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初中《走进动画的世界——动画基础知识》教学设计201X/X/XX一、学习者分析本节课的学习对象是初二的学生，他们对动画非常感兴趣。然而他们对动画的分类和形成原理、制作方法等知识是比较缺乏的。尤其是“动画的原理”这部分内容理论性非常强，抽象且不易理解。因为缺乏直观体会，他们无法真正理解动画的原理及形成。但处在这个年龄段的学生，思维活跃，具备一定的理解能力和探究能力。因此本课尝试让学生动手实践、亲身体验、直观感受，进而深入理解动画基础知识。二、学习内容分析《动画基础知识》是江苏省初中《信息技术》教材中（8年级）第1章第1节的内容，是“动画制作”的起始内容，是动画制作教学中的重要内容。本节课主要介绍动画的分类，动画形成的原理、关键，以及简单GIF动画的制作。让学生通过一系活动由浅入深地理解动画的基础知识，并能动手制作简单的GIF动画，从而真正走进动画的世界，为后续制作动画打下坚实的基础。三、学习目标1.了解动画的分类及形成的原理；学会利用UleadGIFAnimator软件制作简单的GIF动画。2.通过观看不同版本的哪吒动画片段，了解动画的分类；通过动手体验、实践、对比探究等活动，理解动画形成的关键及视觉暂留原理；在创作哪吒动画的过程中，学会制作简单的GIF动画。3.在多种形式的探究实践活动中，形成自主学习、协作学习的意识，并能创造性地解决问题。四、重点难点重点：动画的分类及形成；简单GIF动画的制作。难点：动画形成的原理及关键。五、教学策略与手段“动画产生的原理”是动画制作教学中的重要内容，也是教学的难点。以传统的教学方式授课[标签:介绍]