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走出校门，用我们的双眼观察一切，一起研究，一起探索，为我们想知道的，要知道的……让我们从这开始……前言社会实践调查的重要意义社会实践教学是推进素质教育，适应教育改革和调整人才培养模式的重要环节；培养分析和解决问题的能力，提高综合素质和水平；社会调查，是社会实践的重要内容之一。一、调查报告的含义调查报告是反映对某个问题或某件事情的调查研究成果的公务文书。也称为考察报告，简称调查或考察。二、社会实践调查研究的一般程序1.准备阶段：选题、提出假设、设计方案、组建队伍2.调查阶段：进入调查地点、接触调查对象、收集调查资料3.研究阶段：整理调查资料、进行统计分析、开展理论研究4.总结阶段：撰写调查报告、总结调查工作、评估调查成果1.准备阶段确定选题初步探索提出研究假设组建队伍设计方案2.调查阶段社会实践调查的主要类型普遍调查抽样调查典型调查个案调查2.调查阶段调查的主要方法（1）访谈法（2）问卷调查法（3）实地观察法（4）文献法2.调查阶段注意事项信度和效度可行性3.研究阶段——资料整理是指根据调查研究的目的，运用科学的方法，对调查所获得的资料进行审查、检验、分类、汇总等初步加工，使之系统化和条理化，并以集中、简明的方式反映调查对象总体情况的工作过程。3.研究阶段文字资料的整理：数字资料的整理4.总结阶段－调查报告的撰写（1）调查报告的基本结构标题：写明调查对象的名称及内容导语：社会调查的目的、性质、时间、地点、对象，范围和方法。主体：1、情况部分2、分析部分3、建议部分。结语：总结全文、深化主题。4.总结阶段－调查报告的撰写（2）调查报告的结构方式纵式结构：按照事情发生、发展的先后顺序安排材料（针对某一件事情）；横式结构：根据材料的内容、特点、性质的不同，进行分类处理（针对某类社会现象）；（常见的一种结构方法）纵横式结构：以某一种结构方式为主，另一种为辅；4.总结阶段－调查报告的撰写调查报告的撰写：确定主题：确定调查报告的主题，要考虑四个因素：调查研究的最初目的；调查所获得的实际资料；主题与材料、观点相协调；主题要紧密联系现实生活中需要回答的问题。选择材料：写作时，应注意选择集中类型的材料：典型材料；综合材料；对比材料；统计材料拟定提纲撰写报告三、岗位调查相关知识（一）定义：岗位调查是以工作岗位为对象，采用科学的调查方法，收集各种与岗位有关的信息的过程。岗位调查必须采用科学方法认真进行，确保材料的真实性、可靠性和完整性。（二）岗位调查的内容1、什么人可担任这一职位（资格、身体、年龄、性别等）。2、这一职位的工作性质、种类、数量。3、设立这一职位的目的、待遇、物质和精神的报酬等。4、工作技术程序及使用工具等。5、工作地区、地点、范围、环境等。6、工作时间、工作稳定性（时间长短）等。7、该职位的隶属和协作关系在组织中的地位和责任。（三）岗位调查的方法1、访问法（面谈法/参与）访问法指工作人员对有关人员进行访谈，了解职位分类所需材料。访谈前应作好充分准备-确定访谈主题，了解背景材料。在访谈过程中应讲究方式方法，用平等、亲切轻松的态度，不致使对方感到拘谨和造成心理压力，交谈时应语言清晰，作好记录。2、观察法（实地观察法）观察法指工作人员到工作地点观察实际情况，将标准时间内分类职位上发生的所有事情如实记录下来。标准时间指的是一个职位的职务完成一个流程所需要的时间。观察法需要较多的调查人员和较充裕的时间。时间过短，则观察易失真，甚至得出相反的结论。其他方法（专业性较强）：填表法工作日写实法测时法工作抽样法主管人员分析法主题专家会议法三、作业：社会实践活动调查报告１、社会调查（任选一个写一份不少于800字的社会调查报告）（1）“我爱我的家乡”为主题，可以以家乡最具特色的民风民俗、旅游资源、特别的人和事等作为调查对象；（２）关于高中生环境保护意识的调查。2、岗位调查。结合自己的专业，选择两至三个岗位进行岗位调查，或就某个岗位进行深入调查，并写一份不少于800字的岗位调查报告。（一）内容（二）、调查报告的写作要求1.调查报告的写作内容2.调查报告事实材料的获取3.调查报告格式要求4.调查报告交稿时间1.调查报告的写作内容(1)须注明调查的对象、时间、地点、范围和主题，以及调查的主要方法。(2)须将调查获取的事实材料进行归纳、整理，并依据事实材料进行分析研究，得出合符逻辑的、具有说服力的结论。(3)须针对调查获取的事实材料，提出有见地的看法或有价值的建议，以期对今后工作提供参考，发挥社会调查应有的社会价值。具体写作内容可以有作者自己的特殊处理，但以上三点内容是不可或缺的。2.调查报告事实材料的获取调查报告的事实材料必须是真实可靠的，学生必须深入实际，亲自调查，以获取事实材料。在调查报告的写作中，须反映事实材料获取过程，提供事实材料来源信息等。3.调查报告格式要求(1)字数要求：报告要求书面打印，字数不少于800字。(2)打印格式Ａ.报告打印统一使用A4规格纸,页码在页面底端居中；B.字号字体标准:标题:三号黑体字，顶部居中排列，上下各空一行；正文:用小四号宋体，每段起首空两格，回行顶格，单倍行距；作者的年级、专业、班级写在标题正下方，楷体，五号字。4.调查报告交稿时间交稿时间定于下学期开学后的第1周星期五下午之前交班主任处，过期不候。