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学会对话主讲：杨鑫巧Page2情景模拟一.灰太狼：“哎呀，这不是懒羊羊吗？”懒羊羊：“灰太狼先生，你认错羊了。”二.懒羊羊看见灰太狼说：“不好了，狼来了，喜羊羊快来救我呀！”三.灰太狼去抓小羊，很久没回来，红太狼就带着儿子怒气冲冲的找慢羊羊要人：红太狼：“老羊！你为什么抓我老公！”小狼也跟着喊：“老羊，你为什么抓我老公！”红太狼温柔的纠正到：“不对，应该是老爸。”小狼立马改正：“老爸！你为什么抓我老公！”Page3练兵场学习对话描写生动形象地表情达意交流是离不开对话的，同样写作文也离不开对话（这节课我们就来讲一讲如何写好对话）Page4情境练一练我们一起来看看这样的场景，大家怎么说？扫地Page5情境练一练我们一起来看看这样的场景，大家怎么说？考试后Page6情境练一练我们一起来看看这样的场景，大家怎么说？买水果Page7教学目的：考：1、语言描写有那些作用呢？A、表现人物的身份、经历、性格、心理，是刻画人物的重要手段B、通过对话推动故事情节发展2、有那些要求呢1、要求个性鲜明，符合人物的身份、年龄、经历、性格2、常同神态、动作描写结合使用鲁迅说：使别人从谈话中推见每个说话的人物Page8课堂作业将今天在课堂上表演的对话，描述下来Page9