极、健康和良好的育人氛围，在改变学生的精神面貌、加强校风学风建设、维护学校安定团结等方面都具有重要作用。但是通过军事理论课，我已经学到了很多，从中收益非浅.在大学的四年，我想着门特殊的课程为我的生命上了一层绿色，不仅是绿色的军装，也是一颗能感受的心.提醒着我不仅要努力学习知识，更应关注天下大事，更应心系祖国安危，这是一颗感恩的心，让我感谢能让我平静的坐在教室学习的保卫国-家-安-全的战士，让我感谢那些为维护国-家-安-全作出贡献的人，我也应感谢为世界的和平作出贡献的人。我们这些大学生，所谓的天之骄子，毕业后我们大都不会直接地投身也国防建设中，但是我们必将心系国家，关系国防。但祖国需要我们的时候，我们能不假思索地站出来，我在这里。这门课程马上就要结束了，这些国防教育知识将永远在我脑海里，指导我心系祖国，在这里我要感谢我知识的各位老师