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编号：145758566教育扶贫之精神帮扶心得体会201X/X/XX自从开展学习“两学一做”以来，结合“习近平总书记扶贫战略思想”的重要论述，我校也紧紧围绕上级教育扶贫的工作部署和要求，精心组织强化落实，做好教育扶贫工作。而打好教育扶贫攻坚战，不仅是要给与贫困户物质上的帮扶，更要给予贫困学生精神上的帮扶。当我们在走进贫困户的屋子时也走进了他们的内心，他们怀着感恩的心接受各部门不同形式的帮扶，同时他们也会在邻居异样的声音和眼神里黯然神伤、抬不起头、无所适从。他们会遭受到邻居的嘲笑或是妒忌，接着就是毫不留情的冷嘲热讽，所以在给予他们物质帮助时还要做好精神上的关怀，另外要做好对周围村民，特别是文化水平偏低人群的舆论引导，让他们正确认识贫困并且正视贫困，因为有部分村民眼看政府对困难户进行物质上的帮扶，他们自己也恨不得自己也成困难户，进而就会以他们自己独有且粗暴的方式挖苦贫困户甚至用言语攻击前去帮扶的各部门人员，从而影响社会的文明和谐，又挫伤贫困户他们劳动的积极性。贫困户家庭心灵上的伤害，对成年人还相对较轻，他们大多只要孩子好，有饭可食、有衣可穿、有学可上，自己难一点他们也心甘情愿。而孩子对于贫困带来的心理负担就相对较大。他们有些生活在单亲家庭里（一部分因为母亲不堪生活所累远逃他乡），没了母亲打理的家家不像家；有的家里都是篱笆房；有的父母患间歇性精神病；有的是孤儿，跟着祖辈或父母外的其他亲人生活......。总之他们弱小的肩膀，稚嫩的心灵过早承受了超出他们承受能力外的负担和坎坷，这个时候，他们中的大多数孩子早已被自身的条件压抑着看不到生活的阳光，如果周遭的人再给他们异样的目光：歧[标签:介绍]