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区一小关爱学生心理健康教育个案辅导记录表心理辅导员：辅导对象班级性别年龄辅导日期2020年2月14日-----5月15日基本情况自控能力有点差，需要和家长的督促完成功课，网课期间出现迟交作业缺课现象。问题表现不能按时上网课，少做作业，迟交作业，偶尔缺课。原因分析由于母亲得重病，家人忙病人而顾不上孩子。辅导对策及过程第一阶段看到孩子出现这种情况及时和家长沟通了解情况，得知原因希望家长抽时间能管理孩子，该生能按时提交作业了，字迹工整。第二阶段作业是按时提交了，但还是出现少写现象，于是我及时和孩子通过微信语音通话，鼓励她，让她相信自己的能力，自己可以管理好自己，一定会有很大的进步！接下来的日子孩子进步很大！第三阶段通过网络平台及时和学生沟通，了解状况，学生日日都有新变化！成绩越来越好辅导追踪一路的鼓励一路的陪伴，洒下的汗水终于换来了收获！反思只要我们付出真心和爱心，发现问题及时解决，没有不成功的事！学生心理健康教育个案辅导记录表（2019--2020年度）新荣一小