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编号：113306883如何让孩子尽快融入集体，尽早适应幼儿园生活研讨交流材料201X/X/XX如何让孩子尽快融入集体，尽早适应幼儿园生活研讨交流材料让孩子在正确的引导下成长每个孩子都是独立的个体，他们来自不同的家庭，他们在不同的家庭环境和家庭教育下成长。因此，孩子们已有的知识经验和行为习惯也都不同，而且现在的父母也比较宠爱孩子。如何让孩子尽快融入集体，尽早适应幼儿园生活，是所有幼儿园老师必须攻克的难题。我们幼儿园刚开园之初就迎来了几个年龄稍小的孩子，其中有个小女孩叫雒佳美，比同龄孩子小半岁，刚入园的时候焦虑情绪十分严重，刚开始时她遇到不会做的任务时我总是安慰她：“没关系的，老师会帮你的”，慢慢地她养成了一种依赖的习惯。经常碰到一点困难就说：“老师我不会。”随之原本打算自己做的孩子听到了之后也跟着喊：“老师，我不会。”为了对其他小朋友进行正确的引导，我会想尽办法让她自己做一些事，有时候看到老师没有帮她，她就大哭起来了，还很伤心。每个孩子遇到困难时采取的方式不一样，佳美平时就是这样喜欢喊引起老师和同伴的注意。确实如此，年龄稍小的小朋友对一些教学活动的接受能力较差，注意力无法集中。我在《幼儿教育》中看到：“在培养目标一致的情况下，教师可以有变通的教学形式，方法等，可以运用个别的，小组的和集体的形式。”于是，我对佳美采用了“一对一“的教学形式，细心的给她讲，慢慢的我发现她能认真听讲并点头示意我，由此可见姿贻对一些教学内容并不是一窍不通，只是她接受信息的方式不同。当她第一次和别的小朋友一起整理小凳子时，我很有成就感，我觉得自己这一次处理的很好。 [标签:介绍]