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通知寻物启事作文通知标题正文落款时间通知对象地点事情通知下面通知格式错在哪里？下面通知格式错在哪里？请你代学校教务处出一则通知。请各班班长明天（4月8日）下午2点到活动室领取新校服。学写通知请你代学校教务处出一则通知。请各班班长明天（4月8日）下午2点到活动室领取新校服。通知4月8日下午2点，请各班班长到活动室领取新校服。学校教务处4月7日寻物启事寻物启事昨天下午放学，我把一件蓝色外套落在了操场上。如有拾到者，请与我联系，非常感谢！三年级（1）班李晓宁5月20日丢失时间丢失物品的特点丢失地点6月2日下午，家住汤臣小区的小明，不小心把自己的一个黑色背包，落在了在小区健身处。包里装有一本三年级英语课本和一个汽车形状的红色文具盒。请你帮小明写一则“寻物启事”。学写寻物启事学写寻物启事一旦动物失去了原来的主要特征，或是变得与原来完全相反，它们的生活会有什么变化?又会发生哪些奇异的事情呢?2.小组合作交流（1）小组组内成员认真倾听别人想象的故事。（2）小组内选择一个最有趣、最奇异的故事进行组间交流。习作：奇妙的想象小组合作交流1、小组组内成员认真倾听别人想象的故事。2、组内选择一个最有趣、最奇异的故事进行组间交流。习作：奇妙的想象习作：身边那些有特点的人小书虫运动健将昆虫迷小问号结合人物鲜明特点拟个有趣、简洁的名字。小书虫张晓霞运动达人小明小问号玲玲热心肠的爷爷家有虎妈……我想到了“小公主”这个词，它可以用来形容我的好朋友美美，因为她特别喜欢公主题材的课外书、动画片以及衣服发饰等……回顾写法细致描写动作语言神态心理外貌运用对比“害人精““剃头大师”对比习作：身边那些有特点的人满头银发慈眉善目虎背熊腰浓眉大眼捧腹大笑抓耳饶腮目不转睛昂首挺胸和颜悦色眉飞色舞神采飞扬将信将疑泰然自若疑惑不解神气十足哭笑不得得意洋洋面红耳赤垂头丧气忍俊不禁因为谁给他剃头，他就骂谁“害人精”，还用看仇人一样的目光怒视对方。他将打好饭菜的饭盒轻轻地放在我的课桌上，说：“这是我刚刚帮你打的饭，赶紧趁热吃了，这样病才能快快好起来”。可他一照镜子，大叫一声，像见了鬼一样。（1）确定人物，抓住特点。（2）选准事例，体现特点。（3）用好描写，突出特点。习作：身边那些有特点的人