2016高考复习一般论述类文本阅读第一课时郭昭君

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1.理解⑴理解文中重要概念的含义⑵理解文中重要句子的含意2.分析综合⑴筛选并整合文中的信息⑵分析文章结构,把握文章思路⑶归纳内容要点,概括中心意思⑷分析概括作者在文中的观点态度考纲再现高考考卷中出现的论述类文章有三个特点:一是篇幅比较短小,文字比较简洁,大都是大众化、通俗化的报道;二是信息密度比较大;三是成果价值高,成果发布的时间近,常常是最新的,往往又是水平最高的理论成果。一般论述类文章阅读的考查主要以文艺理论为主,社会伦理、历史科学也会经常涉及;选文的社会性、时效性强,一般来说都是最近发表在报刊上的论述类文章。目的是引导广大学子去了解社会、关心社会,形成正确的人生观、价值观。考情分析:从选材上来看:选文大都具有明显的文化色彩,鲜明的生活色彩、时代气息,反映社会各个领域的最新动态。从考察角度看:侧重于逻辑能力考查。主要借助语文学习方法和规律,捕捉有效信息,主动获取知识的能力,而不要求学生全面、系统、透彻地弄懂相关知识。从能力要求来看:只考查理解和分析综合能力从考查内容来看:理解重要概念的含义,筛选并整合文中信息,归纳内容等要点。从命题形式来看:题型相对灵活,即有客观题,又有主观题。抢分策略2014新课标全国卷Ⅰ理解文中重要概念的含义命题角度:下列对文中某一概念的理解,正确(错误)的一项答题步骤:第一步:细读文章,锁定答题区间第二步:将选项内容与原文一一对应,找出区别,把握住概念本质。第三步:找到正确(错误)的选项,代入原文,进行验证。重要概念主要包括:(1)表现文章主题思想的词语;(2)反映文章或句子深层内涵的词语;(3)体现作者观点立场的词语;(4)对文章结构起衔接照应作用的词语;(5)概念上容易混淆的词语;(6)展现具体语言环境的词语;(7)有一定指代意义的词语等。注意:一要注意确定有效答题区二要树立语境意识解题技法筛选并整合文中的信息答题步骤(解题技法)第一步:勾画——读原文、读题干、读选项第二步:对照——联系原文相关信息对照选项第三步:分析——分析题干中的设题陷阱归纳内容要点,概括中心意识答题步骤:第一步:找与之对应的答题区间第二步:从原文提炼相关内容,进行整合第三步:看选项概括的是否准确得当解题技法:①抓各段中心句②抓过渡句③研究标题、头尾④综合段落大意⑤注意关键词语2014新课标全国卷Ⅱ当堂训练

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