编号:086042918某区特殊教育工作情况汇报材料201X/X/XX我区认真贯彻落实《国务院办公厅关于转发教育部等七部委特殊教育提升计划(2014-2016年)的通知》(国办发[2014]1号)文件精神,紧密结合我区工作实际,扎实开展特殊教育工作,实现特殊教育工作持续健康发展。现将有关情况汇报如下:一、基本概况全区共有各级各类学校98所,其中12年一贯制3所、九年一贯制学校4所(含1所民办)、完全中学4所、职业高中1所、初级中学30所、小学55所、特殊教育学校1所。2018年全区在校残疾儿童少年138人,其中:特校105人,随班就读28人,送教上门5人。全区适龄三类残疾儿童共75人,其中盲(弱视)6人、聋哑25人、弱智44人,适龄三类残疾儿童入学率92.3%,在特教学校学习22人,随班就读38人,送教上门5人,严重失条10人。二、工作成果区委、区政府始终高度重视特殊教育工作,将特殊教育作为基础教育的重要组成部分,纳入基础教育发展的总体规划,纳入学校行政管理和教学、教研的行列,做到了与基础教育所有工作一样,统一规划、统一部署、统一实施、统一督导。教育局一名副局长分管全县特殊教育工作,基教股为特殊儿童教育管理机构,各中小学校由教务主任兼管在校残疾儿童随班就读工作事项。工作人员经常深入学校检查督促特教工作的开展落实情况,并把检查结果作为各学校评估考核的依据之一。教育局组织全区中小学认真学习和贯彻《义务教育法》、《残疾人保障法》[标签:介绍]